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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文答题技巧《古代诗歌鉴赏》考点特训(2017年冲刺版)(十)
2017-08-22 13:14:02 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面一首宋词,然后回答问题:
玉楼春·和吴见山韵
吴文英
阑干独倚天涯客,心影暗凋风叶寂。 千山秋入雨中青,一雁暮随云去急。
霜花强弄春颜色,相吊年光浇大白①。海烟沈处倒残霞,一杼鲛绡和泪织。
①大白,酒名。
(1)联系全词,说明首句中的“天涯客”是一个什么样的形象。(3分)
(2)词的下阕“霜花强弄春颜色”句用了哪两种修辞手法?有什么作用?(4分)
(3)这首词的末句用了什么典故?表达了什么情感?(3分)


参考答案:(1)孤独惆怅(1分),浪迹天涯的游子(2分)
(2)用了拟人的手法,用霜花强颜,表达虽有美景,却难抵心中孤寂的情怀;用了对比(反衬)手法,把“霜花”和春色作对照,表达内心孤苦。
(3)鲛人滴泪成珠;表达的是羁旅天涯的孤苦和对友人的思慕。


本题解析:(1)3分
(2)两种手法各1分,解说各1分。
(3)典故1分,孤苦、思慕各1分。


本题难度:一般



2、阅读题  阅读这首诗歌,回答问题。
秋夜二首(其一)
[宋]孔文仲①
孤枕夜何永,破窗秋已寒。雨声冲梦断,霜气袭衣单。
利剑摧锋锷,苍鹯②缩羽翰。平生冲斗气,变作泪汍澜③。
注:①孔文仲生性狷直,为官廉洁,但他反对王安石变法,因而罢官。②苍鹯(zhān):一种猛禽。③汍澜:流泪的样子。
三、四联分别运用了怎样的抒情方式?抒发了诗人怎样的思想情感?(6分)


参考答案:颈联间接抒情,以“剑”“鹯”自喻,抒发感情,尾联直抒胸臆。两联抒发了诗人心志高远,心念社稷,却被罢官贬职,壮志难酬的苦闷情感。


本题解析:无


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面一首元曲,回答后面题。(8分)
【双调】折桂令?过多景楼
周文质
滔滔春水东流,天阔云闲,树渺禽幽。山远横眉,波平消雪,月缺沉钩。
桃蕊红妆渡口,梨花白点江头。何处离愁?人别层楼,我宿孤舟。
小题1:此曲前八句通过哪些意象描绘了一幅怎样的春景,结合原文,简要分析。(4分)
小题2:“何处离愁?人别层楼,我宿孤舟。”哀情在结尾处才涌出,看似突然,其实合情合理。请结合全诗,从景与情的角度来分析。(4分)


参考答案:
小题1:用水、天、云、树、禽山、月、桃蕊、梨花等意象(2分)描绘了一幅即壮美(壮阔、开阔),又秀丽(秀美、柔美)的春景。(2分)
小题2:本曲开篇便极力展现春天的美景,(1分)但当低下头来细想时才发现这一切都和自己独处孤舟形成了对比,以乐景写哀情,(2分)更触发了他的思念之情、离愁之苦。(1分)


本题解析:
小题1:此类题要反复品读诗句,从景物的描写中,找出具有代表性的意象。如水、天、云、树、禽山、月、桃蕊、梨花等,由“阔”“妆”等可以体会出壮美秀丽的意境美。答题时,要先答出意象词,然后再分析其作用。
小题2:一些常用的诗歌表现手法,如想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞手法、借景抒情、衬托等等。在答题时,要反复品读词,整体感悟词的意境,找到一些关键词来理解表现手法的运用技巧。本题前几句描写优美的景物,是为了衬托自己内心的忧愁,这种写法为以乐衬托哀情。通过景物的优美与自己的现状的对比,突出表达了他的思念之情、离愁之苦。


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面这首宋诗,然后按要求答题。(每题3分,共6分)
碧湘门1
陶弼
城中烟树绿波漫,几万楼台树影间。
天阔鸟行2疑没草,地卑江势欲沉山。
[注]1碧湘门:即长沙(今属湖南)城门。2行(háng):行列。
【小题1】这首诗最后一句的“沉”字用得最好,请简要分析。(3分)
【小题2】有人评价这首诗“句句写远,却又始终未着‘远’字”。对此你是如何理解的?请结合第一句和第三句作简要分析。(3分)


参考答案:
【小题1】“沉”,使……沉,淹没。城门地势低,放眼望去浩茫的江水仿佛要把远处的山峦淹没似的。“沉”字写出了水势之大,既传达了远水浩茫给诗人的强烈主观感受,又恰当地把握住了描写的分寸。
【小题2】本诗首句写长沙城内远树如烟,有如碧绿的水波。第三句写辽阔的天空中,成行的鸟儿愈飞愈远,仿佛就要没入天际的草丛。这两句写的都是登楼所见到的远景,却又始终未着“远”字。


本题解析:
【小题1】这是一道炼字题。首先要解释并指出活用或修辞,然后代入句中描述,第三步写景效果和表达感情效果(指出沉的意思和手法1分,句中描述1分,表达效果1分)。江水浩瀚,好似要将山给淹没了似的,自然能体会到“沉”这一字传神地透露出水势之大。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】诗歌鉴赏题有一个特点,那就是常常在题干中给出很多暗示。比如本题,“句句写远”,“结合第一句和第三句”。而“远”的体现必然在所见之景和所观之角度(方位)。“烟树”,“绿波”,树上笼烟,叶绿如波,近处必然无此效果;“天阔”,“鸟行没草”,天空辽阔,成行的鸟儿愈来愈远,仿佛要没入天际的草丛。句句都能体现“远”,但是却无“远”字。
考点:筛选文中的信息。能力层级为C。


本题难度:一般



5、单选题  下列有关中国古代诗歌的表述不正确的一项是(?)
A.《诗经》在句式上以四言诗为主,章法复沓,回环往复。《诗经》所阐发的“诗言志”“美刺”“比兴”以及“温柔敦厚”的诗教观,一直被历代诗人奉为创作圭臬。
B.建安文学表现了期盼乘时建功立业、有所作为的奋发精神,后人把这种建立在慷慨情怀基础上的爽朗刚健的风貌,成为建安风骨。建安文学中中成就最为突出的诗人是曹植。
C.谢朓是中国诗歌史上大力描写山水的第一人,他的山水诗观察细致,感受敏锐, 能真切第描绘出山水之美。他开创了山水诗派,直接引领了王维、孟浩然等人的山水创作
D.晚唐五代,温庭筠、韦庄等人为首的花间词人,选材范围狭窄,表现怨慕离情,词藻浓艳。李煜扩展了了五代词狭小的题材空间,眼界始大,感慨遂深。清代纳兰性德崇尚李煜。


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



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