2 0 1 6年2月27日山西省太原市小店区教师招聘考试教育理论基础知识
一、单项选择题【本大题共1 00题,每题0.65分)
1.我国小学阶段,德育内容体现在( )中。
A.班级教育活动 B.思想品德课
C.全校思想政治教育活动 D.班会和校会
2.衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是( )。
A.道德认识 B.道德意志
C.道德情感 D.道德行为
3.中学、小学校园周围( )范围内不得设立互联网服务营业场所。
A.200米 B.300米
C.400米 D.100米
4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著特点是( )o
A.为人师表 B.清正廉洁
C.敬业爱业 D.团结协作
5.孔夫子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从o"从教师角度来说可以理解为( ).
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C‘自己做好了,不要教育学生,学生自然会好
D.教师自己以身作则,其一言一行对学生产生巨大影响
6.师德的灵魂是( ).
A.加强反思 B.提高修养
C.关爱学生 D.提高业务水平
7.对未成年进行思想道德教育的主渠道是( ).
A.家庭 B.学校 C.社会 D.国家
8.我国《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满( )周岁的公民。
A.16 B.18 C.20 D.14
9.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成,但是随着孩子自我意识的逐渐增强,很多孩子对父母教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭的教育力不从心,教师应该( ).
A.对家长配合自己工作的期望要求不要太高
B.督促家长,让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长,树立家长威信,从而一起做好教育工作
D.在孩子面前指出家长的错误
1 0.“知子莫如父,知子莫如母”说明家庭教育比学校教育更具有()。
A.先导性 B.感染性 c.权威性 D.针对性
11.( )是教师专业发展不竭的动力,是时代发展的需求,也是教师职业特点所决定的。教
师必须钻研业务,勇于探索,不断提高专业素养和教育教学水平。
A.关爱学生 B.爱岗敬业 C.教书育人 D.终身学习
1 2.中国历史最早专门论述教育问题的文献是( ).
A.《论语》 B.《大学》 c.《学记》 D.《中庸》
13.( )水平决定教育的规模和速度。
A.政治经济制度B.科学技术
C.生产力发展D.文化发展
1 4.校园文化的核心是学校的()文化。
A.观念和制度
C.组织和制度
B.精神和观念
D.物质条件
1 5.教育在人的发展中起( ).
A.主导作用 B.制约作用
C.决定作用 D.内部动力作用
1 6.“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人."这说明教育是( ).
A.传递社会经验的活动 B.使人得以生存的活动
C.培养人的社会实践活动 D.保存人类文明的活动
1 7.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的
发展。这句话的意思是说( ).
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中不能起主导作用
1 8.学生的好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指( 》.
A.智力因素 B.非智力因素
C.理性因素 D.感知因素
1 9.“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的( ).
A.阶段性 B.互补性
C.差异性 D.顺序性
20.遗传素质是人身心发展的( ).
A.决定因素 B.物质前提
C.主导因素 D.相关因素
2 1.教学中“拔苗助长’’‘‘陵节而施”违背了( ).
A.个体身心发展的顺序性规律
B.个体身心发展的阶段性规律
C.个体身心发展的不均衡性规律
D.个体身心发展的个别差异性规律
22.教学从本质上讲是() .
A.一种实践活动 B.一种科学活动
C.一种文化活动 D.一种认识活动’
23.在下列教学方法中,属于以直接知觉为主的是( ).
A.讲授法 B.演示法
C.练习法 D.情景教学法
24.有效教学必须遵循的基本要求是‘( ).
A.教学原则 B.教学过程
C.教学方法 D.教学目标 .
25.基础教育的核心问题是().
A.审美教育 B.文化教育
C.道德教育 D.素质教育
26.小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展的( )特点。 .
A.顺序性
C.不平衡性
B.个别差异性
D.阶段性
27.小学课外活动的基本特点是( ).
A.自愿性 B.强制性 C.规范性 D.随意性 .
28.老师经常用发小红花.、小卡片等方式鼓励学生的良好行为,这种改变学生行为的方法是().
A.示范法 B.系统脱敏法
C.代币奖励法 D.认知调适法
29.,我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革( ).
A.教学方法 B.教学内容
C.教学组织形式 D.考试制度