高考语文知识点汇总《文言文阅读》考点特训（2017年冲刺版）(四) 2017-09-24 06:39:22 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面的文字，完成后面题目。（共19分，其中选择题每小题2分） 【甲】故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。? （节选自《逍遥游》） 【乙】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实①不食，非醴泉不饮。于是鸱②得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”? （节选自《秋水》）? [注]①练实：竹子开花后结的果实。②鸱chī，猫头鹰一类的鸟。 小题1:下列各句中加点字的意义与用法相同的一项是(　?　) A．今子欲以子之梁国而吓我邪仆以口语遭遇此祸 B．宋荣子犹然笑之辩乎荣辱之境 C．搜于国中三日三夜圣人不凝滞于物 D．旬有五日而后反何不淈其泥而扬其波 小题2:对下句子中加点词的解释，不正确的一项是(? ) A．故夫知效一官,行比一乡比:合乎 B．今子欲以子之梁国而吓我邪吓:恐吓 C．彼且恶乎待哉恶:何 D．彼于致福者,未数数然也致:给予

小题3:下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是(　?　)
例句：惠子相梁，庄子往见之
A．流俗之所轻也
B．衣赭衣，关三木
C．臣具以表闻
D．固知一死生为虚诞
小题4:下列各句中，不含通假字的一项是(? )
A．御六气之辩
B．虽趣舍万殊
C．古者富贵而名摩灭
D．修短随化，终期于尽
小题5:下列对选文有关的内容的分析和概括，不正确的一项是（?）
A．甲文提到宋荣子是为了说明“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者”自视甚
高，十分可笑。
B．列子御风而行，轻妙飘然，他超然脱俗，但还没达到逍遥的境界。
C．“无己”、“无功”、“无名”也即“无所待”，就要培育一个属于灵性的、充满无限自由和谐的广大的精神世界，反映了庄子追求绝对心灵自由的要求。
D．乙文中，庄子用比喻的方法表明自己鄙视功名利禄，追求高洁和自由的态度。形象生动，尖锐痛快，余味无穷。体现了庄子散文的独特风格，使他的人格魅力和文章魅力融为一体。
小题6:翻译下面的句子。（共9分）
（1）且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。（3分）
?
（2）此虽免乎行，犹有所待者也 。（2分）
?
（3）夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。（4分）
?

参考答案：
小题1:D
小题2:D
小题3:B
小题4:D
小题5:A
小题6:（1）再说全社会的人都称赞宋荣子，他却并不因此而更加奋勉，全社会的人都责难他，他也并不因此而更为沮丧。（评分标准：“举”“劝”“非”3个得分点各1分，句子若不通顺扣1分。）（2）（列子）这样虽然免于行走，但还是有所依靠。（评分标准：“此”“待”2个得分点各1分，句子若不通顺扣1分。）（3）那鵷雏从南海出发，飞往北海，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甘甜的泉水不喝。（评分标准：两个“于”“止”“醴泉”4个得分点各1分，句子若不通顺扣1分。）

本题解析：
小题1:D两个“而”都是连词，表承接。A以，前句为介词，用；后句为介词，因为。B之，前句为代词，它；后句为结构助词，的。C于，前句为介词，在；后句为介词，表被动。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲；对于高考重点考的18个虚词，特别是教材中的典型句子要重视积累。
小题2:致：求取，获得。根据前后语境可以推测“彼于致福者，未数数然也”的意思是“列子对于寻求幸福，从来没有急急忙忙的样子”就可以判断出“致”的意思是求取，获得。
小题3:本题考查词类活用。B项与例句都是名词作动词，A项为形容词作动词，C，动词的使动用法，D项是意动用法。对于词类活用，平时复习要学分归类。
小题4:本题考查文言通假现象。A．“辩”通“变”? B．“趣”通“取”，取舍，爱好C．“摩” 通“磨”。对于课内文言通假现象，平时复习要学会整理。
小题5:提到宋荣子、列子是为了衬出自己理想中的人物是至人、神人和圣人；为了说明自己理想的境界是一无所待而游于无穷。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。
小题6:翻译第一句时“举”解释为“全”，“劝”解释为“奋勉”，“非”解释为“责难”；第二句注意“此”解释为“这样”，“待”解释为“依靠”；第三句注意“于”解释为“从”，“止”解释为“栖息”，“醴泉”解释为“甘甜的泉水”。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。
参考译文：
甲：所以，那些才智足以胜任一个官职，品行合乎一乡人心愿，道德能使国君感到满意，能力足以取信一国之人的人，他们看待自己也像是这样哩。而宋荣子却讥笑他们。世上的人们都赞誉他，他不会因此越发努力，世上的人们都非难他，他也不会因此而更加沮丧。他清楚地划定自身与物外的区别，辩别荣誉与耻辱的界限，不过如此而已呀！宋荣子他对于整个社会，从来不急急忙忙地去追求什么。虽然如此，他还是未能达到最高的境界。列子能驾风行走，那样子实在轻盈美好，而且十五天后方才返回。列子对于寻求幸福，从来没有急急忙忙的样子。他这样做虽然免除了行走的劳苦，可还是有所依凭呀。至于遵循宇宙万物的规律，把握“六气”的变化，遨游于无穷无尽的境域，他还仰赖什么呢！因此说，道德修养高尚的“至人”能够达到忘我的境界，精神世界完全超脱物外的“神人”心目中没有功名和事业，思想修养臻于完美的“圣人”从不去追求名誉和地位。
乙：惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。有人告诉惠施说：“庄子到梁国来，想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫，你知道吗？从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鸟从它面前飞过，猫头鹰仰头看着，发出‘吓’的怒斥声。现在你也想用你的梁国来‘吓’我吧？”

