高中语文基础知识《文言文阅读》高频考点预测（2017年最新版）(一) 2017-09-24 05:47:19 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。 董仲舒，广川人也。以治春秋，孝景时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其 面，盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。今上即位，为 江都相。以春秋灾异之变推阴阳所以错行，故求雨闭诸阳，纵诸阴，其止雨反是。行之一国，未 尝不得所欲。中废为中大夫，居舍，著灾异之记。是时辽东高庙灾，主父偃疾之，取其书奏之天 子。天子召诸生示其书，有刺讥。董仲舒弟子吕步舒不知其师书，以为下愚。于是下董仲舒 吏，当死，诏救之。于是董仲舒竟不敢复言灾异。 董仲舒为人廉直。是时方外攘四夷，公孙弘治春秋不如董仲舒，而弘希世用事，位至公卿。 董仲舒以弘为从谀。弘疾之，乃言上曰独董仲舒可使相繆西王。”胶西王素闻董仲舒有行，亦 善待之。董仲舒恐久获罪，疾免居家。至卒，终不治产业，以修学著书为事。故汉兴至于五世之间，唯董仲舒名为明于春秋，其传公羊氏也。 瑕丘江生为谷梁春秋。自公孙弘得用，尝集比其义，卒用董仲舒。 仲舒弟子遂者：兰陵褚大，广川殷忠，温5步舒。褚大至梁相。步舒至长史,持节使决淮南狱，於诸侯擅专断，不报，以春秋之义正之 ，天子皆以为是。弟子通者，至于命大夫;为郎、谒者、掌故者以百数。而董仲舒子及孙皆以学至大官。 小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．以治春秋，孝景时为博士治:研究 B．主父偃疾之疾:嫉妒 C．董仲舒以弘为从谀从:跟从 D．仲舒弟子遂者遂:成功 小题2:下列句子编为四组，全都能表现董仲舒“专心治学”和“为人廉直”的一组是 ①盖三年董仲舒不观于舍园 ②进退容止，非礼不行? ! ③行之一国，未尝不得所欲 :④董仲舒以弘为从谀 ⑤至卒，终不治产业，以脩学著书为事 ⑥唯董仲舒名为明于春秋 A．①②⑤ B．③④⑥ C．①⑤⑥ D．①④⑤

小题3:下列对原文有关内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．董仲舒因研究《春秋》，孝景帝时曾拜为博士。他讲究礼仪，出入仪容举止无不合礼度， 学生们都很尊重他。
B．董仲舒为中大夫后，在家写了《灾异记》。这时辽东高帝庙火灾，主父偃就窃其书上奏天 子，认为书中有指责1/1讽朝政之§。
C．董仲舒公孙弘为人阿谀逢迎，公孙弘因此就憎恨董仲舒，故意推荐他担当狠毒暴戾的胶 西王之相。
D．董仲舒对《春秋》很精通，他学以致用，根据《春秋》经义公正断案，天子都认为很对。
小题4:请将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
(1) 下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。（3分）
译文:
(2) 以春秋灾异之变推阴阳所以错行。（3分）
译文:
(3) 自公孙弘得用，尝集比其义，卒用董仲舒。（3分）
译文:
小题5:请用斜线(/)给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过6处)(3分）
当此天下之君子皆知而非之谓之不义今至大为不义攻国则弗知非从而誉之谓之义 (《非攻》）

2、单选题  下列句中加粗词意义与例句相同的一项是

[? ]

例：有是四端而自谓不能者
A．非恶其声而然也
B．知皆扩而充之矣
C．旷安宅而弗居
D．强恕而行，求仁莫近焉

3、单选题  下列各组加粗词中，意义和用法相同的一项是
[? ]
A．秦以攻取之外——举以予人
B．较秦之所得——以有尺寸之地
C．而秦兵又至矣——故不战而强弱胜负已判矣
D．向使三国各爱其地——并力西向

