参考答案

(每小题1分)

参考答案： D     答案解析： 马克思主义哲学的根本特点是以科学实践观为核心，所以也是马克思主义认识论的首要的基本的观点。实践之所以是认识论之首要的基本的观点，在于实践是认识的动力、来源、目的，实践又是检验认识之真理性的惟一标准。
1、辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点是()
 A.联系的观点
 B.发展的观点
 C.辩证的观点
 D.实践的观点
 
参考答案： C     答案解析： 无论是价值的客观性还是主体性，都根源于人的实践活动。实践既是把主体需要和客体属性相联系、相统一的现实基础，也是确立人的主体地位并使物向人趋近的可靠根基。
2、把主体需要和客体属性相联系、相统一的现实基础是()
 A.认识
 B.存在
 C.实践
 D.理性
 
参考答案： C     答案解析： 主客体关系本身就是在实践中形成，在实践中发展的，主体是实践的主体，客体是实践的客体，因此理解主客体关系的关键在于实践的观点。
3、正确理解主客体关系的关键在于()
 A.物质第一性的观点
 B.意识第一性的观点
 C.实践的观点
 D.辩证的观点
 
参考答案： C     答案解析： 经验论的主要错误是夸大了感性认识的作用，但不能由此说，经验论把经验当作第一性的，当作了世界的本原，把经验当作第一性是主观唯心主义的观点。
4、经验论的错误表现在于()
 A.经验是第一性的
 B.否认世界是可以认识的
 C.夸大了感性认识在认识中的作用
 D.强调了精神的作用
 
参考答案： A     答案解析： 在认识论上，辩证唯物主义与其他唯物主义一样，都是反映论，这是所有唯物主义的共性。当然，辩证唯物主义与旧唯物主义是有区别的，辩证唯物主义是能动的反映论，而旧唯物主义则是消极的反映论。
5、辩证唯物主义认识论在本质上是()
 A.反映论
 B.经验论
 C.科学实验
 D.处理社会关系的能动的活动
 
参考答案： D     答案解析： 本题中命题A、B都是对的，但是单项选择题只能选择最佳答案，本题最佳答案是D。
6、恩格斯指出：“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这段话主要说明()
 A.实践是认识的来源和目的
 B.认识需要推动了科学的发展
 C.科学技术的发展超过了社会实践发展速度
 D.实践是认识发展的动力
 
参考答案： C     答案解析： 本题考查对实践与认识辩证关系原理的理解与应用。实践是认识的基础，它对认识具有决定作用；认识对于实践也有巨大的反作用，实践本身包含认识因素，需要以正确的认识作先导。认识和实践的统一是具体的历史的统一。A是错误选项，因为认识并非总是滞后于实践，例如科学理论可以预见未来，端正实践的方向。B是错误选项，因为实践是认识的基础，正确的认识则是实践的先导。C项观点正确，并符合题意，是正确选项，列宁说：“实践高于（理论的）认识，因为它不但有普遍性的品格，而且还有直接现实性的品格。”D项错在把实践与认识看作是“合一”的，这是明代王阳明的主观唯心主义的观点。
7、未来科学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系来看，这句话对我们的启示是()
 A. 认识总是滞后于实践
 B.实践是认识的先导
 C. 实践高于认识
 D.实践与认识是合一的
 
参考答案： B     答案解析： 本题反映了认识要来自于实践，命题A是错误的，C、D是正确的但与本题无关。只有命题B符合题意。
8、宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，决知此事要躬行。”这里是强调()
 A.读书不能获得真知
 B.实践是认识的来源
 C.实践是认识发展的动力
 D.时间是认识的目的
 
参考答案： B     答案解析： 本题四个命题都是正确的，但最佳选择应该是命题B，比较确切地表达了这句话的含义。
9、“人的智力是按照人如何改造自然界而发展的。”这句话说明()
 A.实践是认识的来源
 B.实践是认识的动力
 C.人的认识具有主观能动性
 D.人具有改造自然的能力
 
参考答案： B     答案解析： 本题主要说明感性的局限性，正因为感性认识有局限性，所以有待于上升到理性认识。
10、“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明()
 A.感性认识是整个认识的起点
 B.感性认识的局限性
 C.感性认识对人认识事物本质没有实际意义
 D.感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段
 
