1、苛勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：顿悟说认为学习不是渐进的尝试错误的过程，而是突然的顿悟。试误说认为学习的进程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。两者有对立，但是均属于认知学习理论，并不是相互排斥。

2、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到_____。
A: 充分地传授知识  B: 尊重学生人格，关注个体差异  C: 培养学生正确的学习态度  D: 让学生自主地选择课程

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异

3、“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和_____。
A: 教育与政治的关系  B: 教育与人的关系  C: 教育与经济的关系  D: 教育与社区的关系

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：我国古代思想家、教育家把教育看作治国安民的工具，提出“建国君民，教学为先”，主张通过培养统治人才和化民成俗的工作，达到“治国”“平天下”的目的。

4、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由_____予以保障。
A: 国家  B: 社会  C: 学校  D: 人民政府

参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查义务教育所需经费的问题。
【参考答案】D
【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。

5、教育改革的核心是_____
A: 教材改革  B: 课堂教学改革  C: 课程改革  D: 教师素质提高

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
课程改革是教育改革的核心。

6、为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法_____。
A: 正确，学校有权对教师提出工作要求  B: 正确，学校应该满足学生的自尊需求  C: 不正确，学校侵犯了教师的专业权利  D: 不正确，学校限制了教师的言论自由

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：根据《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。题干中学校的做法不正确，教师点评学生的作文属于教师的专业权利，所以学校的做法侵犯了教师的专业权利。
考点：《中华人民共和国教师法》

7、群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的_____。
A: 教育条件  B: 社会条件  C: 客观条件  D: 物质条件

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的社会条件。

8、皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段，下列属于形式运算阶段的心理特点的有_____
A: 命题思维能力  B: 假设演绎推理能力  C: 具体思维能力  D: 自我中心

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。解析:皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，分别为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。其中自我中心属于前运算阶段，认为别人眼中的世




界和他所看到的一样，以为世界是为他而存在的，一切都围绕着他转。具体思维能力属于具体运算阶段，发现问题、解决问题都必须与他们熟悉的物 体或场景相联系，还不能进行抽象思维。




形式运算阶段的个体推理能力得到提高，能从多种维度对抽象的事物 进行思维。他们的思维是以命题形式进行的，并能发现命题之间的关系；能够进行假设性思维，采用逻辑推理、 归纳或




演绎的方式来解决问题;能够理解符号的意义、隐喻和直喻，能够作出一定的概括，其思维发展已经接近成人的水平。

9、结合实际，谈谈如何上好一堂课。

参考答案:
【参考答案】经过近十年的教学，使我明白，为了取得良好的教学效果，每一堂课的质量非常重要，怎样才能取得好的质量，首先，要以生为本，先学后导；其次，上课时应注意到：目标明确，重点突出，内容正确，方法得当，表达清晰，组织严密，课堂气氛热烈。
（1）目标明确，上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，要养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，也就是要明确教学目标。
（2）重点突出，在一节课上，教师要把主要精力主要放在重要内容（基本知识，概念和原理）的教学上，不要对所有的内容平均使用时间和精力。
（3）内容正确，教师教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且尽量要求学生做出正确的反应。
（4）方法得当，教师根据教学任务，内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，教学有法但无定法。教师要善于选择方法，创造性地加以运用，力求使教学取得较好的效果。
（5）表达清晰，教师上课要坚持使用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生可接受的程度，语言要流畅生动，明白易懂，板书规范、准确、清楚。
（6）组织严密，课的进程，次序分明，有条不紊。任务变化时要过渡自然，课堂秩序井然。
（7）课堂气氛热烈，上课应该自始自终在教师的指导下，充分发挥学生的积极性。教师注意要因材施教，使每个学生能积极地动脑动手，课堂内充满民主气氛，形成生动活泼的教学局面。

10、小孩既不喜欢做家庭作业，同时又怕家长的责骂，这时他就面临_____。
A: 双趋冲突  B: 双避冲突  C: 趋避冲突  D: 多重趋避矛盾

参考答案: B
本题解释:
B 专家详解：从两所恶者或两躲避中必须择其一的困扰心理状态，称为双避冲突。要么不做作业而受到责骂，要么忍受做作业的痛苦而避免家长的责骂，这两者对学生来说都是一种威胁，他必须选择英一。

11、个别家庭困难的学生，不顾家庭的实际，在同学面前好面子，花钱大手大脚，铺张浪费，讲气派，讲排场，这是一种_____。
A: 虚荣自卑心理  B: 讲排场心理  C: 逞能心理  D: 吹嘘心理

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：题干中强调的是个别家庭困难的学生不顾实际而铺张浪费、讲排场，突出了虚荣自卑的心理。