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成3题
送李愿归盘古序?韩愈
太行之阳有盘谷。盘谷之间，泉甘而土肥，草木丛茂，居民鲜少。或曰：“谓其环两山之间，故曰盘。”或曰：“是谷也，宅幽而势阻，隐者之所盘旋。”友人李愿居之。
愿之言曰：“人之称大丈夫者，我知之矣。利泽施于人，名声昭于时。坐于庙朝，进退百官，而佐天子出令。其在外，则树旗旄，罗弓矢，武夫前呵，从者塞途，供给之人，各执其物，夹道而疾驰。喜有赏，怒有刑。才俊满前，道古今而誉盛德，入耳而不烦。曲眉丰颊，清声而便体，秀外而惠中，飘轻裾，翳长袖，粉白黛绿者，列屋而闲居，妒宠而负恃，争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子，用力于当世者之所为也。吾非恶此而逃之，是有命焉，不可幸而致也。
“穷居而野处，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁。采于山，美可茹；钓于水，鲜可食。起居无时，惟适之安。与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。车服不维，刀锯不加，理乱不知，黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也，我则行之。
“伺候于公卿之门，奔走于形势之途，足将进而趦趄，口将言而嗫嚅，处污秽而不羞，触刑辟而诛戮，侥幸于万一，老死而后止者，其于为人贤不肖何如也？”
昌黎韩愈，闻其言而壮之，与之酒而为之歌曰：“盘之中，维子之宫。盘之土，可以稼。盘之泉，可濯可沿。盘之阻，谁争子所？窈而深，廓其有容；缭而曲，如往而复。嗟盘之乐兮，乐且无央。虎豹远迹兮，蛟龙遁藏。鬼神守护兮，呵禁不祥。饮且食兮寿而康，无不足兮奚所望？膏吾车兮秣吾马，从子于盘兮，终吾生以徜徉。”
5．小题1:下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（?）
A．太行之阳有盘谷。阳：这里指南面
B．曲眉丰颊，清声而便体便：方便
C．采于山，美可茹茹：吃
D．触刑辟而诛戮辟：法
6．小题2:下列各组中加点的词的意义和用法不相同的一项是（?）
A．①人之称大丈夫者，我知之矣
②又以悲夫古书之不存
B．①从茂树以终日
②越国以鄙远，君知其难也
C．①伺候于公卿之门
②能谤议于市朝
D．①其于为人贤不肖何如也
②今其智乃反不能及?
7.小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）
A．本文开篇介绍盘谷的地理位置及其环境，又以其名字的由来引出我的朋友李原居住在这里，而完成了文章第一段的叙述。
B．本文的主体段落作者以李愿之口描绘了三类人：一是声势显赫，穷奢极欲的达官贵人；二是投机钻营，趋炎附势的人；三是怀才不遇，归隐山林的人。
C．文章末段写作者韩愈听了李愿的话后，由此生发，并用歌唱的形式咏叹、赞美、祝福友人的隐居生活，也流露出欣羡之意。
D．全文属于亲友别离、赠言规勉类的赠序，结构谨严，浑然一体，语言风格与《师说》相同。文末是在朴实的叙述中完成全文的说理的。

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面的题。
　　李牧者，赵之北边良将也。常居代、雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射?骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈?奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。
　　岁余，匈奴每来出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。
　　李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，?皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
　　赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。
1．对下列句子中?加粗的词语的解释，不正确的一项是（　　）
A．如是数岁，亦不亡失／亡：阵亡
B．牧杜门不出，固称疾／杜：关闭
C．以数千人委之／委：丢弃
D．赵使人微捕得李牧／微：暗暗地
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法不相同的一组是（　　）
A．赵王乃复强起使将兵／怀王乃悉发国中兵
B．赵乃以李牧为大将军／悉以心诚之话倚托
C．封李牧为武安君／谁为大王为此计者
D．王翦因急击赵／不如因而厚遇之
3．以下句子分别编为六组，全都正面表现李牧善于用兵的一组是（　　）
①为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”
②牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之
③边士日得赏赐而不用，皆愿一战
④匈奴小人，详北不胜，以数千人委之
⑤廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城
⑥王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚
A．②③④
B．①③⑥
C．①④⑤
D．③④⑥
4．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（　　）
A．李牧是赵国防御匈奴的优秀将领，为了官吏管理的便利，他把士卒的粮食都运到将军的幕府里贮存。
B．李牧非常爱护士兵，但胆略不够，每当匈奴入侵，他都要求战士们立即进入营垒，不敢与匈奴作战。
C．由于赵王的误解，李牧被革职，后来赵王醒悟了，又再次起用李牧，李牧在赵王答应了自己的要求后，才就任。
D．李牧被二次起用后，虽用兵有方，多次击退敌人，但由于他仍不听从王命，惹怒赵王，因而遭秦反间而死。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）出战，数不利，失亡多，边不得田畜。
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（2）李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。
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（3）秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。
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