参考答案： B     答案解析： 本题重点说明理性认识是对事物本质的认识，所以科学的抽象(理性认识)更完全反映自然。在本题中命题A、C也是正确的，但与题意相比，命题B更确切，所以选B。
11、“物质的抽象，自然规律的抽象，价值的抽象以及其他等等，一句话，一切科学的抽象，都更深刻，更正确，更完全地反映着自然。”这一论断说明()
 A.感性认识和理性认识既有区别又有联系
 B.理性认识是对事物本质规律的认识
 C.抽象的东西是深刻的、正确的
 D.感性认识有待于上升到理性认识
 
参考答案： A     答案解析： 在认识论中，否认感性认识有待于上升到理性认识，这是认识论中的形而上学，而否认理性认识来源于感性认识，则是认识论中的唯心主义，所以本题选A。
12、否认理性认识来源于感性认识，这是认识论中的()
 A.唯心主义
 B.唯物主义
 C.辩证法
 D.形而上学
 
参考答案： B     答案解析： 本题是对感性认识与理性认识区别的确定，感性认识是感觉知觉表象，理性认识是概念判断推理，感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识。所以应选B。
13、感性认识与理性认识的区别是()
 A.感性认识是可靠的，理性认识不可靠
 B.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
 C.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
 D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
 
参考答案： B     答案解析： 本题考查感性和理性的关系。“熟知”即对事物的熟悉、了解，但并不意味着对其本质的把握。“真知”即对事物本质和规律的认识，相当于理性认识阶段。A、C项明显错误。D项“熟知”转化为“真知”是需要一定条件的，并不是必然的。
14、根据认识的发展规律，在认识的“熟知”“真知”问题上正确的观点()
 A.熟知即真知
 B.熟知不等于真知
 C.熟知起源于真知
 D.熟知必然转化成真知
 
参考答案： C     答案解析： 真理的最根本的特点是客观性，真理是有用的，真理之所以有用，是因为真理是客观的，换言之，真理的有用性是其客观性的必然产物。所以本题选C。
15、辩证唯物主义的认识论认为，真理的根本属性是()
 A.有用性
 B.相对性
 C.客观性
 D.阶级性
 
参考答案： C     答案解析： 真理与谬误的关系，一方面二者是对立的，也就是说在一定条件下，真理就是真理，谬误就是谬误，二者不能混淆；另一方面，真理与谬误又在一定条件下相互转化，正因为这样，本题选C。
16、真理和谬误之间的相互关系是()
 A.在任何情况下都是绝对对立的
 B.没有相互转化的可能性
 C.在一定条件下是可以互相转化的
 D.两者之间没有原则区别
 
参考答案： C     答案解析： 辩证唯物主义认识真理是客观的，是不以人的意志为转移的，认为真理是人的思想形式，就从根本上否认了真理的客观性，所以本题选C。
17、“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”，这是()
 A.辩证唯物主义真理论
 B.客观真理论
 C.主观真理论
 D.形而上学真理论
 
参考答案： A     答案解析： 真理不是人造成的，真理之所以是真理，是因为真理正确反映了客观世界。所以本题认为真理是人造成的，属于主观唯心主义。
18、“真理是人造的供人使用的工具”的看法是()
 A.主观唯心主义
 B.客观唯心主义
 C.辩证唯物主义
 D.机械唯物主义
 
参考答案： D     答案解析： 所谓客观真理指的是真理的客观性，真理是人对事物的正确认识，真理的客观性指的是人的正确认识中的客观内容，所以本题选D。
19、所谓客观真理，主要是指()
 A.客观存在
 B.认识的客体
 C.主观对客观的反映
 D.人的正确认识中所含有的客观内容
 
参考答案： D     答案解析： 真理是主观与客观的统一，对客观事物的反映并不等于主观与客观的统一，主观与客观是否统一要由实践来检验，因此不能说反映即是真理。所以这是混淆了真理与人的一般认识区别的错误观点。
20、“凡是对客观事物的反映即是真理”。这是()
 A.一切唯物主义的观点
 B.辩证唯物主义仅有的观点
 C.主观真理论的观点
 D.混淆了真理同人的一般认识区别的错误观点
 
参考答案： C     答案解析： 真理具有三个特性，即客观性、绝对性、相对性，所以我们又说绝对真理、相对真理和客观真理，这样的表述不能理解为有三个真理，真理只有一个，从真理的绝对性我们说有绝对真理，从真理的相对性，我们说有相对真理，从真理的客观性我们说有客观真理。所以本题选择命题C，即凡真理都是客观真理。
21、真理和客观真理的关系是()
 A.对立统一的关系
 B.真理包含客观真理
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