12、“学而时习之”所体现的教学原则是_____。
A: 理论联系实际原则  B: 启发性原则  C: 循序渐进原则  D: 巩固性原则

参考答案: D
本题解释:
D 专家详解：“学而时习之”强调学过的内容要经常练习，体现的是巩固性原则。

13、某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，该老师的做法_____。
A: 侵害了学生的财产权  B: 侵害了学生的著作权  C: 侵害了学生的人身自由权  D: 学生作文不算作品，没有侵害学生权益

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《著作权法》第二条第一款：中国公民、法人或者其他组织的作品，不论是否发表，依照本法享有著作权。第十一条第一款著作权属于作者。所以未成年人也享有著作权。

14、提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是_____
A: 《大学》  B: 《中庸》  C: 《学记》  D: 《尚书》

参考答案: B
本题解释:
【解析】：“博学之，审问之,慎思之，明辨之，笃行之”选自《中庸》，讲的是治学求进的道理。意思是:要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地实行。所以此题选B。

15、下列推理属于三段论的是_____。
A: 若a＞b，b＞c，则a＞c  B: 能被2整除的数都是偶数，342能被2整除，所以342是偶数  C: 由数的乘法满足交换律推出向量的乘法也满足交换律  D:

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
三段论是由两个含有一个共同项的性质判断做前提得出一个新的性质判断为结论的演绎推理。由此可知，应选答案B。

16、没有惩罚的教育是不完整的教育。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师职业特点的理解。
【参考答案】V
【名师点睛】首先要声明的是惩罚绝不等于体罚，更不是伤害，来源:91考试网 91exam.org不是心理虐待、歧视，也不是让学生觉得难堪，打击学生的自信心^惩罚是把双刃剑，是一种危险的、高难度的教育技巧，弄不好会伤害人。越要惩罚，越要尊重。我们在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视“惩罚”在教育中的积极作用。没有惩罚的教育是不完整的教育，没有惩罚的教育是一种虚弱的、脆弱的、不负责任的教育。

17、现代教学论认为，从某种意义上说，教师的教就是为了不教。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

18、中国保监会2月13日宣布，将取消万能险不超过2.5%的最低保证利率，将产品定价权交还给_____。
A: 行业协会  B: 监管机构  C: 保险公司  D: 社会公众

参考答案: C

19、结合自身实际，从教师的角度论述建立良好师生关系的基本策略。

参考答案:
参考专家解析：
教师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用。从根本上说，良好的师生关系首先取决于教师。为此，教师要从以下几个方面努力：
（1）了解和研究学生。教师要与学生取得共同语言，使教育影响深入学生的内心世界，就必须了解和研究学生。
（2）树立正确的学生观。教师既要把学生当作教育的对象，又要把学生看作学习的主人；既要耐心细致地做好各项指导工作，又要充分调动学生的主动积极性。
（3）提高教师自身的素质。教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件，也是教师提高教育影响力的保证。教师以其高尚的品德、渊博的知识、高超的教育教学艺术来为学生提供高效而优质的服务，也必然会赢得学生的尊重和爱戴。
（4）热爱、尊重学生，公平对待学生。热爱学生包括热爱所有学生，对学生充满爱心，经常走到学生之中，忌挖苦、讽刺和粗暴对待学生。尊重学生特别要尊重学生的人格，保护学生的自尊心，维护学生的合法权益，避免师生对立。教师处理问题必须公正无私，使学生心悦诚服。
（5）发扬教育民主。民主平等是现代师生伦理关系的核心要求。教师要以平等的态度对待学生，而不能以“权威”自居。教育教学中，要尊重学生的看法，鼓励学生质疑，发表不同的意见，以讨论、协商的方式解决争端。要营造一个民主的氛围，保护学生的积极性，保证学生具有安全感。
（6）主动与学生沟通，善于与学生交往。在师生交往初期，往往出现不和谐因素，如因为不了解而不敢交往或因误解而造成冲突等，这就要求教师掌握沟通与交往的主动性，经常与学生保持接触、交流；同时，教师还要掌握与学生交往的策与技巧，如寻找共同的兴趣或话题、一起参加活动、邀请学生到自己家里做客、通信联系等。
（7）正确处理师生矛盾。教育教学过程中，师生之间发生矛盾是难免的。教师要善于驾驭自己的情绪，冷静全面的分析矛盾，正视自身的问题，敢于做自我批评，对学生的错误进行耐心的说服教育或必要的等待、解释等。要能与学生心理互换，设身处地为学生着想，理解学生，帮助学生，满足学生的正当要求，启发学生自省改错。
（8）提高法制意识，保护学生的合法权利。教师要提高法制意识，明确师生之间的权利义务，切实依法保护学生的合法权利。同时，也要加强教育制度伦理建设，使师生关系之间的权利义务关系更加明晰并转化为具体的制度规定，切实保护学生的合法权利。
（9）加强师德建设，纯化师生关系。师生关系是一种教育关系，即一种具有道德纯洁性的特殊社会关系。教师应加强自身修养，提高抵御不良社会风气的积极性和能力。同时，也要更新管理观念，树立以人为本的管理思想，为师生关系的纯化创造有利的教育环境。
考生可结合自身实际阐述，言之有理即可。
【命题立意】考查考生对良好师生关系建立策的掌握。★★★★★

