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2016年04月江西省招聘8475名中小学教师公告
1、苛勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。_____
2、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到_____。 A: 充分地传授知识B: 尊重学生人格,关注个体差异C: 培养学生正确的学习态度D: 让学生自主地选择课程
3、“建国君民,教学为先”,这句话揭示了教育的重要性和_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与人的关系C: 教育与经济的关系D: 教育与社区的关系
4、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由_____予以保障。 A: 国家B: 社会C: 学校D: 人民政府
5、教育改革的核心是_____ A: 教材改革B: 课堂教学改革C: 课程改革D: 教师素质提高
6、为了保护学生的隐私,某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法_____。 A: 正确,学校有权对教师提出工作要求B: 正确,学校应该满足学生的自尊需求C: 不正确,学校侵犯了教师的专业权利D: 不正确,学校限制了教师的言论自由
7、群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的_____。 A: 教育条件B: 社会条件C: 客观条件D: 物质条件
8、皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段,下列属于形式运算阶段的心理特点的有_____ A: 命题思维能力B: 假设演绎推理能力C: 具体思维能力D: 自我中心
9、结合实际,谈谈如何上好一堂课。
10、小孩既不喜欢做家庭作业,同时又怕家长的责骂,这时他就面临_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避矛盾
11、个别家庭困难的学生,不顾家庭的 实际,在同学面前好面子,花钱大手大脚,铺张浪费,讲气派,讲排场,这是一种_____。 A: 虚荣自卑心理B: 讲排场心理C: 逞能心理D: 吹嘘心理
12、“学而时习之”所体现的教学原则是_____。 A: 理论联系实际原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则
13、某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,该老师的做法_____。 A: 侵害了学生的财产权B: 侵害了学生的著作权C: 侵害了学生的人身自由权D: 学生作文不算作品,没有侵害学生权益
14、提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是_____ A: 《大学》B: 《中庸》C: 《学记》D: 《尚书》
15、下列推理属于三段论的是_____。 A: 若a>b,b>c,则a>cB: 能被2整除的数都是偶数,342能被2整除,所以342是偶数C: 由数的乘法满足交换律推出向量的乘法也满足交换律D:
16、没有惩罚的教育是不完整的教育。_____
17、现代教学论认为,从某种意义上说,教师的教就是为了不教。_____
18、中国保监会2月13日宣布,将取消万能险不超过2.5%的最低保证利率,将产品定价权交还给_____。 A: 行业协会B: 监管机构C: 保险公司D: 社会公众
19、结合自身实际,从教师的角度论述建立良好师生关系的基本策略。
20、教师王某是某市重点初中一名优秀的化学教师。王某很精通教学业务,且乐于钻研,因此,几年时间下来,研制和解决了很多化学领域的科研问题,并且申请到了一项发明专利。此后,王某就无心教学,一心想着自己的发明和研究,备课的时间明显减少,上课随意,常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之,他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑,校领导找到王某,希望他能严肃自己的工作态度,处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然,认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果,当年他所带的毕业班化学平均成绩比其他班级低了近10分。请根据《教师法》的相关规定,分析在这个事件中教师王某行为是否适当?为什么?
