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高中语文答题技巧《文言文阅读》高频试题强化练习(2017年最新版)(七)
A.①孺允自言其先大夫玉岩公为御史②余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 B.①公以言事忤天子②以空言求璧,偿城恐不可得 C.①今去公之殁,曾几何时②后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉 D.①于富贵之念灰灭尽矣②况吾与子渔樵于江渚之上 |
2、阅读题 阅读下面课内文言文,完成后面题目。(6分,每小题2分)
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。……复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”
秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”
小题1:对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是( ) (2分)
A.持千金之资币物 币:礼品
B.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗:给予、赠送
C.荆轲顾笑武阳,前为谢曰谢:感谢
D.图穷而匕首见穷:穷尽
小题2:下列句子分别编为四组,全都表现荆轲“精忠报国”的一组句子是( ) (2分)
①于是荆轲遂就车而去,终已不顾 ②因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之 ③遂拔以击荆轲,断其左股 ④荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱 ⑤秦王复击轲,被八创 ⑥轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”
A.③⑤⑥
B.①④⑥
C.①③⑤
D.②③⑤
小题3:下列对送别场面内容的理解不合文意的一项是( ) (2分)
A.太子及宾客“皆白衣冠以送之”,是为了与荆轲永诀,激励他冒死行刺,不负重托。
B.文中的音乐描写,渲染了凄凉的气氛。
C.三个“皆”字写出全体送行者的强烈反应,烘托了送行场面的壮烈气氛。
D.整个送行场面的描写,有主有次,有景有情,虽不足百字,却感人肺腑,撼人心魄。
3、阅读题 阅读下面文言文,完成后面题目。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰: “何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.舞幽壑之潜蛟舞:跳舞。
B.正襟危坐而问客曰危坐:端正地坐着。
C.方其破荆州,下江陵下:攻占。
D.托遗响于悲风悲风:指秋风。
小题2:下列句子中“于”字的用法与例句相同的一项是( )
例句:此非孟德之困于周郎者乎
A.于是饮酒乐甚
B.不拘于时,学于余
C.寄蜉蝣于天地
D.夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦
小题3:下列对文章的理解与分析,不正确的一项是( )
A.第一段分为两层。第一层由“乐”引起,写饮酒之乐、扣舷而歌之乐;第二层写洞箫和鸣,其声缠绵悲哀,气氛由轻松而沉重,由愉快而抑郁。
B.从作者“愀然”的面部表情里,可以看出作者已被那扣舷的歌声深深打动,虽然还能正襟危坐,内心早已波澜翻腾。
C.在第二段里,作者通过吊古伤今,处处表达了一个“悲”字:凭吊英雄人物,自己感到悲;哀叹人生短促,自己感到悲;理想无法实现,自己感到悲。
D.这篇抒情赋,既有“寄蜉蝣于天地”之类的整句,又有“于是饮酒乐甚”之类的散句,整齐和谐,自然流畅。
4、阅读题 阅读下面文言文,完成下面的题。
秦翰,字仲文,真定获鹿人。十三为黄门,开宝中迁高品。太平兴国四年,崔彦进领众数万击契丹,翰为都监,以善战闻。太宗因加赏异,谓可属任。雍熙中,出为瀛州驻泊,仍管先锋事。赵保忠叛,上命李继隆率师问罪,翰监护其军。次延州,翰虑保忠遁逸,即乘驿先往,矫诏安抚,以缓其阴计。王师至,翰又讽保忠以地主之礼郊迎,因并驱而出,保忠遂就擒,以功加崇仪副使。咸平中,河朔用兵,以为镇、定、高阳关排阵都监,败契丹于莫州东,追斩数万,尽夺所掠老幼。诏褒之,徙定州行营钤辖。
王均之乱,为川峡招安巡检使。时上官正与石普不协,翰恐生事,为晓譬和解之。亲督众击贼,中流矢不却,五战五捷,遂克益州,上手札劳问。出为镇、定、高阳关前阵钤辖,又徙后阵。破契丹二万众于威虏军西,俘其铁林大将等十五人。又为邠宁、泾原路钤辖,兼安抚都监,率所部按行山外,召戎落酋帅,谕以恩信,凡三千余帐相率内附。未几,康奴族拒命,翰与陈兴、许均深入击之,斩级数千,焚其庐帐,获牛马甚众。
景德初,车驾将北巡,先遣翰乘传往澶、魏裁制兵要,许便宜从事。翰即督众环城浚沟洫以拒契丹。功毕,契丹兵果暴至,翰不脱甲胄七十余日,契丹乞和,凯旋,留泊澶州。先是,西鄙无藩篱之蔽,翰规度要害,凿巨堑,计工三十万,役卒数年而成,不烦于民。就迁皇城使、入内都知。以翰在边久,宣力勤尽,特置是名以宠异焉。翰表让,不听。
大中祥符初,求从东封,手诏谕以西垂委任之异。八年,营葺大内,诏翰参领其事。闰六月,暴卒于内庭之廨,年六十四。上甚悼惜,为之泣下。
翰倜傥有武力,以方略自任。前后战斗,身被四十九创。翰性温良谦谨,接人以诚信,群帅有刚狠不和者,翰皆得其欢心。轻财好施,与将士同休戚,能得众心,皆乐为用。其殁也,禁旅有泣下者。(《宋史·秦翰传》)
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(?)
A.太宗因加赏异,谓可属任/属:委托,交付
B.五战五捷,遂克益州/克:战胜
C.西鄙无藩篱之蔽/鄙:边境
D.前后战斗,身被四十九创/被:遭受
2.以下各组句子中,全都表明秦翰有勇有谋的一组是(?)
①翰又讽保忠以地主之礼郊迎
②以方略自任
③亲督众击贼,中流矢不却
④凡三千余帐相率内附
⑤翰即督众环城浚沟洫以拒契丹
⑥役卒数年而成,不烦于民
A.①②⑤
B.③④⑥
C.①③⑤
D.②⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(?)
A.秦翰长期在外任督监等重要职务。崔彦进率领数万兵马进攻契丹时,秦翰任督监;赵保忠反叛,太宗派李继隆率军问罪,也是秦翰监护军队。
B.秦翰善于调节矛盾,王均叛乱时,上官正与石普不和睦,秦翰调节使其和解。他作战勇猛,亲自督军击贼,中箭也不退却。
C.秦翰善于治军,深得皇帝信赖。景德初年,皇帝亲征契丹,先派遣秦翰乘驿车前往澶州、魏州裁决军务,提出了合乎适宜的治军方略。
D.秦翰性情温和善良,以诚待人;他轻财而好施舍,与将士休戚与共,能得军心。将士乐于为他效力,他去世时禁军中有人流下了眼泪。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴次延州,翰虑保忠遁逸,即乘驿先往,矫诏安抚,以缓其阴计。
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⑵以翰在边久,宣力勤尽,特置是名以宠异焉。翰表让,不听。
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5、单选题 选出不属于“比较说明”的一项。
A.蛙眼对运动的物体简直是“明察秋毫”,而对静止的物体却“视而不见”。
B.这些化石显示中国猿人头骨远比现代人低,牙齿比现代人大而粗壮。
C.在我国已发现的古人化石,有广东曲江的马坝人,湖北长阳人以及山西丁村人。
D.一颗恒星爆发起来产生的能量等于十万亿个氢弹爆炸的能量。
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