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1、能控制自我,克制与实现目标不一致的思想和情绪,排除外界诱因的干扰,迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定,这体现意志品质中的_____。 A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制力
2、教师授课时,通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的_____ A: 有意后注意B: 无意后注意C: 有意注意D: 无意注意
3、儿童学习简单口语,2—4岁是_____。 A: 最佳期B: 最近发展区C: 转折期D: 危机期
4、瞬时记忆属于_____。 A: 感觉记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 工作记忆
5、_____是人们对他人的认知判断,首先是主要根据个人好恶得出一个判断,然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。 A: 晕轮效应B: 近因效应C: 社会刻板效应D: 首因效应
6、_____年,第八届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》。 A: 1994B: 1995C: 1996D: 1997
7、下列哪一项是最好的依恋类型?_____ A: 回避型B: 安全型C: 反抗型D: 迟钝型
8、强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要,身心的发展是人的潜能的完善,这种理论是_____。 A: 内发论B: 外铄论C: 成熟论D: 多因素相互作用论
9、联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之问建立直接联结的过程,其中起重要作用的是_____。 A: 练习B: 学习C: 强化D: 巩固
10、我国古代思想家管仲说,“一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。”他的话反映的是教师劳动的_____特点。 A: 科学性B: 艺术性C: 长期性D: 示范性
11、库姆斯等人陈述的非正规教育的概念,____所主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。
12、下列属于洛克教育思想的有_____。 A: 白板说B: 自然与自由C: 绅士教育D: “泛智”思想E: 发现法
13、“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”,这一说法属于_____。 A: 遗传决定沦B: 环境决定论C: 辐合论D: 主体论
14、下列国家中,建造了胡夫金字塔的是_____ A: 德国B: 法国C: 伊朗D: 埃及
15、抑郁症的主要特征是持久的_____。 A: 多疑B: 焦虑C: 心神不安D: 情绪低落
16、教育在个体身心发展中起的作用是无条件的。 _____
17、教育与生产力发展的不平衡性说明教育具有_____。 A: 社会性B: 超前性C: 不适应性D: 相对独立性
18、_____在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室,使心理学成为一门独立的科学。 A: 魏特海默B: 费西纳C: 冯特D: 韦伯
19、苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。_____
20、在影响个体身心发展的诸多因素中,_____具有加速个体发展的特殊功能。 A: 遗传B: 环境C: 主观能动性D: 学校教育
21、以下中国历史上的著名历史事件按发生先后顺序排序,完全正确的是_____ A: 牧野之战一长平之战一赤壁之战一淝水之战B: 黄巾起义一陈胜吴广起义一太平天国运动一李自成起义C: 诸葛亮七擒孟获_陈汤平定匈奴一郑成功收复台湾一郑和下西洋D: 安史之乱一八王之乱一玄武门之变一土木堡之变
22、学校文化的功能包括_____ A: 导向功能B: 凝聚功能C: 宣传功能D: 规范功能
23、儿童在两三岁的时候经常说“我的”,开始不让人家动他的东西。经过一段时间以后,孩子逐渐会用“我”这个词来表达自己的愿望。请你分析产生这种现象的原因。
24、某小学规定,女教师必须在校工作三年后方可怀孕,否则产假按事假对待,该规定_____。 A: 合法,体现了学校的自主办学权B: 合法,保障了学校的正常教学秩序C: 不合法,侵犯了女教师的身体权D: 不合法,侵犯了女教师的人身权
25、简述焦虑对学习的影响。
26、简述埃里克森人格发展八阶段理论的教育意义。
27、凤翔彩色泥塑被当地人称为“泥货”,是凤翔县的一种民间美术工艺作品,在全国众多的民间泥塑中独树一帜。_____
28、在班级授课制中,“课”是基本的教学活动单位。_____
29、关于水稻,下列说法正确的是_____ A: 水稻是目前全球产量最大的粮食作物B: 我国在上世纪50年代研制出世界首例杂交水稻C: 《诗经》的“彼黍离离,彼稷之苗”一句中提到了水稻D: 袁隆平的研究小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大
30、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指_____。 A: 仕途失意B: 思乡之苦C: 贫病交加D: 寒意袭人
31、简述马斯洛的需要层次论。
32、为儿童创设一定环境,让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡,这种教育方法是_____ A: 疏导法B: 派遣法C: 发泄法D: 环境体验法
33、班主任的领导方式一般可以分为_____。 A: 权威型B: 民主型C: 权变型D: 情境型E: 放任型
34、《幼儿园管理规程》由( )负责解释。_____ A: 全国人民代表大会B: 国务院C: 国家教育委员会D: 省、自治区、直辖市教育厅
35、下列选项中,与“曹操和曹植是父子”判断类型相同的是_____ A: 崔健和田震是歌手B: 王静和李霞是团员C: 徐超和周楠是战友D: 樊铃和李捷是医生
