高中语文答题技巧《文言文阅读》考点特训（2017年冲刺版）(一) 2017-08-25 23:25:39 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。（11分） 曹端，字正夫，渑池人。永乐六年举人。五岁见《河图》、《洛书》，即画地以质之父。及长，专心性理。其学务躬行实践，而以静存为要。读宋儒《太极图》、《通书》、《西铭》，叹曰：“道在是矣。”笃志研究，坐下著足处，两砖皆穿。事父母至孝，父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之。谓：“佛氏以空为性，非天命之性。老氏以虚为道，非率性之道。”父欣然从之。继遭二亲丧，五味不入口。既葬，庐墓六年。 端初读谢应芳《辨惑编》，笃好之，一切浮屠、巫觋、风水、时日之说屏不用。上书邑宰，毁淫祠百余，为设里社、里谷坛，使民祈报。年荒劝振，存活甚众。为霍州学正，修明圣学。诸生服从其教，郡人皆化之，耻争讼。知府郭晟问为政，端曰：“其公廉乎。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。”晟拜受。遭艰归，渑池、霍诸生多就墓次受学。服阕，改蒲州学正。霍、蒲两邑各上章争之，霍奏先得请。 霍州李德与端同时，亦讲学于其乡。及见端，退语诸生曰：“学不厌，教不倦，曹子之盛德也。至其知古今，达事变，末学鲜或及之。古云‘得经师易，得人师难’，诸生得人师矣。”遂避席去。端亦高其行谊，命诸生延致之，讲明正学。 端先后在霍十六载，宣德九年卒官，年五十九。诸生服心丧三年，霍人罢市巷哭，童子皆流涕。贫不能归葬，遂留葬霍。 （节选自《明史·曹端传》） 小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（?） A．即画地以质之父质：问 　　 　 　 B．年荒劝振劝：勉励 C．修明圣学修：研究，钻研　　　 D．端亦高其行谊行：行动 小题2:以下各组句子中，全都表现曹端“至孝”的一组是（?） ①父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之?②继遭二亲丧，五味不入口 ③既葬，庐墓六年?④上书邑宰，毁淫祠百余? ⑤诸生服心丧三年，霍人罢市巷哭 A．②③⑤ B．②③④ C．①②③ D．①③⑤

小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）
A．曹端读谢应芳《辨惑编》后，对关于佛教的、巫术的、阴阳风水、时日吉凶的说法都不相信，表现了他开始有了朴素的唯物主义思想。
B．曹端为百姓“设里社、里谷坛”，让百姓祈报收成，在我们看来，仍带有一定的迷信色彩。
C．与曹端同在霍州讲学的李德见到曹端，对曹端的学生说了一番话，赞扬曹端学识广博，是难得的人师。表明李德是个有自知之明的先生。
D．曹端去世，诸生服心丧三年，霍州人罢市巷哭，童子皆流涕。其原因不仅是他的为政公廉，更主要的是他作为人师，有渊博的学识和高尚的道德。
小题4:把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
(1)父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之。（2分）
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(2)诸生服从其教，郡人皆化之，耻争讼。（3分）
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2、阅读题  阅读下面的文言文语段，回答后面题目
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
　苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”
小题1:对下列句中加点词语在文中的意思解释不正确的一项是（　）
A．山川相缪，郁乎苍苍　缪：同“缭”，连结，盘绕。
B．方其破荆州，下江陵　下：下面。
C．酾酒临江，横槊赋诗　酾：滤、斟。
D．是造物者之无尽藏也　是：此，这。
小题2:下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是
A．此非孟德之困于周郎者乎生乎吾前，其闻道也固先乎吾
B．举匏樽以相属不以物喜，不以己悲
C．哀吾生之须臾师道之不传也久矣。
D．虽一毫而莫取蟹六跪而二螯
小题3:对这两段文字的赏析，不正确的一项是（　）
A．用主客问答这一赋的传统手法，表现了作者力求排遣苦闷、顺应自然的情怀。
B．清风明月可随意拾取，表现作者与大自然合二为一的心灵净化的境界。
C．第一段通过物和人的对比，突出人的渺小，为第二段写人的超脱埋下了伏笔。
D．这两段，写历史事件，写眼前之景，写主客问答，联想丰富，转换自然。

