1、《教育规划纲要》提出，推进考试招生制度改革的三大原则是：有利于____、促进____、维护____。

2、气质是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的____、____及____方向。

3、—位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏_____。 A: 本体性知识B: 条件性知识C: 背景性知识D: 实践性知识

4、《喜羊羊与灰太狼》是深受小朋友喜爱的动画片，有的孩子学到了灰太狼的“不放弃”，也有的小朋友学会了用平底锅打人，因此，有人提出此类动画片应修正和改版，因为儿童品德发展具有( )的特点。_____ A: 易变性B: 模仿性C: 自我中心性D: 缺乏自律性

5、被誉为“课程评价之父”的是_____。 A: 斯密斯B: 泰勒C: 科尔伯格D: 皮亚杰

6、学习动机一旦形成，它可以使学生_____ A: 对所学的东西有一致的指向性B: 学习的效率达到最佳水平C: 取得最佳的学习效果D: 产生一定的动力使学习过程保持下去E: 在遇到困难时有克服困难的意志力

7、____称教师是“人类灵魂的工程师”。

8、教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是_____ A: 发散思维B: 形象思维C: 抽象思维D: 直觉思维

9、教师讲课时声音抑扬顿挫，是为了吸引学生的_____ A: 无意注意B: 有意注意C: 随意注意D: 有意后注意

10、在个性心理特征中具有核心评价意义的是_____。 A: 性格B: 气质C: 能力D: 需要

11、教学设计一：在教学求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1／2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。教学设计二：教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形转变成一个长方形，然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。问题：两则教学设计中教师的教学方法有何不同?两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响?

12、班集体在育人方面突出价值的实现是通过_____ A: 班主任B: 班干部C: 男女学生D: 集体教育

13、德国教育家赫尔巴特被西方教育史称为科学____之父。

14、欧拉将“格尼斯堡七桥问题”转化为“一笔画问题”，所用到的数学思维方法是(　　)。 A: 比较B: 判断C: 抽象D: 推理

15、道德教育中的教育机智主要包括：提示、发挥、渗透、替换和_____。 A: 启发B: 评价C: 表扬D: 创造

16、十八大报告中，胡锦涛提出，建设中国特色社会主义，总依据是_____，总布局是_____，总任务是_____。 A: 人民群众的需求四位一体实现社会主义现代化B: 社会主义初级阶段四位一体实现中华民族伟大复兴C: 人民群众的需求五位一体中华民族伟大复兴D: 社会主义初级阶段五位一体实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

17、某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的_____。 A: 活动目标B: 近期目标C: 中期目标D: 远期目标

18、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了_____。 A: 发挥一日生活的整体功能原则B: 重视年龄特点和个体差异原则C: 尊重儿童原则D: 实践性原则

19、心理学在19世纪后期从哲学中脱离出来成为一门独立科学，科学心理学由此而生，其创始人是_____。 A: 赫尔巴特B: 弗洛伊德C: 杜威D: 冯特

20、道德情感包含多方面的内容，其中，对于儿童和青少年尤为重要的是_____。 A: 义务感B: 责任感C: 事业感D: 自尊感E: 羞耻感

21、_____是人身心发展的物质基础和自然条件。 A: 个体的主观能动性B: 遗传素质C: 环境因素D: 教育

22、幼儿园必须以游戏为基本活动。_____

23、我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事，事事关心”，这在一定程度上映了教育所具有的_____ A: 政治功能B: 人口功能C: 经济功能D: 文化功能

24、以下行为属于本能行为的有_____ A: 母鸡“哺育”小鸡B: 沙子吹进眼里，出现流泪C: 蜘蛛织网D: 学生听见铃声，跑进教室

25、可以强化学生社会交往意识和社会角色规范，培养学生的任务意识、合作意识、责任感及团结合作精神，并获得一定的社会经验的是_____ A: 选择性学习B: 参与性学习C: 自主性学习D: 合作学习

26、班主任的工作是从_____开始的。 A: 评定学生操行B: 教育个别学生C: 了解和研究学生D: 组建班集体

27、下列哪项不是教师申诉制度的环节？_____ A: 提出B: 受理C: 审理D: 处理

28、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是_____。 A: 遗传素质B: 环境C: 个体主观能动性D: 教育

29、简述能力发展的一般趋势。

30、中华民族是“礼仪之邦”，学生家长给教师送礼，教师接受完全是人之常情。_____

31、良好的班集体具有哪些教育作用?