20、教师王某是某市重点初中一名优秀的化学教师。王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，几年时间下来，研制和解决了很多化学领域的科研问题，并且申请到了一项发明专利。此后，王某就无心教学，一心想着自己的发明和研究，备课的时间明显减少，上课随意，常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之，他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑，校领导找到王某，希望他能严肃自己的工作态度，处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然，认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果，当年他所带的毕业班化学平均成绩比其他班级低了近10分。
请根据《教师法》的相关规定，分析在这个事件中教师王某行为是否适当？为什么？

参考答案:
参考专家解析：无可否认，学术研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利，学校和社会各界都应当尊重教师的这项权利。但是，学术研究和教育教学工作应当是不冲突的。本案中教师王某的行为明显忽视了自己身为教师的教育教学责任，仅仅认为自己拥有学术研究权，这种做法是不正确的。如果教师因参与学术科研活动而荒废了教育教学工作，那么，就有悖于教师学术研究权的本质和初衷。特别是对义务教育阶段的教师而言，他们不同于高等教育阶段的教师．义务教育阶段教师应以教育教学活动为主，其学术研究权应服务于教学或主要在教育教学工作以外独立进行。

21、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展( )的特点。_____
A: 顺序性  B: 不平衡性  C: 个别差异性  D: 阶段性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查儿童身心发展的特点。不平衡性一方面是指身心发展的同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段是不平衡的。另一方面是指身心发展的不同方面的发展速度不平衡。就儿童发展的整体而言，生理成熟是先于心理成熟的。故选B。

22、_____是指在教学活动中，教师要突出重点，深入讲解，同时要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考，融会淇通地学握知识发展能力。
A: 巩固性原则  B: 循序渐进原则  C: 启发性原则  D: 因材施教原则

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

23、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到_____以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。
A: 拘留  B: 有期徒刑  C: 拘役  D: 无期徒刑

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：1994年1月1日起施行的《中华人民共和国教师法》中规定：受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。

24、下列关于投资说法错误的是：_____
A: 教育投资的来源有国家财政收入、企业收入、劳动者个人收入  B: 教育可以增加国民收入，也能直接创造国民收入，因此，谁从国民收入中，获得教育收益谁就应当进行教育投资  C: 教育投入占国民收入的比例应该随着人均收入的增长而增长，而且这一比例不能过低，否则就会影响教育发展水平  D: 教育投资的超前增长是世界各国经济发展的基本趋势

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

25、下列属于正强化的是_____。
A: 奖学金  B: 对成绩的认可  C: 表扬  D: 改善学习

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：这四种行为皆是正强化的表现。

26、两汉“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是_____
A: 压制知识分子  B: 加强君主专制统治  C: 完善法律机制  D: 区别对待古代文化

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：秦始皇焚书坑儒，意在维护统一的集权政治，进一步排除不同的政治思想和见解。汉武帝时西汉国力强盛，但社会也潜伏着危机，为了加强中央集权，积极有为的政治思想成为时代的需要。董仲舒把道家、法家和阴阳五行家的一些思想揉合到儒家思想中，加以改造，使儒家思想更能适应政治上“大一统”的需要，更适应专制主义中央集权的需要。故B项正确。

27、推动教师专业发展的巨大动力是_____
A: 专业理想  B: 专业情操  C: 专业性向  D: 专业自我

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗目标，是推动教师专业发展的巨大动力。故选A。

28、在Word的编辑状态下，当前输人的文字显示在_____
A: 鼠标光标处  B: 插人点  C: 文件尾  D: 当前行尾

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：Word文本区的“I”型光标称为“插入点”。输入的文字将被显示在插入点所在的位置。

29、人的心观现象包括下列哪两部分_____。
A: 认识过程和意志过程  B: 意志过程和情绪过程  C: 认识过程和情感过程  D: 心理过程和个性心理

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

30、我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于_____。
A: 综合课程  B: 潜在课程  C: 活动课程  D: 学科课程

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：学科课程，是指根据学校培养目标和科学发展，分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目。它亦称分科课程。学科课程可以是一个大类’如自然、社会；或是一门学科，如算术、几何、三角等。根据学科课程的定义可知，我国中小学开设的语、数、外等课程属于学科课程。所以本题选D。

