C．评价教师的教学质量和工作效果

D． 检查学生的学习质量和发展程度

5 5．课外活动与课堂教学是二个完整的教育系统，课外活动是课堂教育的必要补充，属于课外活动的有(  )。

    A．参观访问    B．参加社会公益劳动

    C．实验课    D．课外阅读    ．

    56．对学生进行心理健康教育的意义或必要性在于(  )。

    A．通过心理咨询与辅导让有精神疾病的学生恢复正常

    B．有利于促进学生正常健康成长

    C．是青少年身心发展的需要

    D．是当前社会发展的需要

    57．关于小学生情感的发展，下列说法正确的有()。

    A．情感的内容不断丰富

    B．情感的性质不断深刻

    C．情感的稳定性不断增强

    D．高级的社会情感逐步发展起来

    5 8．学生的学习受多方面因素的影响，其中主要受学习动机的支配，能够引发学习动机的

有(  )。

    A．正强化    B．认知创造的需要

    C．自我实现的需要    D．诱因

    5 9．多媒体课件教学中应注意的问题有(  )。

    A．尽可能地使用多媒体，而不是小黑板、挂图、模型等

    B．不可过量使用图像、声音等信息以及动画等效果

    C．教师不可过度依赖多媒体课件

    D．要正确处理传统教育手段与现代教育技术的运用

    60．在学校里面，通过隐性方式潜移默化地影响学生课程的隐性资源有(  )。

    A．校园文化    B．校园生活

    C．体育设施    D．班级氛围

第三部分判断题

    要求判断所给的命题正确与否，正确的请在答题卡的相应位置上涂“A"，错误的涂“B"。

（共20小题，每题1.16分，满分23.2分）

    6 1．小学教育的任务应当放在启迪儿童的智慧上，除了读、写、算技能外，还要培养学生的手

工操作技能、学习的自主性以及创新精神。    (  )

    62．低年级学生对学习内容和结果感兴趣，而对学习过程的形式的兴趣相对较弱。    (  )

    63．教学重难点是教案的最重要部分，在编写教案时要注意写清楚。    (  )

    “．自主学习法主要应用于课程拓展内容的教学，如项目教学未涉及的小作物具体的育种

方法和特点。    (  )

    65．调查研究作为教育研究方法之一，其最突出的优点是能确立因果关系，认识事物的本质和规律。

    (    )

    66．小学德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。    (  )

    67．态度量表是认知测验之一。    (  )

    68．教师的知识结构是教师职业最重要的本质特征，也是影响教学的重要因素。    (  )

    69．问题呈现的知觉方式与人们已有的知识经验越接近，问题就越容易解决；反之如果与人

们已有的知识经验相差甚远，问题解决起来就比较困难。    (  )

    70．在宏观上，教学中的主干结构应当基于知识、技能、态度等组成。    (  )

    7 1．《教师资格条例》属于教育单行法律。    (  )

    72．某日，张老师在上小学语文课时，小明没有认真听课而是在用iPad玩游戏，张老师几次

对其提醒，小明还是继续玩游戏，后张老师感到非常生气，就把小明的iPad拿起来用力往地上

一摔，导致小明的iPad被损坏。在这个案例中，张老师侵犯了小明的财产权。    (  )

    7 3．教师职业道德不仅是对教师自身行为的规范要求，也是对学生进行教育的手段。(  )

    74．职业道德行为是衡量人们职业道德品质好坏、道德水平高低的主观依据。    (  )

    75．我国初中阶段设置以分科课程为主，综合课程为辅的新课程结构，并且积极倡导各地选

择分科课程。    (  )

    76．一切为了每一位学生的发展是新课程的最高宗旨和核心理念。    (  )

    77．提纲式教案要特别注意语句的连贯性。    (  )

    7 8．教小学科学的吴老师喜欢上课时应用实例导人新课，这样有助于使抽象的问题具体化，

复杂的问题简单化，深奥的问题浅显化。    (  )

