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高中语文基础知识《文言文阅读》高频试题预测（2017年最新版）(四)
（1）以银卮易美槚奉思南，始尽以不传者传之。 （2）有恶少侮之，为所击，数日不溺，谢过，乃得如故。 （3）牧童窃学其法，击伴侣，立死。 （4）稍近来咸，蹶然负痛。 （5）今人以内家无可炫耀，于是以外家羼之，此学行衰矣！ （6）来咸从楼上穴板窥之，得其梗概。 A．（2）（3）（4） B．（1）（2）（6） C．（2）（3）（6） D．（4）（5）（6） |
参考答案：
小题1:C
小题2:A?
小题3:D
小题4:（1）教武术，把其中精深的功夫藏起不传。
（2）就向黄宗羲讲述他的武功流派的渊源。
（3）积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。
（4）以地位低的人为师，则足以感到耻辱；以官大的人为师，则被认为近于谄媚。
本题解析：
小题1:在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文猜测出词义，即文言猜读法。C项解释不正确，“不露圭角”应解释为“不露锋芒”。所以选C。
小题2:解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除，（6）“得其梗概”只是学到大致皮相，后来花钱送厚礼才学到精要，体现不出武艺高强，而其它三项都有（6），故选A。
小题3:此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。D黄百家学的是王来咸的武功，不是学的黄宗羲。所以选D。
小题4:此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：“惜”“精”“因：‘就’”“为：向”“位卑：‘以……为师’”“近谀”。
文言翻译：
王来咸,字征南，是浙江鄞县人。祖先住在奉化，从他爷爷这一辈搬到鄞县，到王来咸又搬到同里，向同里的单思南学习内家拳技。内家拳技，是由宋朝武当山道士张三峰创造的，它的功法是通过静态来遏制动态，（使对方）随手就倒，和少林派以主动攻击人为主的功法不同，所以跟少林派作为外家功法不一样。后来这种武功在陕西、山西一带流传，到明朝中叶，（这一派功夫以）王宗岳最有名，温州人陈州同学到了王宗岳的功法，（内家功）就传到了温州。嘉靖年间，（这一派里）张松溪最出名，张松溪的徒弟有三四个，宁波的叶继美武功最高，（内家功）就传到了宁波。学到了叶继美的功夫的，有吴昆山、周云泉、陈贞石、孙继槎及单思南，各人有各人得到的传授和学到的东西。单思南参加过到朝鲜打退丰臣秀吉侵略的援朝战争，退伍回家养老，教武术，（但是）把其中精深的功夫藏起不传。王来咸在他楼上的地板上挖洞偷看他，学到了他的武功的大概。王来咸买了上好棺木送给单思南【不必翻译成“拿大银杯子换来”】，单思南才把不传给人的真功夫全传给了王来咸。王来咸为人机敏警觉，不露锋芒，不遇到十分受迫的情况不使武功。只要和人动手，都点对方穴道，点死穴、晕穴、哑穴，完全按照铜人图上的穴位。有个年轻的恶棍欺负他，被他打了，几天尿不出来，（恶少向王来咸）认错，才得以（被解穴）恢复。有个牧童偷学到他的点穴法，用在小伙伴身上，那个小孩立即昏死。（王来咸闻讯过去）一看，说：“这是被点了晕穴。”不一会儿（那孩子）果然苏醒。王来咸行侠仗义，曾经替人报仇。有人拿钱让王来咸害那人的第弟，王来咸回绝了他，说：“（你）这是拿我当畜牲啊！”明朝末年，王来咸曾经参军当了把总，（后来）跟随钱肃乐在浙江东部起兵抗清，兵败后回到家中隐居。仰慕他武功的人，都来对他拉关系表亲近，他全不理。（他整日）锄地、挑粪务农，安于清贫。王来咸没有念过书，（但）和士大夫交谈时很有内涵，（别人）看不出他是个没上过学的粗人。黄宗羲和他结交，一起到天童寺，寺僧少焰和尚有力气，四五个人拉不动他的手，（少焰与王来咸交手）才靠近王来咸，少焰就痛不可支倒在地上。王来咸曾说：“现在的人认为内家功夫没有可以拿来炫耀的，因此用外家功夫掺杂进来，内家这门功夫要衰败了！”就向黄宗羲讲述他的武功流派的渊源。康熙八年，王来咸去世，终年五十三岁。黄宗羲的儿子黄百家跟王来咸学过武功，阐述他的功夫写了一卷《内家拳法》，黄百家之后，（王来咸的功夫）就没有再流传了。