32、根据韦纳的归因理论，如果学生把成功归因为自己的能力，学生会感到_____。 A: 惊喜和感激B: 满意和自豪C: 内疚和无助D: 学习没有积极性

33、_____是由法律关系主体的违法行为引起的，应当由其依法承担的惩罚性法律后果。 A: 法律规范B: 法律实施C: 法律效果D: 法律责任

34、在教学活动中。教师不能满足于“授人以鱼”.更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视_____ A: 传授学生知识B: 发展学生能力C: 培养学生个性D: 养成学生品德

35、家长总是希望固有的生活方式能够顺利延续下去，好的家风、家业后继有人，这体现了家庭教育的_______。

36、皮亚杰将个体的认知发展划分为哪几个阶段_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段E: 抽象运算阶段

37、教育活动中应注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是_____ A: 家庭教育B: 社会教育C: 班级教育D: 学校教育

38、幼儿园教育工作的评价以( )为主_____ A: 管理人员评价B: 教师自评C: 家长评价D: 社会评价

39、婴幼儿体温调节机制不完善，因任何原因引起的高热，均可能诱发抽风，如反复发生高热抽风，可能会导致_____ A: 休克B: 惊厥C: 智力落后D: 精神障碍

40、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行。在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。 A: 分层教学B: 合作学习C: 小班教学D: 复式教学

41、请列举几种新兴的教育研究方法(不少于3种)。

42、人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或_____。 A: 感情关系B: 心理距离C: 友谊关系D: 互助关系

43、在教学过程中，张老师经常运用形象的语言描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是_____。 A: 循序渐进原则B: 直观性原则C: 因材施教原则D: 启发性原则

44、视敏度

45、愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是_____ A: 愤怒B: 恐惧C: 悲哀D: 痛苦

46、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及_____ A: 智力发展与创造力发展的关系B: 现实发展与未来发展的关系C: 智力发展与体力发展的关系D: 思想发展与心理发展的关系

47、人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。_____

48、奥苏伯尔的有意义学习类型包括_____ A: 表征学习B: 概念学习C: 规则学习D: 命题学习

49、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____。 A: 美育B: 体育C: 智育D: 德育

50、____对师德研究颇有见解，要求教师既教书又育人，身体力行，曾提出了不惜“化泥土”“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。

51、赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以____为中心。

52、试联系自己的教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养学生良好的态度和品德。

53、—般认为，态度与品德的形成过程经历_____ A: 依从B: 认同C: 内化D: 应用

54、比较团体智力测验和个体智力测验的优缺点。

55、教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有____特征。

56、下列属于程序性知识的表征形式的是_____。 A: 命题B: 命题网络C: 产生式D: 概念

57、“尽信书。则不如无书”出自_____。 A: 《论语》B: 《荀子》C: 《孟子》D: 《学记》

58、课堂越安静，学生的学习效率越高。_____

59、2.学校及其他教育机构可以行使哪些权利？

60、党的十八届三中全会指出，使市场在资源配置中起“决定性作用”，这与以往的使市场在资源配置中起“基础性作用”的提法有了明显区别。两字之变意味着_____①凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预②市场的作用得到更大发挥，政府作用有所削弱③政府减少对经济的微观干预，减少对市场的监管④对政府加强宏观调控的能力提出了更高要求 A: ①②B: ③④C: ②③D: ①④

61、关于教育质量与教育水平，下列说法正确的是：_____ A: 教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾B: 择校问题无关教育公平，他是市场经济在教育领域内的必然体现C: 教育质量的提升要以牺牲教育公平为代价D: 教育资源配置不均衡是造成教育不公平现象的主要原因之一

62、“失之东隅，收之桑榆”说明的是适宜性教学法的_____。 A: 资源利用模式B: 补偿模式C: 治疗模式D: 个别化教学方案

63、教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指_____。 A: 教育观B: 人才观C: 应试升学观D: 教育质量观E: 精英教育观

64、下列作品中，不是选自《伊索寓言》的是_____。 A: 《伊利亚特》B: 《蚊子和狮子》C: 《龟兔赛跑》D: 《农夫和蛇》

65、简述小学教师专业发展的途径。

66、动作技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认识活动方式，如游泳、打球和书法等。_____

67、下列特点不属于发散思维的是_____。 A: 流畅性B: 变通性C: 独创性D: 逻辑性

68、赫尔巴特出版的《____》标志着规范教育学的形成。

69、下列哪个选项中的概括和限制都是正确的？_____ A: 喜马拉雅山脉概括：山限制：珠穆朗玛峰B: 办公桌概括：办公用品限制：木制办公桌C: 非金属元素概括：元素限制：塑料D: 街道办事处概括：办事处限制：居民委员会

70、中华人民共和国义务教育法的实施时间是_____ A: 1976年B: 1986年C: 1988年D: 1999年

71、建设中学德育网络体系，下列做法正确的是_____。 A: 要充分发挥党委和政府的组织、领导、协调作用B: 在全社会为德育网络建设创造良好的外部环境C: 学校要树立科学教育观，切实发挥学校德育的作用D: 教师要对家庭经济条件好的学生给予特殊的照顾和关爱E: 学校、家庭和社会应力求做到：教育信息互通、教育资源互享、教育困难互帮