    79．课堂板书就是指板书的内容。    (  )

    80．悬念结课方法一般用于比较枯燥的内容或实践性较强的内容的教学。    (  )

20 1 6年3月2 6日重庆合川区事业单位教师岗．教育学、心理学

    参考答案及解析

第一部分单选题

    1．【答案】B。解析：教师劳动具有示范性特点，教师的言行是学生学习和模仿的榜样。

    2．【答案】A。解析：受教育权是学生最基本的权利。

    3．【答案】B。解析：个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象，

称为从众。题干中班上的多数人都在吵闹，平时比较遵守纪律的学生也不例外的现象属于从众。

    4．【答案】B。解析：从教师专业发展角度进行划分，教师的成长大致可分为五个阶段：(1)新手阶段：实习教

师和刚从学校毕业的新教师属于这个阶段；(2)高级新手阶段：一般具有2-3年工龄的教师处于这一阶段，这时

的教师可以从教学活动中积累经验，意识到教学情境的相似性，能把过去所学的知识与现在所遇到的情境与问       [教师招聘考试题库]

题相联系，使现在的教学超越过去；(3)胜任阶段：教师大约工作3-4年后可以达到这个水平；(4)熟练阶段：大

约进入第5年，有一定数量的教师能进入熟练阶段；(5)专家阶段：教师至少积累1 0年的教学经验，在教室里讲

述10 000小时的课，在此之前至少当过1 5 000个小时的学生之后才有可能成为专家型教师。故题干中“通过．一

段时间的实践工作后积累了一些经验，能够意识到教学环境的相似性，把过去所学的理论知识与现在遇到的实

际问题联系起来，使现在教学超越过去的教学”属于高级新手阶段。

    5．【答案】C。解析：注意题干问的是“说法错误”的选项，政治经济制度直接决定教育目的，而不是生产力的

发展水平，故正确答案为C。

    6．【答案】B。解析：巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在

记忆中，能根据需要迅速再现出来，以便知识技能的运用。题干中，老师在学习新字“钻”时，先带领学生复习上

节课的生字“站”，并指出右边的“占”字正好是“钻”的右边部分，使得学生学习“钻”时能够联想到“站”字。老师

的这种教学方法是引导学生在牢固掌握已有知识的基础上，通过复习、练习、再认的形式加以运用，掌握新的知

识，属于巩固性原则。

    7．【答案】D。解析：为课外活动奠定基础，提供有利条件的是课外教学。

    8．【答案】B。解析：诊断功能是指课程评价能够对教育活动中存在的问题进行揭示与分析，找到症结和原因

所在，进而提出改进和补救的建议。

    9．【答案】D。解析：教师进修提高工作的内容包括：学习现代教育理念、学习文化科学知识和学习先进教育

技术，不包含D项。

    1 0．【答案】D。解析：《中华人民共和国教师法》的基本精神是用法律来维护教师合法权益，保障教师待遇和

社会地位的不断提高，加强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高。该部法律对我国

教师的权利和义务做出了明确、具体的规定。

    1 1．【答案】D。解析：注意题干问的是“说法错误”的选项，师生在教育内容的教学上结成授受关系，在人格

上是平等的关系，在社会道德上是相互促进的关系，在地位上是民主平等的关系，不是领导与服从关系，故D

项不对。

    1 2．【答案】D。解析：教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动

的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地及时采取合适而有效的教

育措施解决问题的能力，是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教师娴熟运用综合教育手段的能力。题

干中的沈老师通过借小利1分的方式让小利及格，激励小利下次还1 0分，属于有效运用了因势利导的策略，发

挥了教师的教育机智才能。

    1 3．【答案】B。解析：根据学校教育制度常识可知，制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。

    1 4．【答案】A。解析：班集体的正常秩序包括必要的规章制度，共同的生活准则以及一定的活动节律，A项符

合题意。

    1 5．【答案】A 。解析：课外活动是指学校在课堂教学任务之外，