31、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的关爱对学生学习具有_____
A: 榜样作用  B: 心理健康功能  C: 成功作用  D: 激发努力学习动机作用

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师的爱对激发学生努力学习具有重要作用。

32、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以‘学高’太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以‘身正’最重要。”……那么，你的看法呢？
请联系实际，写一篇议论文。

要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。不少于1000字。


参考答案:
确答案是
【写作思路分析】
（1）审题
①审文体——议论文
②审题型——材料作文
③审要求——字数要求
（2）立意——确定文章的观点/中心思想
材料中表面上让考生选择“学高”重要还是“身正”重要，其实根据教育学方面的知识，建议考生立意时两方面都要兼顾，分别强调两者的重要性，不要偏颇！
（3）选材
从阐述原因、举例子、反面论证、援引观点等方面进行搜索材料，比如北京师范大学校训：“学为人师，行为世范”；子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”俗语“喊破嗓子，不如做出样子”等。
（4）布局即议论文的结构

（5）表达应用修辞即可

解析
考点：中学教师的写作能力

33、渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为_____。
A: 自然形态的教育  B: 自我教育  C: 家庭教育  D: 社会教育

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称为自然形态的教育。

34、以涂尔干为代表的教育目的观是_____。
A: 个人本位  B: 社会本位  C: 生活本位  D: 文化本位

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：涂尔干认为，“教育在于使年轻一代系统地社会化”。

35、语言和言语不同，语言是一种_____
A: 自然现象  B: 社会现象  C: 言语过程  D: 交流活动

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：语言是一种社会上约定俗成的符号系统，是一种社会现象，故选B。

36、下列哪种反应是对挫折的积极应对反应？_____
A: 升华  B: 投射  C: 退行  D: 幻想

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：升华是一种最积极的富有建设性的防御机制。

37、在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。文艺创作和科学发明中出现的“灵感”就属于这种直觉思维。

38、联结主义学习理论认为，学习是一个渐进的过程，这一过程是_____。
A: 模仿  B: 顿悟  C: 灵感  D: 试误

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：联结主义学习理论代表人物桑代克，提出联结一试误学习理论，认为学习的过程是一种渐进的尝试错误的过程。在这个过程中，无关的、错误的反应逐渐减少，而正确的反应最终形成。

39、测到某种行为的特征的准确程度称之为信度。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：效度是指一个测验工具希望测到某种行为特征的有效性与准确程度。

40、—个人在小的时候，父母不仅要为其提供衣食住行，而且要十分关心他的学习和与人交往的情况；但是当一个人已经长大以后再一切依赖父母，他绝不会是个有用的人。上面这段话意味着_____
A: 父母无力照顾他们已经长大的孩子  B: 孩子长大后应该赡养自己的父母  C: 一个人长大后应该学会独立处理自己的事情  D: 有用的人从来不依赖父母

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：考查的是充分条件假言命题推理的规则，否定后件则否定前件，由“有用的人”
推出“不依赖父母”，由“不依赖父母”推出“不是小的时候即长大了”，故选C。

41、家庭、社会和学校相结合的教育体现的德育原则是____。

参考答案: 教育影响的一致性和连贯性原则

42、教师劳动的社会价值，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

43、简述综合实践活动课及其内容。

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对综合实践活动课的掌握。
【参考答案】综合实践课程是《基础教育课程改革纲要》和九年制义务教育课程计划规定，是3一6年级、7—9年级的一门必修课程。所谓综合实践活动，主要指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。
综合实践活动的内容范围包括以下几个方面：
①研究性学习。研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。
②社区服务与社会实践。社区服务与社会实践是学生在教师指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。通过该学习领城，可以增进学校与社会的密切联系，不断提升学生的精神境界、道德意识和能力，使学生人格臻于完善。
③劳动与技术教育。劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的学习领域。它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习，强调学生动手与动脑相结合。通过该领域使学生了解必要的通用技术和职业分工，形成初步的技术意识和技术实践能力。
④信息技术教育。信息技术不仅是综合实践活动有效实施的重要手段，而且是综合实践活动探究的重要内容。信息技术教育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养。这既包括发展学生利用信息技术的意识和能力，还包括发展学生对浩如烟海的信息的反思和辨别能力，形成健康向上的信息理论。
以上几个方面是综合实践活动的指定领域，除上述指定领域以外，综合实践活动还包括大量非指定领域，如：班团队活动、校传统活动（科技节、体育节、艺术节）、学生的心理健康活动等等，这些活动在开展过程中可与综合实践活动的指定领域相结合，也可以单独开设，但课程目标的指向是一致的。指定领域与非指定领域互为补充，共同构成内容丰富、形式多样的综合实践活动。

