1、阅读题  阅读下面这首诗，按要求回答问题。（8分）
壬辰寒食①
王安石
客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。
巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。
【注】①寒食：清明前一天(一说前两天)。 ②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。
小题1:作者在这首诗中所表达的情感是很复杂的，请你仔细赏析，指出都表达了作者哪些情感。（4分）
小题2:作者在抒发情感的时候，都是用了哪些表现手法，请举例说明。（4分）

参考答案：
小题1:①“客思”句表达了作者身在异乡，思念家乡的感情；②“寒食
泪”句表达了作者在清明节到来之际对故去亲友的怀念；③“巾发雪争出，
镜颜朱早凋”句表达了作者感慨时光易逝，早生白发的幽怨；④“未知轩冕
乐”句表达了诗人为官不快的情绪；⑤“但欲老渔樵”句表达了诗人要辞官
归隐的愿望。
小题1:①运用了比喻修辞。作者把“客愁”比喻成“春风”吹动的“千
万条”杨柳枝，从而使抽象的“愁思”具体化，变的可观可感。②运用了夸
张的手法。作者在寒食节想起已故亲友，泪水不觉流出，而作者用了一个“倾”
字，形容泪流，把流出的泪又与“冶城潮”相比，表明了作者悲痛之重。③
运用了对比的手法。“巾发雪争出，镜颜朱早凋”中，作者以“雪”隐喻白
发，与“朱”相对，产生了强烈的色彩对比，隐喻了诗人对过早衰老的感叹
之情。

本题解析：
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。

本题难度：一般

2、阅读题  ．补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则前3题计分）（6分）
（1）淇水汤汤，?。女也不爽，?。士也罔极，二三其德。（《氓·诗经》
（2）?，?，人道寄奴曾住。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
（3）?，水击三千里,?，去以六月息者也。(庄子 《逍遥游》)
（4）惟江上之清风，与山间之明月。?，?。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子所共适。(苏轼《赤壁赋》)

参考答案：
（1）渐车帷裳 士贰其行
（2）斜阳草树,寻常巷陌。
（3）鹏之徙于南冥也?抟扶摇而上者九万里
（4）耳得之而为声?目遇之而成色

本题解析：略

本题难度：简单

3、阅读题  阅读晏殊的《蝶恋花》，回答小题。
蝶恋花
晏殊
槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。
小题1:请写出本词在写法上和“转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆”（ 苏轼《水调歌头》）相类似的句子。（2分）
小题2:请从“景”和“情”两个角度，赏析“凋”字的妙处。（4分）
小题3:这首词不仅具有情致深婉的特点，而且具有一般婉约词少见的寥阔高远的特色。请结合全词，举例说明这两个特点。（4分）

参考答案：
小题1:“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。”
小题1:碧树因一夜西风而尽凋，足见西风之劲厉肃杀，“凋”字既写出了这一自然界的显著变化，又体现出主人公内心的强烈感受。以景之萧索，写人之孤独。（“情”“景”的角度各2分）
小题1:本词上阕借兰菊和明月等意象委婉地表现内心的愁绪，显得情致深婉。下阕“独上高楼，望尽天涯路”及“山长水阔”等语，展现出一片广远寥廓的境界。

本题解析：
小题1:晏殊的蝶恋花从今晨回溯昨 夜，明点“离恨”，情感也从隐微转为强烈。明月本
是无知的自然物，它不了解离恨之苦，而只顾光照朱 户，原很自然；既如此，似乎不应怨恨它，但却偏要怨。这种仿佛是无理的埋怨，却有力地表现了女主人 公在离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情景和外界事物所 引起的怅触。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。景中含情，情中有景是诗歌一般表现手法，此诗中碧树凋，心情可见冷到极点。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的风格。找出代表风格的意象具体说明则可。例如“天涯路”等词具有寥阔高远的特色。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首唐诗，回答问题。（7分）
对雪秋怀
杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空。
【注】①本诗写于被安禄山占领下的长安。②原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划字。
【小题1】老翁是一个怎样的形象？请简要分析。（3分）
【小题2】颔联在整首诗中起了怎样的作用？（4分）

参考答案：
【小题1】贫寒交困；孤苦伶仃；牵挂亲人，关注国事；愁苦无奈，百无聊赖。
【小题2】描写了傍晚浓云往低处移动，急雪在旋风中飞舞的情形（1分），营造了一种压抑、紧张的氛围，（1分）烘托了诗人的孤独与忧愁。（2分）

本题解析：
【小题1】鉴赏人物形象时，需要关注人物的动作神态肖像心理，答题时需要用四字短语概括出来。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】颔联是写景之句。鉴赏景物描写需要把握景物的特点，同时考虑景物描写的作用，营造氛围、烘托人物心情等。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
登金陵凤凰台
李 白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
　　【注】①一水：亦作“二水”。
（1）分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。
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（2）“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？
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参考答案：（1）颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。（意对即可）
（2）比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。

本题解析：

本题难度：一般