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--------------------------19、 强化理论是由＿＿心理学派的理论家们提出的。强化可以分为＿＿＿和＿＿两种。美国社会心理家＿＿＿将强化分为三种方式：一是＿＿＿、二是＿＿＿、三是＿＿＿。 参考答案： 行为主义、正强化、负强化、班杜拉、直接强化、替代性强化、自我强化 行为主义、正强化、负强化、班杜拉、直接强化、替代性强化、自我强化----------------------------------------20、 多伊奇等人提出了＿＿的概念，他将成就结构理论划分为三类目标结构，即＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 参考答案： 成就结构理论、合作、竞争、个别化 成就结构理论、合作、竞争、个别化----------------------------------------21、 韦纳认为个体对＿＿和＿＿原因的解释影响着与成就有关的行为，他的归因为分＿＿＿和＿＿两个维度。内外性维度是指造成事实的原因属于个体内部还是外部的因素。能力、心境、努力等因素都是由＿＿的力量决定的，是＿＿；而任务难度、运气、教师偏见、别人帮助等则是由＿＿的力量决定的，是＿＿。稳定性维度指的是作为行为原因的内外因素是否具有持久的特征。能力和任务难度等因素是＿＿；心境、运气和一时努力因素是＿＿＿＿。 参考答案： 成功、失败、内外性、稳定性、个体本身、内部原因、个体之外、外部、稳定的、不稳定的 成功、失败、内外性、稳定性、个体本身、内部原因、个体之外、外部、稳定的、不稳定的----------------------------------------22、 韦纳指出，多数情况下，人们只把成功与失败结果归结为个人的能力、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿、四个因素。 参考答案： 自己的努力程度、运气、工作任务难度 自己的努力程度、运气、工作任务难度----------------------------------------23、 根据兴趣的效能性，可将兴趣分为＿＿＿和＿＿＿。 参考答案： 积极兴趣、消极兴趣 积极兴趣、消极兴趣----------------------------------------24、 培养学习需要的途径有＿＿＿和＿＿＿＿。 参考答案： 利用直接发生途径、间接转化途径 利用直接发生途径、间接转化途径----------------------------------------25、 成就动机是在人的＿＿的上产生的，它是激励个体去做自己认为重要的或有价值的工作，并努力达到完善地步的一种＿＿＿力量。成就动机最初由＿＿和＿＿提出，后来阿特金森加以发展。 参考答案： 成就需要、内部推动力量、麦克里兰、阿特金森 成就需要、内部推动力量、麦克里兰、阿特金森----------------------------------------1、 知觉是人脑对直接作用于感官的客观事物 进行＿＿＿的反映。 参考答案： 综合整体的 综合整体的----------------------------------------2、 知觉的种类有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。空间知觉又包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 参考答案： 空间知觉、时间知觉、运动知觉形状知觉、大小知觉、深度知觉、方位知觉 空间知觉、时间知觉、运动知觉形状知觉、大小知觉、深度知觉、方位知觉----------------------------------------3、 影响深度知觉的单眼线索有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。双眼线索有＿＿＿、＿＿＿。 参考答案： 物体重叠、空间透视、运动视差、明暗阴影、水晶体调节 双眼辐合作用、双眼视差 物体重叠、空间透视、运动视差、明暗阴影、水晶体调节 双眼辐合作用、双眼视差----------------------------------------4、 时间知觉是对客观事物＿＿＿的反映，它依赖的参照指标有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 参考答案： 时间关系、顺序性、延续性、事物运动 自然界的周期变化、人造计时工具、生物钟现象及人的活动和活动对象的变化 时间关系、顺序性、延续性、事物运动 自然界的周期变化、人造计时工具、生物钟现象及人的活动和活动对象的变化----------------------------------------5、 运动知觉是对物体＿＿＿和＿＿＿的知觉。它包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。影响运动知觉的线索是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 参考答案： （空间位移、移动速度） （真动知觉、似动知觉、诱动知觉、自主运动） （物体运动速度、运动与观察者的距离、观察者自身的） （空间位移、移动速度） （真动知觉、似动知觉、诱动知觉、自主运动） （物体运动速度、运动与观察者的距离、观察者自身的）----------------------------------------6、 知觉的基本特性有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 参考答案： （选择性、理解性
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