每小题1分，共10分

1、 美国心理学家桑代克1903年前后著书的教育心理学，主要探讨了人的本性、个性差异与________三大问题。 填空：

2、 布卢姆认为最低水平的认知学习结果是_______，最高水平的认知学习结果是评价。 填空：

3、 新课程强调，教师是学生学习的合作者、引导者、________。 填空：

4、 根据学牛在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和________三种。 填空：

5、 被称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在_______阶段。 填空：

6、 1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以___________理论指导编写《教育学》。 填空：

7、 按照维果茨基的观点，学习在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异就是___________。 填空：

8、 在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫做_________。 填空：

9、 1904年颁布了________，这是我国第一个正式实施的学制。 填空：

10、 已有的研究认为，智力与创造性的关系是_______关系。 填空：

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