1、阅读题  阅读《氓》这首诗，回答下面问题。
　　氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送予涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
　　乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，栽笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
　　桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！
　　桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
　　三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
　　及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
1．分析这首诗中“弃妇”和“氓”的艺术形象。
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2．这首诗通过一个“弃妇”的自述，反映了怎样的社会现实？
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3．举例说明这首诗所使用的“比”的艺术手法。
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2、阅读题  阅读下面一首元曲，然后回答问题。
小桃红·平湖乐
王恽
　　采莲人语隔秋烟，波静如横练。入手风光莫流转，共留连，画船一笑春风面。江山信美，终非吾土，问何日是归年？
[注]①横练：横铺着的白绢。②入手风光：映入眼帘的风景。
（1）这首元曲描绘的水乡图景有怎样的特点？简要说明作者是从哪些角度来描绘这种水乡景色的。
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（2）这首元曲在抒情上具有鲜明的特色，请简要概括分析。
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3、单选题  下列各句的分析不正确的一项是

[? ]

4、阅读题  阅读下面一首古诗，回答问题。
行行重行行
《古诗十九首》
行行重行行，与君生别离。
相去万余里，各在天一涯；
道路阻且长，会面安可知？
胡马依北风，越鸟巢南枝。
相去日已远，衣带日已缓；
浮云蔽白日，游子不顾返。
思君令人老，岁月忽已晚。
弃捐①勿复道，努力加餐饭。
【注】①弃捐：抛弃，抛开。
小题1:“胡马依北风，越鸟巢南枝”运用了何种表现手法？请简析其表达效果。（5分）
小题2:请结合诗中语句简析本诗抒发了主人公哪些情感。（8分）

5、阅读题  阅读下面诗歌，回答下列小题。
入若耶溪
南朝梁?王籍
艅艎何泛泛①，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。
蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。
注：①艅艎yú huáng，舟名。
（1）“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”两句诗用了什么表现手法？有何效果？（4分）
（2）这首诗表达了作者怎样的情感？请分点概括。（3分）