1、阅读题  阅读下面柳永的词《八声甘州》，然后回答问题。（每小题5分；共10分）
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁！
小题1:词的上片通过什么景物来表现作者怎样的思想感情？
小题2:惟有长江水，无语东流”两句的基本内涵是什么？

2、阅读题  阅读下面的元曲和唐诗，然后回答问题。
仙吕·后庭花
赵孟頫
清溪一叶舟，
芙蓉两岸秋。
采菱谁家女，
歌声起暮鸥。
乱云愁，
满头风雨，
戴荷叶归去休。
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
注：赵孟頫，以书法、绘画名满天下。他是宋室宗亲，后仕元朝。
1．后人评《仙吕·后庭花》：“此曲是以唐诗手法写得，通篇写景，不着情语，然而情藏景中。”?请结合诗句内容分析此曲是如何以景写情的。
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2．比较分析此曲的思想感情与王维的《山居秋暝》有何异同。
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3、阅读题  阅读毛泽东《沁园春·长沙》，完成10—13题。（6分）
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
⒌从表达方式看，词的上半阕着重于＿＿＿＿＿＿，下半阕着重于＿＿＿＿＿＿。（2分）
⒍”看”字领起的七句，所描绘的深秋图有什么特点？（2分）
⒎词的下阕，抒发了什么感情？（2分）

4、阅读题  阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）
沧浪亭怀贯之
苏舜钦
沧浪独步亦无悰，聊上危台四望中。
秋色入林红黯淡，日光穿竹翠玲珑。
酒徒飘落风前燕，诗社凋零霜后桐。
君又暂来还径往，醉吟谁复伴衰翁。
小题1:本诗颈联运用了什么表现手法？请结合诗句分析其作用。（4分）
小题2:诗中第四句“日光穿竹翠玲珑”，有人认为这句景色描写实在妙极，但也有人认为改作“日光穿竹翠朦胧”更好，你觉得哪种更好？请说明理由。（4分）

5、阅读题  阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
杨柳枝词
白居易
一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。
永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？
柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！
1、诗中的“柳”的形象有何不同？各自寄寓了诗人怎样的感情？
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2、这两首诗运用了哪些相同的艺术手法？试着简要分析。
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