1、阅读题  　　九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
　　佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
　　夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍 郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1．下列句子，划线词意义相同的一组是
[? ]
A．既东封郑——又欲肆其西封
B．晋军函陵——三军可夺帅也
C．臣之壮也——君之薄也
D．且君尝为晋君赐矣——为国者无使为积威之所劫哉
2．下列句子中，“焉”的用法归类正确的的一组是
[? ]

参考答案：1．C
2．A
3．D

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  （1）然微以自文于君亲，君亲其谓予何？（文天祥《指南录后序》）（3分）
译文：?
（2）安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？（张溥《五人墓碑记》）（2分）
译文：?

参考答案：
（1）但在君王和父母面前无法文饰自己的过错，国君和父母会怎么讲我呢？（3分）
（2）怎么能让豪杰们屈身下拜，在墓道上扼腕叹息，抒发他们（作为）有志之士的悲叹呢？（2分）

本题解析：
第一句得分点：“微”，没有，无法，1分； “文”，文饰，掩饰，1分；“其谓予何”句式语气，1分。第二句得分点：“屈”，使屈身，倾倒，1分；反问句式，1分。

本题难度：一般

3、单选题  下列加粗的词语解释不正确的一项是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、单选题  下列句子中的“之”与“多于南亩之农夫”的“之”意义和用法相同的一项是
[? ]
A．齐、楚之精英
B．秦人视之，亦不甚惜
C．句读之不知，惑之不解
D．杳不知其所之

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

5、单选题  下列各项中“之”的意义和用法不同的一项是【?】
A．侵之愈急。
B．子孙视之不甚惜。
C．人非生而知之者，孰能无惑？
D．可以知之矣。

参考答案：D

本题解析：D项：指示代词“这”；其余第三人称代词“他”“它”“他们”“它们”

本题难度：简单