44、一个青年教师在进行公开课《伊利草原漫记》教学时，课文爱学生健康，保护学生安全，维护学生权益  C: 循循善诱，诲人不倦，因材施教  D: 坚守高尚情操，严于律己，以身作则
E: 关心集体，团结协作.维护学校荣誉

参考答案: AC
本题解释:
【答案】A,C

45、简述教师在学生选课上应遵循的基本原则。

参考答案:
参考专家解析：（1）以学生为本的原则。指导教师的角色主要是“导”，在指导过程中，应以学生为主体，充分尊重学生学习意愿，不能包办代替，更不能把自己的意愿强加给学生。要注意培养学生的自主选课能力，使学生在选择中学会选择。这是指导学生选课过程中最重要的原则。
（2）因材指导原则。教师应该依据学生的兴趣爱好、学业成绩、成长记录、特长与潜能等对学生进行有针对性的指导．不能千篇一律。
（3）科学性原则。指导老师不能随意给出建议，必须有一定的依据，比如以学生的兴趣爱好、学业成绩等个人因素和学校实际，就业状况、高校招生动向等社会因素为基础做出指导。

46、植物的叶子一般呈现绿色的主要原因是_____。
A: 叶脉中含有叶绿素  B: 表皮细胞是绿色的  C: 表皮中的保卫细胞中含有叶绿素  D: 叶肉细胞里含有叶绿素

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：植物的叶子一般呈现绿色的主要原因是叶肉细胞里含有叶绿素。

47、”相见时难别亦难，东风无力百花残”反映的情绪状态是_____
A: 心境  B: 激情  C: 应激  D: 焦虑

参考答案: A

48、构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的_____，才能保证目标的科学性、可行性。
A: 顺序  B: 客观规律  C: 特征  D: 重点

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

49、下列适合用驱力说解释行为原因的例子是_____。
A: 猫儿吃饱饭后找水喝  B: 诗人常常一醉方休  C: 穷孩子如饥似渴读书  D: 青少年偷偷抽烟

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：内驱力是驱使有机体产生一定行为的内部力量。与它相对应的概念是诱因。内驱力一词是R．S．伍德沃思于1918年首先提出来的，以表示激起行为机制的原动力。人的内驱力可分为两大类：(1)由饥饿等生理需要而产生的内驱力称为第一内驱力，又称基本的、原始的或低级的内驱力；(2)由责任感等后天形成的社会性需要所产生的内驱力称为第二内驱力，又称社会的或高级的内驱力。“猫儿吃饱饭后找水喝”明显属于第一内驱力。

50、需要层次理论对学习动机的培养有何启发？

参考答案:
参考专家解析：需要层次理论把人的基本需要从低到高分为七个层次，依次是生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。一般来说，低级的需要得到基本满足之后，才会产生高级的需要。需要层次理论说明，在某种程度上，学生缺乏学习动机可能是由于某种低级需要没有得到充分满足，而正是这些因素成为学生学习和自我实现的主要障碍。所以，教师不仅要关心学生的学习，也应该关心学生的生活，以排除影响学习的一切因素。

51、____指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。

参考答案: 重组性迁移

52、教学过程的中心环节是_____。
A: 感知教材、形成表象  B: 理解教材、形成概念  C: 巩固与保持知识  D: 运用知识，形成技能技巧

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查教学过程。理解教材是教学过程的中心环节。故选B。

53、现代教育是机会均等的教育，这意味着必须让所有的儿童接受同样的教育。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育机会均等内涵的理解。
【参考答案】错误
【名师点睛】机会均等的教育并不是意味着必须让所有的儿童接受同样的教育，而是让儿童都有受教育的权利，入学机会均等；学校提供的条件、设备、教师等方面水平差不多；让学生都有取得成功的机会。因此，必须让所有的儿童接受同样的教育理解是错误的。

54、材料一
尼克•胡哲天生没有四肢，从小在自卑和孤独的环境下成长，但其家庭环境和学校环境较好。后来在老师和父母的指导下，他通过自己的坚持不懈和刻苦努力，取得了很大的成就。

请结合材料分析影响人身心发展的主要因素及其作用。（18分）


参考答案:
正确答案是
影响人的身心发展的因素，概括起来有遗传、环境、学校教育及个体的主观能动性这几大类。
遗传素质为人的发展提供了可能。但遗传素质仅为人的发展提供生理前提，而不能决定人的发展。尼克虽然没有手脚，但他的五官是正常的，并且具有大脑，这为他能够正常接受教育提供了可能性。
环境包括物质环境和精神环境两个方面。环境在人的发展中起决定作用，对儿童而言，常常是通过教育活动实现的。尼克的家庭环境和学校环境都非常好，这为他能够取得成就奠定了很好的外界条件。
学校教育对人的身心发展起主导作用。因为学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。因此能够加速个人的发展，开发个体的才能和功能。尼克的成功离不开教师的教育和帮助。这为他能够扬长避短，发挥自己的长处，学习科学文化知识等起到主导作用。
个体的主观能动性具有鲜明的目的性、指向性和程序性，体现了人的主动选择。教育需要非常重视学生主观能动性的发挥。个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。尼克能够克服自身缺陷，取得巨大成就最根本的因素是自己的坚持不懈和刻苦努力。这体现了个体的主观能动性对个人发展的决定性的作用。