72、日本国立天文台7月29日宣布，日本、美国、加拿大、印度和中国将在夏威夷合作建造世界最大的( )。建成后的望远镜口径达30米，称为“三十米望远镜”(TMT)，预计将建在夏威夷海拔约4000米的山顶上，此处终年视野清晰。_____ A: 射电望远镜B: 光学折射望远镜C: 电波望远镜D: 光学反射望远镜

73、简述遗忘的消退理论。

74、某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑，这时他面临的心理冲突是_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 双重趋避冲突

75、马斯洛的需要层次理论认为，人类最基本的需要是_____。 A: 归属需要B: 认知需要C: 尊重需要D: 生理需要

76、任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要地( )和指导。_____ A: 提问B: 讲授C: 演示D: 操作

77、科尔伯格将道德判断分为三个水平，依照由低到高分别为____、____和____。

78、智力技能形成的最高阶段是_____ A: 内部言语B: 活动定向C: 有声的外部言语D: 无声的外部言语

79、根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习？

80、从思维发展的形式来分析，思维的三种形式为_____。 A: 认知逻辑思维B: 直观行动思维C: 具体形象思维D: 抽象逻辑思维

81、“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了儿童身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 可变性C: 不均衡性D: 个体差异性

82、教育是一个多因素的整体系统，构成教育活动的基本要素有_____。 A: 教育者B: 教育内容C: 教育手段D: 受教育者

83、吉尔福特认为，创造性思维的主要特点是_____。 A: 流畅性、变通性、独创性B: 敏感性、变通性、独创性C: 流畅性、洞察性、独创性D: 敏感性、变通性、洞察性

84、《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育，不收_____。 A: 学费B: 杂费C: 学费、杂费D: 学费、杂费、住宿费

85、孟子说“微于色，发于声，而后喻”是在强调教师的_____。 A: 道德素养B: 专业知识C: 教学技能D: 教育机智

86、顾颉刚先生认为，《周易〉〉卦爻辞中记载了商代到西周初叶的人物和事迹，如高宗伐鬼方、帝乙归妹等，并据此推定《周易》卦爻辞的著作年代当在西周初叶。《周易》卦爻辞中记载的这些人物和事迹已被近年来出土的文献资料所证实，所以，顾先生的推定是可靠的。以下哪项陈述最准确地描述了上述论证的缺陷？_____ A: 论证中的论据并不能确定著作年代的下限B: 卦爻辞中记载的人物和事迹大多数都是古老的传说C: 传说中的人物和事迹不能成为证明著作年代的证据D: 论证只是依赖权威者的言辞来支持其结论

87、试述在教学中如何培养学生问题解决的能力。

88、在教育史上一般都把夸美纽斯的《大教学论》作为教育学成为一门独立学科的标志。_____

89、《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民的素质_____。 A: 保护幼儿权益B: 保护教师权益C: 保证公民受教育的权利D: 促进社会主义物质文明和精神文明建设

90、_____是指教师与幼儿之间在心理上协调一致，并相互接纳。 A: 心理相容B: 教学相长C: 民主平等D: 尊师爱生

91、提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想的是_____ A: 孔子B: 老子C: 孟子D: 庄子

92、“仁者见仁，智者见智”说明心理是_____ A: 脑的机能B: 对客观认识的反映C: 在实践中发生发展的D: 对客观现实的主观反映

93、学业成绩的评定可以彩____两种形式。

94、_____是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。 A: 人的全面发展B: 教师专业发展C: 教师职业道德的发展D: 以人为本

95、下列关于道德和品德的区别，表述正确的有_____。 A: 道德是伦理学、社会学研究的对象；品德是心理学、教育学研究的对象B: 道德的发展服从于整个社会的发展规律；品德的发展受个体心理发展的影响C: 道德反映整个社会生活的要求；品德的内容只占整个社会生活的一部分D: 道德受社会发展的制约；品德不受社会发展的制约

96、简述马克思主义关于人的全面发展学说的基本内容。

97、柯尔伯格提出的儿童道德发展的三个水平是_____ A: 超习俗水平B: 前习俗水平C: 中习俗水平D: 习俗水平E: 后习俗水平

98、1915年9月，陈独秀在上海创办了_____从此拉开了近代中国第一次思想解放运动—新文化运动的序幕。 A: 《新青年》B: 《青年杂志》C: 《青春》D: 《天演论》

99、语言是思维的唯一工具。_____

100、表扬的效果往往比批评的效果好些，所以教师不要经常批评学生。_____