136．故事中的某少年是指(  )。

    A．孔子    B．孟子

    C．荀子    D．墨子

    137．其母这样的做法说明，她强调在人的发展过程中起决定作用的是()。

    A．遗传    B．环境

    C．教育    D．个人主观能动性

    1 3 8．一般认为，在人的发展过程中起决定作用的是(  )。

    A．遗传    B．环境

    C．教育    D．个人主观能动性

    139．对影响人发展的因素正确的认识是(  )。

    A．遗传为人的发展提供了物质基础

    B．环境决定了人的发展

C．教育决定了人的发展

    D．个人努力不能决定人的发展

    140．该材料对当代教育的启示是(  )。

    A．遗传为人的发展提供了重要的物质基础

    B．环境对人的发展有重要的影响

    C．教育为人的发展提供了重要的保证

    D．环境对人的发展不具有重要的影响

  案例三：

  为了更好地教学，提高自身的素养，某中学青年教师李某攻读了研究生，也开始了她的因教促学、以学促教的学习活动。坚持三载，她终以优异的成绩获得了硕士学位。从此，她以“学习、学习、再学习”为励志语，并将其付诸行动。多年来，她在教学和科研等方面做出了突出成绩，多次被评为优秀教师。

   1 4 1．从教师职业的基本道德规范看，案例中的李老师主要做到了()。

    A．严谨治学、爱岗敬业 

    B．以身作则、爱国守法

    C．以身作则、热爱学生

    D．严谨治学、为人师表

    142．其“学习、学习、再学习”的励志语说明李老师的行为符合(  )的教师职业基本道德规

  范要求。

    A．教书育人    B．爱岗敬业

    c．终身学习    D．严谨治学

    143．“她在教学与科研等方面做出了突出成绩”说明李老师的角色认知是(  )。

    A．合作者

    B．学生的促进者

    C．教育教学的研究者

    D．传道授业者

    1 44．该案例李老师的所作所为主要体现教师的()。

    A道德形象    B人格形象

    c．文化形象    D．风貌形象

145.案例中李老师的事例暗含了其“学为人师，行为世范”的师德。“学为人师，行为世范”的主要内容是(  )。

    A．教书育人    B．为人师表

    C．廉洁从教    D．依法从教

    案例四：

    Z老师在小学担任数学课程教师已经多年，根据学校的管理规定，从事教学工作的教师必须在课前备课，编写教案，并在每学期期末向学校上交教案。从教时间里，Z老师先后上交小学教案48册，这些教案都是他  参  别人教案的基础上独立创作的，而且没有留底稿，z老师多次要求所在小学返还其教案，但该小学却以找不到为由拒绝返还。

    146．该学校做法(  )。

    A．不合法    B．合法

    c．合情    D．不合情

    147．z老师所在学校私自处理老师教案原稿韵行为侵犯了z教师的(  )。

    B．教学权

    A．生存权

    D．著作权

    C．教育权

    1 48．该小学应当(  )。

    A．保留老师教案

    B．依法归还老师教案

    C．不归还老师教案

    D．赔偿精神损失

    149.Z老师所在学校应当赔偿其因教案丢失而带来的(  )。

    A．产权损失    B．精神损失

    c．人格损失    D．经济损失

    1 50．教师不仅享受其专业的权利，还应承担相应的义务'如(  )。

    A．提高思想政治觉悟    B．科学研究

    C管理学生D．获取报酬

    案例五：  

    某高中学生A与B，因上网导致上学迟到半小时'班主任不准他们进教室上课，且严厉批评了他们，并责令他们写检查。两个学生趁班主任不注意逃跑到校外小水坑游泳'结果A溺水死亡。

    1 5 1．班主任应负的法律责任是(  )。

    A．民事责任

    B．民事责任加刑事责任

    C．民事责任加行政责任

    D．刑事责任

    1 52．班主任对学生的批评是(  )。

    B．合法不合理

    A．合理不合法

    D．不合理不合法

    C．合理合法

1 5 3．班主任不准学生上课，属于违法行为，剥夺了学生的()。

A．受教育权    B．公民权利

C．言论权利．    D．申诉权利

1 54．学生作为特殊的社会成员，基本权利是()。

A．参加教育活动权利

B．国家给予物质帮助权利

C．使用教育资源的权利

D．学习的权利

1 5 5．该事故中，班主任的违法行为与损害事实之间(  )。

 A．没有直接的因果关系    B．有直接的因果关系

C．有间接的因果关系    D．没关系

20 1 6年6月25日河北省石家庄市直属事业单位教育冈招聘考试试题 参考答案及解析

    一、单项选择题       [教师招聘考试真题]

    1．【答案】C。解析：20 1 6年高考使用全国统一卷的有26个省份。

    2．【答案】B。解析：国务院总理李克强20 1 6年6月1日主持召开国务院常务会议，部署增强困境儿童的保障工作，对孩子的成长给予更多的关爱帮助。

    3．【答案】A 。解析：随着“全面二孩”政策的落地，鼓励生育也成为20 1 6年全国两会热议话题，这表明在此问题上我们进入了“后二孩”时代。

    4．【答案】C。解析：第十二届全国人民代表大会第四次会议开幕及闭幕时间是20 1 6年3月5日到3月1 6日。

    5．【答案】B。解析：题干的含义为：教师自身品行端正，即使不用命令，学生也会遵从老师的教诲；如果教师

自身品行不佳，即使做出要求，学生也不愿意遵从。故体现了教师品行对学生的影响，体现了教师职业劳动的示范性。

    6．【答案】A。解析：课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求。课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

    7．【答案】C。解析：基础教育课程改革中，强调学生新的学习方式是自主学习、合作学习、探究学习。

    8．【答案】C。解析：基础教育课程改革提出，课程结构要确保均衡性、强调综合性、加强选择性。

    9．【答案】D。解析：教育在遵循社会发展的同时，必须有自身运动的内在规律，即教育的相对独立性。

    1 0．【答案】D。解析：教学是在国家教育目的规范下，由教师的教与学生的学共同组成的一种活动，教学是学

校进行全面发展教育的基本途径。学校的中心工作是教学。

    1 1．【答案】A。解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要实现更高水平的普及

教育，基本普及学前教育，巩固提高九年义务教育水平，普及高中阶段教育。

    1 2．【答案】B。解析：我国基本的教学组织形式是班级授课制。

    1 3．【答案】A。解析：普通中小学教育包括小学、初中和高中‘，在我国教育结构中，属于基础教育。

    1 4．【答案】B。解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动。

    1 5．【答案】A。解析：班主任了解学生的方法包括：观察法、谈话法、书面材料和学生作品分析法、调查访问。

其中，观察法是班主任了解学生的最