考点：教育与人的发展

55、选择与运用教学方法的基本依据是_____。
A: 教学目的和任务的要求  B: 课程性质和教材特点  C: 学生特点  D: 教学时间、设备、条件
E: 教师业务水平、实际经验及个性特点

参考答案: ABCDE
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教学方法的选择的掌握。
【参考答案】ABCDE
【名师点睛】教学方法是为完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。选择与运用教学方法的基本依据有：①教学目的和任务的要求；②课程性质和教材特点；③学生特点；④教学时间、设备、条件；⑤教师业务水平、实际经验及个性特点。

56、把自己所具有的和所不能容忍的性格、特征、态度等转移到别人身上，指责、批评别人的恶劣的防御机制是_____。
A: 投射  B: 幻想  C: 转移  D: 抵消

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查投射的含义。投射指把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人的。故选A。

57、课堂教学效率的高低取决于_____三大要素的相互协调。
A: 教师、学生、课堂情境  B: 班风、纪律、学生  C: 教师、教学设备、学生  D: 教师、学生、纪律

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
教师、学生、课堂情境三大要素的相互作用决定了课堂教学效率的高低。

58、学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有_____。
①学校规定的学生到校和放学时间
②学生非正常缺席或者擅自离校情况
③学生身体和心理的异常状况
④其他有关学生安全的信息
A: ①②③④  B: ①②  C: ②③④  D: ②③

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：只要是和幼儿的安全问题相关的，学校都需要及时和家长进行通报。

59、“以说服教育为主，积极疏导，启发自觉，指明方向”主要依据了德育的_____原则。
A: 尊重、信任与严格要求相结合  B: 正面教育  C: 知行统一  D: 发扬积极因素，克服消极因素

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：德育工作既要正面引导、说服教育、启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。

60、中国地域辽阔、民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格或地方特色，下列说法不正确的是_____
A: “信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一  B: 南方民歌歌词比较含蓄，善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情  C: 广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴  D: “长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：唢呐是北方乐器。故选C。

61、成人杨某对7岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。”小明听后，拿起石头砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担赔偿责任的是_____。
A: 杨某与小明的监护人  B: 小明的监护人  C: 小明  D: 杨某

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：根据《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见（试行）》 第一百四十八条规定，教唆、帮助无民事行为能力人实施侵权行为的人，为侵权人，应当承担民事责任。题干中7岁的小明属无民事行为能力人，故应由杨某承担相应的赔偿责任。
考点：教育法律法规

62、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____。
A: 关爱学生  B: 为人师表  C: 教书育人  D: 终身学习

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。德国著名教育家第斯多惠强调，教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范。由此，为人师表这一规范就成为教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

63、教师用做示范性的实验来说明和印证所传授的知识的方法是_____。
A: 参观法  B: 练习法  C: 演示法  D: 实习作业法

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

64、教育心理学的创始人是_____。
A: 华生  B: 桑代克  C: 布鲁纳  D: 加涅

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

65、明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是_____。
A: 康德  B: 裴斯泰洛齐  C: 洛克  D: 夸美纽斯

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”的主张。

66、图1中，对幼儿所送的礼物，教师应该_____。

A: 全部接受，在教师节时可以接受幼儿的所有礼物  B: 区别对待，对幼儿自制的小礼物可以适当地接受  C: 婉言谢绝，任何时候都不能接受幼儿的任何礼物  D: 婉言谢绝，尽量避免在公开场合接受幼儿的礼物

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：区别对待，对于学生自制的礼物，是幼儿表达对老师深厚的情感，是对老师浓浓的爱的传达，却之不恭，可以接受。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容

67、我国现代第一个学制是1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：我国第一个现代学制是《钦定学堂章程》即《壬寅学制》。是第一个颁布但未实施的现代学制。

68、教学工作一般包括_____几个环节。
A: 备课  B: 上课  C: 批改作业  D: 课外辅导
E: 学生学业成绩考核与评定

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改、课外辅导、教学评价。

69、二班的王老师总是“自我感觉良好”，以自我为中心，将自己的期望混同于现实，把对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释，这属于_____。
A: 期望效应  B: 光环效应  C: 晕轮效应  D: 刻板效应