21、就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展( )的特点。_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 个别差异性D: 阶段性
22、_____是指在教学活动中,教师要突出重点,深入讲解,同时要调动学生的主动性和积极性,引导他们通过独立思考,融会淇通地学握知识发展能力。 A: 巩固性原则B: 循序渐进原则C: 启发性原则D: 因材施教原则
23、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到_____以上刑事处罚的,不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格。 A: 拘留B: 有期徒刑C: 拘役D: 无期徒刑
24、下列关于投资说法错误的是:_____ A: 教育投资的来源有国家财政收入、企业收入、劳动者个人收入B: 教育可以增加国民收入,也能直接创造国民收入,因此,谁从国民收入中,获得教育收益谁就应当进行教育投资C: 教育投入占国民收入的比例应该随着人均收入的增长而增长,而且这一比例不能过低,否则就会影响教育发展水平D: 教育投资的超前增长是世界各国经济发展的基本趋势
25、下列属于正强化的是_____。 A: 奖学金B: 对成绩的认可C: 表扬D: 改善学习
26、两汉“罢黜百家,独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是_____ A: 压制知识分子B: 加强君主专制统治C: 完善法律机制D: 区别对待古代文化
27、推动教师专业发展的巨大动力是_____ A: 专业理想B: 专业情操C: 专业性向D: 专业自我
28、在Word的编辑状态下,当前输人的文字显示在_____ A: 鼠标光标处B: 插人点C: 文件尾D: 当前行尾
29、人的心观现象包括下列哪两部分_____。 A: 认识过程和意志过程B: 意志过程和情绪过程C: 认识过程和情感过程D: 心理过程和个性心理
30、我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于_____。 A: 综合课程B: 潜在课程C: 活动课程D: 学科课程
31、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的关爱对学生学习具有_____ A: 榜样作用B: 心理健康功能C: 成功作用D: 激发努力学习动机作用
32、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。“学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育实践的指导思想。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生能力,所以‘学高’太重要了。”也有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以‘身正’最重要。”……那么,你的看法呢?请联系实际,写一篇议论文。要求:观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅,题目自拟,立意自定。不少于1000字。
33、渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为_____。 A: 自然形态的教育B: 自我教育C: 家庭教育D: 社会教育
34、以涂尔干为代表的教育目的观是_____。 A: 个人本位B: 社会本位C: 生活本位D: 文化本位
35、语言和言语不同,语言是一种_____ A: 自然现象B: 社会现象C: 言语过程D: 交流活动
36、下列哪种反应是对挫折的积极应对反应?_____ A: 升华B: 投射C: 退行D: 幻想
37、在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。_____
38、联结主义学习理论认为,学习是一个渐进的过程,这一过程是_____。 A: 模仿B: 顿悟C: 灵感D: 试误
39、测到某种行为的特征的准确程度称之为信度。_____
40、—个人在小的时候,父母不仅要为其提供衣食住行,而且要十分关心他的学习和与人交往的情况;但是当一个人已经长大以后再一切依赖父母,他绝不会是个有用的人。上面这段话意味着_____ A: 父母无力照顾他们已经长大的孩子B: 孩子长大后应该赡养自己的父母C: 一个人长大后应该学会独立处理自己的事情D: 有用的人从来不依赖父母
41、家庭、社会和学校相结合的教育体现的德育原则是____。
42、教师劳动的社会价值,主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性。_____
43、简述综合实践活动课及其内容。
44、一个青年教师在进行公开课《伊利草原漫记》教学时,课文第二段第三行写秋天猎人猎熊的果敢,但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点,而是说猎人残忍,同时指出猎人的行为是违法行为。原本课文中这一段是歌颂猎人的,学生却痛斥猎人的猎熊行为,这是教师所始料不及的。可喜的是,这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避,而是因势利导,让学生充分讨论,发表自己的意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发,推翻了课文的观点。对该教师的教学行为的评价正确的是_____。 A: 遵循教育规律,实施素质教育,激发学生创新精神B: 关爱学生健康,保护学生安全,维护学生权益C: 循循善诱,诲人不倦,因材施教D: 坚守高尚情操,严于律己,以身作则E: 关心集体,团结协作.维护学校荣誉
45、简述教师在学生选课上应遵循的基本原则。
46、植物的叶子一般呈现绿色的主要原因是_____。 A: 叶脉中含有叶绿素B: 表皮细胞是绿色的C: 表皮中的保卫细胞中含有叶绿素D: 叶肉细胞里含有叶绿素
47、”相见时难别亦难,东风无力百花残”反映的情绪状态是_____ A: 心境B: 激情C: 应激D: 焦虑
48、构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的_____,才能保证目标的科学性、可行性。 A: 顺序B: 客观规律C: 特征D: 重点
49、下列适合用驱力说解释行为原因的例子是_____。 A: 猫儿吃饱饭后找水喝B: 诗人常常一醉方休C: 穷孩子如饥似渴读书D: 青少年偷偷抽烟
50、需要层次理论对学习动机的培养有何启发?