36、对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法,正确的是_____。 A: 学校宣布退学处理或者开除学籍处分,同时告知学生可以向教育行政主管部门申诉B: 在提起申诉期间,学校允许其继续在校学习,其修课、成绩考核按照在校生对待C: 受处分的学生存在潜在危险的,经申诉受理机关同意,学校可以要求其暂时离校D: 学校宣布退学处理或者开除学籍处分后,要求该生在48小时内离开学校
37、WindowsXP到4月8日将中止官方支持,美国计算机紧急响应小组也发布了一份公告,提醒XP用户注意安全。计算机病毒为什么会将自己附着在主机可执行程序中?_____ A: 因为病毒不能独立执行B: 因为如果它们隐藏在主机中会传播得更快C: 因为病毒将主机可执行程序的代码添加到它们本身D: 因为病毒使主机的功能增加它们的破坏性
38、前摄抑制
39、下面对晶体智力的描述正确的是_____。 A: 它依赖于文化和知识,同时也受个人的禀赋的影响B: 它在发展到人的中年之后有下降的趋势C: 它在人的一生中是稳步上升的D: 它取决于后天的学习
40、对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家____。
41、记忆保持的最大变化就是_____。 A: 识记B: 遗忘C: 再认D: 回忆
42、教师教育包括职前教育和职后教育两个方面。_____
43、情绪稳定,性格开朗,兴趣广泛;具有坚定地意志和积极的进取精神;心胸开阔,兼容并包都是属于一个优秀教师必须具备的良好的_____ A: 气质特征B: 能力特征C: 人格特征D: 认知特征
44、_____对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础。 A: 《大教学论》B: 《普通教育学》C: 《民主主义与教育》D: 《教育论》
45、个体主观能动性的最高层次是_____。 A: 生理活动B: 心理活动C: 物质活动D: 社会实践活动
46、下列关于师生关系描述正确的是_____。 A: 教师态度对师生关系有直接影响B: 学生亲近老师重要因素之一是教师的渊博学识C: 师生关系的影响因素仅指教师方面D: 教师的领导方式对师生关系也有影响
47、根据耶克斯-多德森定律,最有利于激发学习动机、提高学习效率的是_____。 A: 动机水平适中B: 动机水平较低C: 动机水平很高D: 动机水平很低
48、简述我国学制改革的基本原则。
49、谈谈“新课改”倡导的评价理论。(10分)
50、简述中学生品德发展的基本特征。
51、在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评价是_____。 A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 终结性评价D: 发展性评价
52、一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有_____。 A: 顺序性B: 可逆性C: 模仿期D: 关键期
53、国务院总理李克强12月3日主持召开国务院常务会议,部署在更大范围推广中关村试点政策、加快推进国家自主创新示范区建设,进一步激励( );决定加大对农村金融的税收支持,助力“三农”改革发展。_____ A: 万众创业、大众创新B: 万众创业、万众创新C: 大众创业、万众创新D: 大众创业、大众创新
54、学生害怕在社会交往场合讲话,在与人交往中感到惶恐不安,并出现脸红、出汗、心跳加快、说话结巴和手足无措等现象。这种心理症状属于_____。 A: 抑郁症B: 恐怖症C: 焦虑症D: 强迫症
55、课外活动的内容包括_____。 A: 学科活动B: 科技活动C: 体育活动D: 文艺活动
56、下列选项中,对概念所作的概括,正确的一项是_____。 A: 将“启明星”概括为“太白星”B: 将“火焰山”概括为“吐鲁番”C: 将“中国文学”概括为“艺术哲学”D: 将“长篇小说”概括为“文学作品”
57、简述幼儿教育的意义
58、“十个手指有长短”这句话表明,在学生发展过程中存在_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 互补性D: 个体差异性
59、关于个体身心发展的两个方面,表述正确的是_____。 A: 生理的发展与心理的发展B: 身体的发展和精神方面的发展C: 身体的发展和个性的发展D: 生理的发展与思维的发展
60、下列选项中,对幼儿教育质量影响最小的是_____。 A: 教师学历B: 师幼互动C: 高档园舍D: 经费投入
61、中国近代第一个正式施行的学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子癸丑学制D: 壬戌学制
62、课堂教学评价结果的反馈通常以_____的形式开展,其主要的方法是评价面谈。 A: 教师自评B: 课后讨论C: 课后评教D: 教学评价
63、儿童在气质类型差异的稳定性证明,影响儿童身心发展的最重要因素是_____ A: 遗传因素B: 生理成熟C: 社会环境D: 教育训练
64、提出学习过程应始终以人为主,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的是_____。 A: 罗杰斯B: 布鲁纳C: 班杜拉D: 斯金纳
65、文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力,而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出_____ A: 受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力B: 不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力C: 文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱D: 只有具备了持久的生命力,才可能会受到社会大众的喜爱
66、学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要,取决于教师对这种环境的_____ A: 认识B: 设计C: 设想D: 安排
67、简述影响个体心理发展的因素。
68、研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,这是_____。 A: 注意的分配B: 注意的转移C: 注意的范围D: 注意的起伏