3、单选题  对下列句子中加粗的字解释，不正确的一项是
[? ]
A．我以文，约我以礼? 约：约束。? ?抑为之不厌? 抑：不过
B．楚狂接舆歌而过孔子? 过：经过? ? 之从政者殆而 ?殆：危险
C．更也，人皆仰之?更：改变，改正? ?小人之过也必文 ?文：掩饰
D．克己复礼为仁? 复：回复，返回。? ?天下归仁焉? ?归：回到，回复

4、阅读题  阅读下面的文言文，并完成后面题目。
截冠雄鸡志
李翱
翱至零口①北，有畜鸡二十二者，七其雄十五其雌，且啄且饮而又狎乎人。翱甚乐之，遂掏粟投于地而呼之。有一雄鸡，人截其冠，貌若营群②，望我而先来，见粟而长鸣，如命其众鸡。众鸡闻而曹奔于粟。既来，而皆恶截冠雄鸡而击之，曳而逐出之，已而竞还啄其粟。
日之暮，又二十一其群栖于楹之梁。截冠雄鸡又来，如慕侣将登于梁且栖焉。而仰望焉，而旋望焉，而小鸣焉，而大鸣焉，而延颈喔咿，其声甚悲焉，而遂去焉。……
翱异之曰：“鸡，禽于家者也，备五德者也。其一曰：见食命侣，义也。截冠雄鸡是也。彼众鸡得非幸其所呼而来耶？又奚为既来而恶所呼者而迫之耶？岂不食其利背其惠耶？岂不丧其见食命侣之一德耶？且何众栖而不使偶其群耶？”或告曰：“截冠雄鸡，客鸡也，予东里鄙夫曰陈氏之鸡焉。死其雌，而陈氏寓之于我群焉。勇且善斗，家之六雄鸡勿敢独校焉。是以其曹恶之而不与同其食及栖焉。夫虽善斗且勇，亦不胜其众，而常孤游焉。然见食未尝先啄而不长鸣命焉，彼众鸡虽赖其召，既至反逐之。昔日亦犹是焉。截冠雄鸡虽不见答，然而其迹未曾变移焉。”
翱既闻之，惘然感而遂伤曰：“禽鸟微物也，其中亦有独禀精气，义而介焉者。客鸡义勇超乎群，群皆妒而尚不与俦焉，况在人乎哉？况在朋友乎哉？由是观天地间鬼神禽兽万物变动情状，其可以逃乎？”
吾心既伤之，遂志之，将用警予，且可以作鉴于世之人。
（选自《李文公集》?）
[注] ①零口：地名。②营群：寻其群体。
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．见粟而长鸣，如命其众鸡命：指挥。
B．而仰望焉，而旋望焉旋：回头。
C．家之六雄鸡勿敢独校焉校：较量。
D．吾心既伤之，遂志之志：记载。
小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是
A．遂掏粟投于地而呼之庄宗受而藏之于庙
B．鸡，禽于家者也抟扶摇而上者九万里
C．而陈氏寓之于我群焉子之武城，闻弦歌之声
D．客鸡义勇超乎群恢恢乎其于游刃必有余地矣
小题3:下列四组句子中，分别表现截冠雄鸡“重义轻利”和众鸡“妒贤嫉能”的一组是
A．截冠雄鸡又来，如慕侣将登于梁且栖焉而皆恶截冠雄鸡而击之
B．然见食未尝先啄而不长鸣命焉是以其曹恶之而不与同其食及栖焉
C．而延颈喔咿，其声甚悲焉彼众鸡虽赖其召，既至反逐之
D．截冠雄鸡虽不见答，然而其迹未曾变移焉 众鸡闻而曹奔于粟
小题4:把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
⑴曳而逐出之，已而竞还啄其粟。
译文：______________
⑵又奚为既来而恶所呼者而迫之耶？
译文：______________
⑶将用警予，且可以作鉴于世之人。
译文：______________