51、____指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。
52、教学过程的中心环节是_____。 A: 感知教材、形成表象B: 理解教材、形成概念C: 巩固与保持知识D: 运用知识,形成技能技巧
53、现代教育是机会均等的教育,这意味着必须让所有的儿童接受同样的教育。_____
54、材料一尼克•胡哲天生没有四肢,从小在自卑和孤独的环境下成长,但其家庭环境和学校环境较好。后来在老师和父母的指导下,他通过自己的坚持不懈和刻苦努力,取得了很大的成就。请结合材料分析影响人身心发展的主要因素及其作用。(18分)
55、选择与运用教学方法的基本依据是_____。 A: 教学目的和任务的要求B: 课程性质和教材特点C: 学生特点D: 教学时间、设备、条件E: 教师业务水平、实际经验及个性特点
56、把自己所具有的和所不能容忍的性格、特征、态度等转移到别人身上,指责、批评别人的恶劣的防御机制是_____。 A: 投射B: 幻想C: 转移D: 抵消
57、课堂教学效率的高低取决于_____三大要素的相互协调。 A: 教师、学生、课堂情境B: 班风、纪律、学生C: 教师、教学设备、学生D: 教师、学生、纪律
58、学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度,特别需要通报的内容有_____。①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息 A: ①②③④B: ①②C: ②③④D: ②③
59、“以说服教育为主,积极疏导,启发自觉,指明方向”主要依据了德育的_____原则。 A: 尊重、信任与严格要求相结合B: 正面教育C: 知行统一D: 发扬积极因素,克服消极因素
60、中国地域辽阔、民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格或地方特色,下列说法不正确的是_____ A: “信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一B: 南方民歌歌词比较含蓄,善用比兴,旋律多婉转、流畅、细腻、抒情C: 广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴D: “长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁
61、成人杨某对7岁的小明说:“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄。”小明听后,拿起石头砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担赔偿责任的是_____。 A: 杨某与小明的监护人B: 小明的监护人C: 小明D: 杨某
62、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____。 A: 关爱学生B: 为人师表C: 教书育人D: 终身学习
63、教师用做示范性的实验来说明和印证所传授的知识的方法是_____。 A: 参观法B: 练习法C: 演示法D: 实习作业法
64、教育心理学的创始人是_____。 A: 华生B: 桑代克C: 布鲁纳D: 加涅
65、明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是_____。 A: 康德B: 裴斯泰洛齐C: 洛克D: 夸美纽斯
66、图1中,对幼儿所送的礼物,教师应该_____。 A: 全部接受,在教师节时可以接受幼儿的所有礼物B: 区别对待,对幼儿自制的小礼物可以适当地接受C: 婉言谢绝,任何时候都不能接受幼儿的任何礼物D: 婉言谢绝,尽量避免在公开场合接受幼儿的礼物
67、我国现代第一个学制是1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》_____
68、教学工作一般包括_____几个环节。 A: 备课B: 上课C: 批改作业D: 课外辅导E: 学生学业成绩考核与评定
69、二班的王老师总是“自我感觉良好”,以自我为中心,将自己的期望混同于现实,把对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释,这属于_____。 A: 期望效应B: 光环效应C: 晕轮效应D: 刻板效应
70、教师的_____是教师形象的核心。 A: 道德形象B: 文化形象C: 人格形象D: 社会形象
71、教学设计以优化_____为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础。 A: 教学效果B: 教学方式C: 教学方案D: 教学过程