69、某公立小学为筹集更多的经费改善办学条件,兴办了一所校办工厂,该小学的做法_____。 A: 合法,在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展营利活动B: 合法,在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业C: 不合法,违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定D: 不合法,违反了学校不得从事勤工俭学和社会营利服务的规定
70、已有研究表明,_____是学习书面言语的关键期。 A: 1~2岁B: 2~3岁C: 4~5岁D: 6~7岁
71、儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能作一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
72、马克思认为,造成人片面发展的根本原因是_____。 A: 人本身B: 社会C: 经济发展D: 分工
73、组织教学是在上课开始时进行,目的在于使学生做好上课前的准备。_____
74、设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件。
75、积极诱因使个体产生积极行为,____某一目标;消极诱因则使个体产生负性行为,离开或回避某一目标 。
76、教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育和社会发展之间的矛盾或关系。_____
77、教师要确立的现代教育思想观念,最为主要的内容是指_____。 A: 教育观B: 人才观C: 应试升学观D: 教育质量观E: 精英教育观
78、在学习过程中,学习者通过观察榜样的行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的 强化效果,班杜拉称这种现象是_____ A: 自我强化B: 内部强化C: 替代性强化D: 负强化
79、某同学主动板演解题,可是解错了,老师没有批评他,反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是_____ A: 替代强化B: 局部强化C: 延迟强化D: 符号强化
80、学前教育的实质就是_____。 A: 综合教育B: 启蒙教育C: 独立性教育D: 适宜性教育
81、美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度、内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,____。
82、班级工作的管理首先要做到_____。 A: 常规管理B: 平行管理C: 民主管理D: 目标管理
83、倒摄抑制是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。_____
84、中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。_____
85、在幼儿欣欣心中,一根木棍在需要时可以是快马,也可以是长剑,还可以是毒蛇,这属于幼儿的_____。 A: 创造B: 感觉C: 知觉D: 想象
86、改革开放以来,我国主要区域政策经历了不同的阶段:①以经济特区为重心的沿海地区优先发展阶段;②以缩小区域差距为导向的西部大开发阶段;③以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展阶段;④以区域协调发展为导向的共同发展阶段。这四个阶段按时间顺序排列应为_____ A: ①②③④B: ②①③④C: ①③②④D: ②③①④
87、个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较高的发展水平。这体现了身心发展的_____特征。 A: 不平衡性B: 顺序性C: 阶段性D: 个别差异性
88、简述皮亚杰关于儿童认知发展的四个阶段。
89、在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是_____。 A: 直观性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则
90、测验的_____代表了测验结果的稳定性程度,是评估测验质量的一个重要指标。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度
91、《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》规定了普通高中学生综合素质评价的内容,包括思想品德和_____。 A: 学业水平B: 身心健康C: 艺术素养D: 社会实践
92、德育组织形式是指_____ A: 德育具体目标B: 德育具体内容C: 德育实施方法D: 德育实施途径
93、1868年,俄国教育家乌申斯基出版了_____,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 A: 《大教学论》B: 《人是教育的对象》C: 《教育心理学》D: 《教育心理大纲》
94、中国古代记载物理学知识,其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是_____ A: 《墨子•墨经》B: 《梦溪笔谈》C: 《营造法式》D: 《天工开物》
95、结合自己的教学实际,试论怎样上好一堂课。
96、教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是_____ A: 教育哲学B: 教育心理学C: 教育学D: 教学论
97、战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”,他们分别是_____ A: 齐、魏、越、秦、晋、韩、赵B: 齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏C: 齐、秦、越、赵、燕、韩、魏D: 齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏
98、学生通过阅读文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识。这种学习属于_____。 A: 接受学习B: 发现学习C: 机械学习D: 动作技能学习
99、微格教学有许多特点,但最重要的特点是_____ A: 训练单元小B: 反馈及时准确C: 训练程序合理D: 利于综合创新
100、世界上最早的师范教育于_____年诞生于_____。 A: 1619德意志魏玛邦B: 1632捷克C: 1681法国D: 1897中国