1、阅读题  阅读下面这首宋诗，然后回答问题。?
?悲秋
南宋·黄公度
万里西风入晚扉，高斋怅望独移时。
迢迢别浦帆双去，漠漠平芜天四垂。
雨意欲晴山鸟乐，寒声初到井梧知。
丈夫感慨关时事，不学楚人儿女悲。
【注】诗人黄公度因反对朝廷推行的投降求和政策，被扣上“讥谤”国事的罪名，贬为肇庆府通判。
（1）请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。
答：___________________________________________________。
（2）颈联“山鸟”和“井梧”是带有喻意的艺术形象，请指出“山鸟”“井梧”分别喻指哪类人。
答：___________________________________________________。
（3）黄公度的这首《悲秋》格调高致，请结合诗歌内容作简要分析。
答：___________________________________________________。

2、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)
旅夜书怀?杜 甫
细草微风岸，危樯独夜舟；
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
小题1:首联、颔联作者选取了哪些意象? 首联、颔联的意象有什么不同?试分析这样写的艺术效果。
小题2:“名岂文章著，官应老病休”这两句话运用了什么表现手法，传达了诗人怎样的思想情感？

3、阅读题  阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣①，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
? 【注】①逐臣：是被放逐之臣，这里指贾谊因力主改革，被贬为长沙王太傅。
这首诗运用的主要艺术手法是什么？请简要分析。
答：_________________________________________________________________________。

4、阅读题  阅读下面的宋词，然后完成问题。
点绛唇·呈洛滨①、筠溪②二老
[南宋]张元干③
　　清夜沉沉，暗蛩啼处檐花落。乍惊帘幕，香绕屏山角。堪恨归鸿，情似秋云薄。书难托，尽交寂寞，忘了前时约。
　　[注]①洛滨：即富直揉，字委申，北宋宰相富弼之孙。因坚持抗金为秦桧所忌，不久被罢职。 ②筠溪：即李弥孙，字似之，自号筠溪翁。因反对秦桧议和，不久被落职。③张元干：宋代词人，靖康元年（1126），金兵围汴，入李纲行营使幕府，李纲罢，亦遭贬逐。绍兴元年（1131），以将作监致仕福州。对纲抗金主张表示积极支持。后被秦桧以他事追赴大理寺除名削籍。
（1）起二句“清夜沉沉，暗蛩啼处檐花落”描绘了怎样的景象？并简析其在全词中的作用。
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（2）指出这首词的艺术手法并简析作者的情感。
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5、阅读题  阅读下面一首唐诗，完成后面题。
和晋陵陆丞早春游望
唐 ? 杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿苹。
忽闻歌古调，归思欲沾巾。
小题1:对这首诗歌的解说，不恰当的一项是（?）（3分）
A．首联说只有远离故乡外出做官之人，才对自然物候的变化特别敏感。“偏”字用得特别工巧，形象地表现出新春来临时宦游人感慨时光流逝的心惊，与尾联“归思”相照应。
B．颈联写和暖的春气催促着黄莺歌唱，水上的绿萍，在晴朗的阳光下摇动着光泽。“催”和“转”两个字非常有力地渲染出了春天的蓬勃生机与无尽活力。
C．诗人触景生情，抒发了对故乡的深沉思念之情。尾联是点睛之笔，诗人因宦游他乡，不能赏玩故园春景，辜负大好春光的“归思”之情跃然纸上。
D．本诗结构细密，循着诗题，层层拓展：“新”字扣住“早”；中间两联具体描写早春景象，“云霞”两句呼应“望”，“淑气”两句呼应“游”，尾联与“和”字照应，点明了诗人和同伴的伤春思归之情。