72、在我国,16周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要收入来源的,应视为_____ A: 限制民事行为能力人B: 无民事行为能力人C: 完全民事行为能力人D: 完全限制行为能力人
73、下列选项中,不属于东晋文学家陶渊明的作品的是_____。 A: 《岳阳楼记》B: 《桃花源记》C: 《归去来兮辞》D: 《归园田居》
74、课程设计是对课程各个方面作出规划和安排,在进行宏观设计时,应当解决棊本理念问题,包括_____ A: 课程的价值B: 课程的根本目的C: 课程的主要任务D: 可运用的课程资源
75、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。 A: 自主性B: 随意性C: 规范性D: 强制性
76、衡量教师教学和学生学习质量的标准是_____ A: 教学计划B: 课程标准C: 教科书D: 考试成绩
77、研究发现,专家型教师与新教师的差异,主要表现在_____。 A: 课前指导B: 课堂教学过程C: 课后评价D: 课时计划E: 学年计划
78、下列属于经验主义课程代表人物的有_____。 A: 杜威B: 罗杰斯C: 布鲁纳D: 施瓦布
79、以下不影响教学方法选择的是_____ A: 教学目的和任务B: 学科和教材的特点C: 教学方法改革的需要D: 学生的心理特点
80、桑代克曾做过一个实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段。经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。 A: 被试者缺乏学习动机B: 被试者练习过多导致疲劳C: 被试者不知道自己练习的结果D: 未对被试者进行学习评价
81、苏霍姆林斯基曾说过一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括_____ A: 本体性知识B: 条件性知识C: 实践性知识D: 文化知识
82、近年来,商家拒绝或推诿开具发票问题突出,主要集中在餐饮服务业、停车服务业及零售服务业。商家往往以“发票已开完”“消费金额过低”“过期不补开发票”等不正当理由拒开发票,引起消费者的不满。商家拒开发票_____ A: 属于应受法律制裁的抗税行为B: 不符合税收固定性的特征C: 会导致国家税款不能足额入库D: 会造成国家增值税的流失
83、与课堂教学相比,学生在课外活动中具有更大的自主性。_____
84、如何促进知识的保持?
85、一般而言,教育法具有如下特点:行政主导性、教育性和_____。 A: 基础性B: 灵活性C: 广泛性D: 针对性
86、心理定势对解决问题具有_____ A: 积极作用B: 消极作用C: 既有积极也有消极作用D: 没有作用
87、教育学中常说的“跳一跳,摘个桃”,体现了学生的发展存在_____ A: 最近发展区B: 生长高峰期C: 先行组织者D: 发展关键期
88、科学家通过观察动物来预测地震,说明思维的_____ A: 间接性B: 概括性C: 创造性D: 敏捷性
89、资源管理策略包括_____。 A: 时间管理策略B: 努力管理策略C: 调节策略D: 机动性强E: 学业求助策略
90、在良好的教育环境下,5~6岁幼儿能集中注意_____ A: 5分钟B: 10分钟C: 15分钟D: 7分钟
91、学制的类型主要有_____ A: 双轨制B: 单轨制C: 多轨制D: 分支式
92、( )应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。_____ A: 教师B: 家长C: 同伴D: 保育员
93、自我意识包括的成分有_____。 A: 执行成分B: 认知成分C: 情感成分D: 意志成分
94、以下诗句没有体现中秋节的意象的是_____ A: 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人B: 举杯邀明月,对影成三人C: 但愿人长久、千里共婵娟D: 花间一壶酒,独酌无相亲
95、元旦刚过,李克强在广东考察。2015年是全面深化改革( )。当前我国经济发展进入新常态,面临许多新挑战。要保持经济在合理区间,必须继续坚持解放思想、实事求是,坚定不移推进改革开放。_____ A: 起步之年B: 开局之年C: 关键之年D: 收官之年
96、在古代社会,“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的_____。 A: 道德形象B: 人格形象C: 财富形象D: 文化形象
97、_____被誉为心理学之父或心理学第一人。 A: 冯特B: 洛克C: 笛卡儿D: 缪勒
98、儿童美感发展过程大致经历_____几个阶段。 A: 学习认识B: 无意识反应C: 模仿表现D: 有意识表现E: 美感形成
99、“知之深,则爱之深”说明情感过程依附于认识过程。_____
100、儿童的身心发展是一个自发的过程。_____