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成问题。
游虞山记
沈德潜
　　虞山去吴城才百里，屡欲游，未果。辛丑秋，将之江阴，舟行山下，望剑门入云际，未及登。丙午春，复如江阴，泊舟山麓，入吾谷，榜人①诡云：“距剑门二十里。”仍未及登。
　　壬子正月八日，偕张子少弋、叶生中理往游，宿陶氏。明晨，天欲雨，客无意往，余已治筇屐，不能阻。自城北沿缘六七里，入破山寺，唐常建咏诗处，今潭名空心，取诗中意也。遂从破龙涧而上，山脉怒坼，赭石纵横，神物爪角痕，时隐时露。相传龙与神斗，龙不胜，破其山而去。说近荒惑，然有迹象，似可信。行四五里，层折而度，越峦岭，跻磴道，遂陟椒②极。有土垤魂碣，疑古时冢，然无碑碣志谁某。升望海墩，东向凝睇。是时云光黯甚，迷漫一色，莫辨瀛海。顷之，雨至，山有古寺可驻足，得少休憩。雨歇，取径而南，益露奇境：龈腭摩天，崭绝中断，两崖相嵌，如关斯劈，如刃斯立，是为剑门。以剑州、大剑、小剑拟之，肖其形也。侧足延伫，不忍舍去。遇山僧，更问名胜处。僧指南为太公石室；南而西为招真宫，为读书台；西北为拂水岩，水下奔如虹，颓风逆施，倒跃而上，上拂数十丈。又西有三沓石、石城、石门，山后有石洞通海，时潜海物，人莫能名。余识其言，欲问道往游，而云之飞浮浮，风之来冽冽，时雨飘洒，沾衣湿裘，而余与客难暂留矣。少霁，自山之面下，困惫而归。自是春阴连旬，不能更游。
　　噫噫！虞山近在百里，两经其下，未践游屐。今之其地矣，又稍识面目，而幽邃窈窕，俱未探历，心甚快怏。然天下之境涉而即得得而辄尽者始焉欣欣继焉索索欲求余味而了不可得而得之甚艰且得半而止者转使人有无穷之思也呜呼岂独寻山也哉！（选自《小方壶斋舆地丛钞》，有改动）
　　[注]①榜人：船夫。②椒：山顶。
1．对下列句子中加粗词的解释，正确的一项是（? ）
A．虞山去吴城才百里——去：离开
B．余已治筇屐，不能阻——治：治理
C．山脉怒坼，赭石纵横——坼：裂开
D．余识其言，欲问道往游——识：体会
2．下面的六句话，分别编为四组，全都属于作者登山所见的情景的一组是（? ）
①舟行山下，望剑门入云际
②神物爪角痕，时隐时露
③相传龙与神斗，龙不胜，破其山而去
④是时云光黯甚，迷漫一色，莫辨瀛海
⑤龈腭摩天，崭绝中断
⑥水下奔如虹，颓风逆施，倒跃而上
A．①②④
B．①③⑥
C．②④⑤
D．③⑤⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（? ）
A．沈德潜曾经先后两次乘船赴江阴，在路过虞山时都很想登山游览，但由于船夫的欺骗，最终都没能登山游览。
B．同行的友人因天要下雨不想登山，而沈德潜却因对游览虞山渴望已久，于是不顾友人的阻挠，坚持独自游山。
C．在游山途中，沈德潜向山僧打听山上的名胜，他想游尽这些名胜，但由于连续好多天都阴雨连绵，只得遗憾地离去。
D．沈德潜游览后感到，天下胜景若未能尽览，留有余地，反而意味无穷；若一览无遗，有时反而觉得兴味索然。
4．用斜线（／）断句。
然天下之境涉而即得得而辄尽者始焉欣欣继焉索索欲求余味而了不可得而得之甚艰且得半而止者转使人有无穷之思也呜呼岂独寻山也哉！
5．翻译。
①山后有石洞通海，时潜海物，人莫能名。
译文：_____________________________________________
②今之其地矣，又稍识面目，而幽邃窈窕，俱未探历。
译文：_____________________________________________