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。
梅圣俞诗集序
欧阳修
予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉？盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其所有，而不得施于世者，多喜自放于山巅水涯之外，见虫鱼草木风云鸟兽之状类，往往探其奇怪。内有忧思感愤之郁积，其兴于怨刺，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情之难言，盖愈穷则愈工。然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。
予友梅圣俞，少以荫补为吏，累举进士，辄抑于有司，困于州县，凡十余年。年今五十，犹从辟书，为人之佐。郁其所蓄，不得奋见于事业。其家宛陵，幼习于诗，自为童子，出语已惊其长老。既长，学乎六经仁义之说，其为文章，简古纯粹，不求苟说于世，世之人徒知其诗而已。然时无贤愚，语诗者必求之圣俞。圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之。故其平生所作，于诗尤多。世既知之矣，而未有荐于上者。昔王文康公尝见而叹曰：“二百年无此作矣！虽知之深，亦不果荐也。若使其幸得用于朝廷，作为雅、颂，以歌咏大宋之功德，荐之清庙，而追商、周、鲁颂之作者，岂不伟欤！奈何使其老不得志，而为穷者之诗，乃徒发于虫鱼物类，羁愁感叹之言。世徒喜其工，不知其穷之久而将老也！可不惜哉！
圣俞诗既多，不自收拾。其妻之兄子谢景初，惧其多而易失也，取其自洛阳至于吴兴以来所作，次为十卷。予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之，遽喜谢氏之能类次也，辄序而藏之。
其后十五年，圣俞以疾卒于京师，余既哭而铭之，因索于其家，得其遗稿千余篇，并旧所藏，掇其尤者六百七十七篇，为一十五卷。呜呼！吾于圣俞诗论之详矣，故不复云。
庐陵欧阳修序。
（选自《欧阳文忠公文集》）
【注】①梅尧臣：字圣俞，北宋诗人。少年举进士不第，仁宗时赐进士出身，多任小吏，仕途上不得志。?②荫yìn补：子孙因前辈功勋而得官为荫，官吏或缺被选充职为补。梅尧臣26岁时因叔父梅询荫补为太庙斋郎。?③王文康公：王曙，宋仁宗时宰相。
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（4分）
A．凡士之蕴其所有蕴：藏
B．犹从辟书辟：征召
C．次为十卷次：依次
D．掇其尤者六百七十七篇 掇：采取，择取
小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法，都相同的一项是（4分）
A．盖愈穷则愈工于其身也，则耻师焉
B．辄抑于有司此非孟德之困于周郎者乎
C．其为文章其皆出于此乎
D．因索于其家因坐法华西亭
小题3:下列句中加点词语的意义与现代汉语不相同的一项是（4分）
A．多出于古穷人之辞也
B．内有忧思感愤之郁积
C．以歌咏大宋之功德
D．圣俞诗既多，不自收拾
小题4:与例句加点字用法相同的一项是（4分）
例：假舟楫者，非能水也
A．然则非诗之能穷人
B．往往探其奇怪
C．出语已惊其长老
D．辄序而藏之
小题5:下列对文章的概括和赏析不正确的一项是（4分）
A．作者开篇提出世人的看法并加以分析，段末提出自己的观点，即“非诗之能穷人，殆穷者而后工也”。
B．梅圣俞孩童时就显露出诗歌才华，学习六经仁义的学问后，写的文章简古纯正，但他不求取悦世人，因此世人只知道他会写诗。
C．王文康曾高度评价梅圣俞的诗歌，感叹已经二百年没有这样的杰作，却没有向朝廷推荐梅圣俞，使其得到任用。
D．这篇书序主要论述了梅圣俞的诗歌艺术，同时表达了对梅圣俞虽才智超群却未能“得用于朝廷”的惋惜和悲叹。

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