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：考查期望效应的含义。有的教师对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释，把教学纳人自己所期望的轨道上去，而不是根据学生的实际情况灵活处理。这类教师通常是 “自我感觉良好”，以自我为中心，将自己的期望混同于现实，把偶然情况当作必然结果，或把必然当作偶然。

70、教师的_____是教师形象的核心。
A: 道德形象  B: 文化形象  C: 人格形象  D: 社会形象

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B。专家解析：教师职业形象包括道德形象、文化形象和人格形象，其中道德形象是基本，文化形象是核心。人格形象是教师形象的整体体现。

71、教学设计以优化_____为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础。
A: 教学效果  B: 教学方式  C: 教学方案  D: 教学过程

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：

72、在我国，16周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要收入来源的，应视为_____
A: 限制民事行为能力人  B: 无民事行为能力人  C: 完全民事行为能力人  D: 完全限制行为能力人

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《民法通则》第11条第2款规定，十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。故本题答案选C。

73、下列选项中，不属于东晋文学家陶渊明的作品的是_____。
A: 《岳阳楼记》  B: 《桃花源记》  C: 《归去来兮辞》  D: 《归园田居》

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：A项《岳阳楼记》是范仲淹的作品，B、C、D三项都是陶渊明的作品。
考点：中国历史知识

74、课程设计是对课程各个方面作出规划和安排,在进行宏观设计时，应当解决棊本理念问题，包括_____
A: 课程的价值  B: 课程的根本目的  C: 课程的主要任务  D: 可运用的课程资源

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。解析:课程设计是对课程的各个方面作出规划和安排，在进行宏观设计时应当解决基本理 念问题，包括课程的价值、课程的根本目的、课程的主要任务和课程的基本结构。

75、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。
A: 自主性  B: 随意性  C: 规范性  D: 强制性

参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对课外活动特点的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】课外活动的特点主要有：（1）学生参加课外活动的自愿选择性，学生可以利用丰富的课外资源自愿组织、选择和参加活动，不具有强制性，排除D项；（2）课外活动内谷和形式的灵活多样性，不需要遵循固定的模式，排除C项；（3）学生在课外活动组织上的自主性。课外活动虽然是在课堂教学之外组织的，但也是有目的、有计划、有组织的教育活动，排除B项。

76、衡量教师教学和学生学习质量的标准是_____
A: 教学计划  B: 课程标准  C: 教科书  D: 考试成绩

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：课程标准是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。

77、研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在_____。
A: 课前指导  B: 课堂教学过程  C: 课后评价  D: 课时计划
E: 学年计划

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：课堂教学过程、课后评价、课时计划是专家型教师与新教师的差异

78、下列属于经验主义课程代表人物的有_____。
A: 杜威  B: 罗杰斯  C: 布鲁纳  D: 施瓦布

参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。专家解析：经验主义又称为学生中心主义或活动中心主义，它强调教师要顺应学生的心理因素，发挥学生学习的主动性，发展学生的个性，并且强调学校与社会的联系，以社会生活的实际来组织课程教材。代表人物是杜威和施瓦布。

79、以下不影响教学方法选择的是_____
A: 教学目的和任务  B: 学科和教材的特点  C: 教学方法改革的需要  D: 学生的心理特点

参考答案: C
本题解释:
答案C。专家解析：教学方法选择依赖于以下几个因素，教学目的和任务.学科和教材的特点和学生的心理特点。C项教学方法改革的需要不会直接影响教学方法的选择。

80、桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段。经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。
A: 被试者缺乏学习动机  B: 被试者练习过多导致疲劳  C: 被试者不知道自己练习的结果  D: 未对被试者进行学习评价

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：桑代克提出的三个定律，即准备律、练习律、效果律。题中只涉及到3000次的练习律，被试者被蒙上眼睛无法得知自己的学习结果，没有形成联结，致使效果不好。故选C。

81、苏霍姆林斯基曾说过一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括_____
A: 本体性知识  B: 条件性知识  C: 实践性知识  D: 文化知识

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：条件性知识指的是教师所具有的教育教学的理论知识，包括教育学基本理论、心理学基本理论、教育管理学、比较教育、教育改革与实验、现代教育技术知识等。
刚刚走上工作岗位的孙老师为了迅速提高自己的授课技能，尝试以少数学生为对象做小型的课堂教学，并

82、近年来，商家拒绝或推诿开具发票问题突出，主要集中在餐饮服务业、停车服务业及零售服务业。商家往往以“发票已开完”“消费金额过低”“过期不补开发票”等不正当理由拒开发票，引起消费者的不满。商家拒开发票_____
A: 属于应受法律制裁的抗税行为  B: 不符合税收固定性的特征  C: 会导致国家税款不能足额入库  D: 会造成国家增值税的流失

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：本题考查违反税法的危害。发票是税务部门进行税务管理的基础和依据，拒开发票会导致纳税人应纳税款减少，所以选C项。A、B、D三项不符合题意。

83、与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的自主性。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

84、如何促进知识的保持?

