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、整体性、恒常性） （选择性、理解性、整体性、恒常性）----------------------------------------7、 影响知觉 客观因素有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。主观因素有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 参考答案： （对象和背景的差异、对象的活动性、刺激物的新颖性、刺激物的强度）（知觉有无目的和任务；已有知识经验的丰富程度；个人的需要、动机、兴趣、爱好；与情绪状态） （对象和背景的差异、对象的活动性、刺激物的新颖性、刺激物的强度）（知觉有无目的和任务；已有知识经验的丰富程度；个人的需要、动机、兴趣、爱好；与情绪状态）----------------------------------------8、 恒常性指知觉条件在＿＿＿变化时，人客观事物的知觉仍然保持＿＿＿的特性。视知觉的恒常性一般有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 参考答案： （一定范围内、相对不变、大小、亮度、形状、颜色） （一定范围内、相对不变、大小、亮度、形状、颜色）----------------------------------------9、 教学活动中通常采用的直观形式有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 参考答案： （实物直观、教具直观、言语直观） （实物直观、教具直观、言语直观）----------------------------------------10、 观察是知觉的特殊形式，它是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的知觉过程。 参考答案： （有目的、有计划、主动） （有目的、有计划、主动）----------------------------------------11、 注意是指心理活动对一定对象的___和____。 参考答案： (指向、集中) (指向、集中)----------------------------------------12、 注意的特点是_____、_____、_____。 参考答案： (指向性、集中性、心理活动的一种(组织)特性) (指向性、集中性、心理活动的一种(组织)特性)----------------------------------------13、 注意的功能的_____、_____、_____、_____、_____。 参考答案： (选择功能、信息整合加工、保持功能、调节监督功能、预测与预见功能) (选择功能、信息整合加工、保持功能、调节监督功能、预测与预见功能)----------------------------------------14、 注意的种类有_____、_____、_____。 参考答案： (不随意性、随意注意、随意后注意或有意注意、无意注意、有意后注意) (不随意性、随意注意、随意后注意或有意注意、无意注意、有意后注意)----------------------------------------15、 影响无意注意的客观因素有_____、______、______、______。主观因素有______、_________、_________。 参考答案： (刺激物的新异性、刺激物强度大小、刺激物对比差异性、刺激的变化与运动)(主体的需要兴趣与期待、情绪和生理心理状态的影响、知识经验的影响) (刺激物的新异性、刺激物强度大小、刺激物对比差异性、刺激的变化与运动)(主体的需要兴趣与期待、情绪和生理心理状态的影响、知识经验的影响)----------------------------------------16、 影响有意的因素有________、________、________、_______。 参考答案： (目的任务明确、意志力与抗干扰能力、社会需要与间接兴趣、积极主动的操作和智力活动) (目的任务明确、意志力与抗干扰能力、社会需要与间接兴趣、积极主动的操作和智力活动)----------------------------------------17、 注意的品质有_____、_____、______、_________。 参考答案： (注意的范围、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移) (注意的范围、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移)----------------------------------------18、 注意分配的条件是______________________________。 参考答案： (同时进行的两种或两种以上的活动只能有一咎不熟练，活动之间应有一定的联系) (同时进行的两种或两种以上的活动只能有一咎不熟练，活动之间应有一定的联系)----------------------------------------19、 和注意的稳定相反的品质是______。 参考答案： (注意的分散) (注意的分散)----------------------------------------20、 影响注意广度(范围)的因素有_____、______
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