参考答案：1．C
2．C
3．D
4．然天下之境／涉而即得／得而辄尽者／始焉欣欣／继焉索索／欲求余味／而了不可得／而得之甚艰／且得半而止者／转使人有无穷之思也／呜呼／岂独寻山也哉！
5．①虞山后面有一个石洞通往大海，不时有隐藏的海中生物，人们叫不出它们的名字。
　 ②现在到了虞山，又只稍稍了解到它表面的情况，而那些幽深的地方，都未曾探访游历。

本题解析：

本题难度：一般

3、单选题  下列加粗的虚词理解不正确的一项是

[? ]

A．人生亦有命（句中语气词）
B．安能行叹复坐愁（怎么）
C．酌酒以自宽（表目的连词，可译作“来”）
D．心非木石岂无感（不是）

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、阅读题  阅读下文（17分）
芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出①，独与妪居渡口。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。老人延入坐，知从郡城就童子试归。老人略知书，与语久，命妪煮芋以进。尽一器，再进，生为之饱，笑日：“他日不忘老人芋也。”雨止，别去。
十馀年，书生用甲第为相国。偶命厨者进芋，辍箸叹曰：“何向者祝渡老人之芋之香而甘也！”使人访其夫妇，载以来。丞、尉闻之②，谓老人与相国有旧，邀见，讲钧礼③，子不倜矣。
至京，相国慰劳曰：“不忘老人芋，今乃烦尔妪一煮芋也。”已而，妪煮芋进，相国亦辍箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“犹是芋也，而向之香且甘者，非调和之有异，时、位之移人也。相公昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣；今日堂有炼珍④，朝分尚食⑤，张筵列鼎，尚何芋是甘乎？老人犹喜相公之止于芋也。老人老矣，所闻实多：村南有夫妇守贫者，织纺井臼，佐读勤苦，幸获名成，遂宠妾媵，弃其妇，致郁郁死，是芋视乃妇也。城东有甲乙同学者，一砚、一灯、一窗、一榻，晨起不辩衣履，乙先得举，登仕路，闻甲落魄，笑不顾，交以绝，是芋视乃友也。更闻谁氏子，读书时，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某，及为吏，以污贿不饬罢⑥，是芋视乃学也。然则世之以今日而忘其昔日者，岂独一箸间哉⑦。!”
老人语未毕，相国遽惊谢曰：“老人知道者！”厚资而遣之。于是芋老人之名大著。
（节选自周容《芋老人传》）
[注释]①佣：受雇打工。②丞、尉：知县的佐职。③钧礼：平等之礼。④炼珍：烹制精美的食品。⑤尚食：这里指朝廷赏赐的食品。⑥不饬：不守规矩，行为不端。⑦岂独一箸间：意谓不只辍箸不吃这点事。
小题1:解释下列加点词在句中的含义。（4分）．
（1）影乃益瘦（?）?（2）再进，生为之饱（?）
（3）织纺井臼，佐读勤苦（?）?（4）相国遽惊谢日（?）
小题2:下列各组句子中加点词意义和用法不同的一项是（2分）（?）
A．独与妪居渡口／谓老人与相国有旧
B．书生用甲第为相国／及为吏
C．老人犹喜相公之止于芋也／时、位之移人也
D．命妪煮芋以进／以污贿不饬罢
小题3:用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
（1）何向者祝渡老人之芋之香而甘也！
（2）尚何芋是甘乎？
小题4:文中老人所言三事说明的道理是：?。（可用文中的语句回答）（2分）
小题5:根据文意，揭示作者的写作意图。（3分）

参考答案：
小题1:
小题1:D
小题1:
小题1:
小题1:

本题解析：略

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中含有通假字的一项为

[? ]

A．师者，所以传道受业解惑也
B．授之书而习其句读者
C．位卑则足羞，官盛则近谀
D．六艺经传皆通习之

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

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