参考答案:

参考专家解析：
(1)深度加工材料；(2)有效运用记忆术；(3)进行组块化编码；(4)适当过度学习；(5)合理进行复习。

85、一般而言，教育法具有如下特点：行政主导性、教育性和_____。
A: 基础性  B: 灵活性  C: 广泛性  D: 针对性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：

86、心理定势对解决问题具有_____
A: 积极作用  B: 消极作用  C: 既有积极也有消极作用  D: 没有作用

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：所谓心理定势，是由一定的心理活动所形成的倾向性准备状态， 决定同类后继心理活动的趋势。心理定势在认识事物时有积极作用，也有消极作用，关键看是什么样的心理定
势。

87、教育学中常说的“跳一跳，摘个桃”，体现了学生的发展存在_____
A: 最近发展区  B: 生长高峰期  C: 先行组织者  D: 发展关键期

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。跳起来刚能够到桃子的高度就是最近发展区。

88、科学家通过观察动物来预测地震，说明思维的_____
A: 间接性  B: 概括性  C: 创造性  D: 敏捷性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：思维的间接性是指思维活动不直接反映作用于感觉器官的事物，而是借助一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接地认识。科学家通过观察动物这个媒介来认识地震，所以体现的是思维的间接性。

89、资源管理策略包括_____。
A: 时间管理策略  B: 努力管理策略  C: 调节策略  D: 机动性强
E: 学业求助策略

参考答案: ABE
本题解释:
【答案】ABE。专家解析：资源管理包括时间管理策略，环境管理策略，努力管理策略和学业求助策略。

90、在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意_____
A: 5分钟  B: 10分钟  C: 15分钟  D: 7分钟

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：在良好的教育环境下，3岁幼儿的注意能保持3～5分钟左右，4岁幼儿的注意能保持10分钟左右，5～6岁幼儿的注意能保持15分钟左右。

91、学制的类型主要有_____
A: 双轨制  B: 单轨制  C: 多轨制  D: 分支式

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析:学制类型是由学制的结构决定的，由于划分的标准与方向的不同而表现出来不同的 形式。主要有双轨制、单轨制以及分支型学制。

92、( )应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。_____
A: 教师  B: 家长  C: 同伴  D: 保育员

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》组织与实施部分第九条明确规定，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。因此答案为A。

93、自我意识包括的成分有_____。
A: 执行成分  B: 认知成分  C: 情感成分  D: 意志成分

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：自我意识的三个成分是认知成分、情感成分和意志成分。

94、以下诗句没有体现中秋节的意象的是_____
A: 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人  B: 举杯邀明月，对影成三人  C: 但愿人长久、千里共婵娟  D: 花间一壶酒，独酌无相亲

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：A项是九九重阳节的典故。故选A。

95、元旦刚过，李克强在广东考察。2016年是全面深化改革( )。当前我国经济发展进入新常态，面临许多新挑战。要保持经济在合理区间，必须继续坚持解放思想、实事求是，坚定不移推进改革开放。_____
A: 起步之年  B: 开局之年  C: 关键之年  D: 收官之年

参考答案: C

96、在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的_____。
A: 道德形象  B: 人格形象  C: 财富形象  D: 文化形象

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“才高八斗”和“学富五车”喻指教师必须精通所教学科的基础性知识和技能，体现的是教师的文化形象。

97、_____被誉为心理学之父或心理学第一人。
A: 冯特  B: 洛克  C: 笛卡儿  D: 缪勒

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：又一个冯特知识点的不同表述。

98、儿童美感发展过程大致经历_____几个阶段。
A: 学习认识  B: 无意识反应  C: 模仿表现  D: 有意识表现
E: 美感形成

参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：B，C，D。参考专家解析：
BCD【解析】儿童美感发展过程大致经历了三个阶段：无意识反应——模仿表现——有意识表现。故选BCD。

99、“知之深，则爱之深”说明情感过程依附于认识过程。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析：在心理学理论中，认识过程与情感过程是密切联系的。认识过程是产生情感的前提和基础；情感过程又对认识过程具有反作用。

100、儿童的身心发展是一个自发的过程。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：儿童的身心发展不是一个自发的过程，而是影响其身心发展的内外因综合作用的结果。儿童的发展受到诸多因素的影响，有先天的和后天的因素，有生物的和社会的因素，有生理的和心理的因素，有物质的和精神的因素。这些因素都会对儿童的发展产生不同的影响。