本题难度：一般
3、阅读题 郭嘉字奉孝，颍川阳翟人也。初，北见袁绍，谓绍谋臣辛评、郭图曰：“夫智者量主，故百举百全而功名可立也。袁公徒欲效周公之下士，而未知用人之机。多端寡要，好谋无决，欲与共济天下大难，定霸王之业，难矣!”于是遂去之。先是时，颍川戏志才，筹画士也，太祖(曹操)甚器之。早卒。太祖与荀彧书曰：“自志才亡后，莫可与计事者。汝、颍固多奇士，谁可以继之?”彧荐嘉。召见，论天下事。太祖曰：“使孤成大业者，必此人也。”嘉出，亦喜日：“真吾主也。”表为司空军祭酒。
征吕布，三战破之，布退固守。时士卒疲倦，太祖欲引军还，嘉说太祖急攻之，遂禽布。
孙策转斗千里，尽有江东，闻太祖与袁绍相持于官渡，将渡江北袭许。众闻皆惧，嘉料之曰：“策新并江东，所诛皆英豪雄杰能得人死力者也。然策轻而无备，虽有百万之众，无异于独行中原也。若刺客伏起，一人之敌耳。以吾观之，必死于匹夫之手。”策临江未济，果为许贡客所杀。
从破袁绍，绍死，又从讨谭、尚于黎阳，连战数克．诸将欲乘胜遂攻之，嘉曰：“袁绍爱此二子，莫适立也。有郭图、逢纪为之谋臣，必交斗其间，还相离也。急之则相持，缓之而后争心生。不如南向荆州若征刘表者，以待其变；变成而后击之，可一举定也。”太祖曰：“善。”乃南征。军至西平，谭、尚果争冀州。谭为尚军所败，走保平原，遣辛毗乞降。大祖还救之．遂从定邺。又从攻谭于南皮，冀州平。
嘉深通算略，达于事情。太祖曰：“唯奉孝为能知孤意。”年三十八，自柳城还，疾笃，太祖问疾者交错。及薨，临其丧，哀甚，谓荀攸等曰：“诸君年皆孤辈也，唯奉孝最少，天下事竟，欲以后事属之，而中年夭折，命也夫!”乃表曰：“军祭酒郭嘉，自从征伐，十有一年。每有大议，临敌制变。臣策未决，嘉辄成之。平定天下，谋功为高。不幸短命，事业未终。追思嘉勋，实不可忘。可增邑八百户，并前千户。”后太祖征荆州还，于巴丘遇疾疫，烧船，叹日：“郭奉孝在，不使孤至此。”
(选自《三国志魏书十四》)
小题1:对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是(?)
A．夫智者审于量主量：衡量，选择。
B．未知用人之机机：关键。
C．太祖问疾者交错错：错过。
D．欲以后事属之属：托付。
小题2:下列句子分别编为四组，全都表现郭嘉“深通算略”的一组是( ?)
①唯奉孝为能知孤意?②郭奉孝在，不使孤至此
③太祖欲引军还，嘉说太祖急攻之?④及薨，临其丧，哀甚
⑤以吾观之，必死于匹夫之手?⑥嘉出，亦喜曰：“真吾主也。”
A．①⑤⑥
B．②③⑤
C．③④⑥
D．①②④
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ?)
A．郭嘉起初投奔袁绍，但通过观察，认为袁绍优柔寡断难成大事。后来见太祖，即以其不凡的见以而受到太祖的器重，同时也认为自己找到了真正的主人。
B．郭嘉作为司空军祭酒，为太祖擒吕布、定邺城，屡献奇策。在孙策乘太祖与袁绍决战官渡之机准备偷袭许昌的时候，郭嘉精辟地分析形势，消除了大家的恐慌。
C．郭嘉忠于王事，鞠躬尽瘁，积劳成疾，太祖派使者前来探望。郭嘉死后，太祖亲白前去吊丧非常伤心，并说荀攸等人与目己相同，只有郭奉孝这样的人太少了。
D．郭奉孝谋略过人，太祖非常倚重，以至赤壁失利后，深深地叹息，表现了对郭奉孝的追思之情。
小题4:将文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)策新并江东，所诛皆英豪雄杰能得人死力者也。(5分)
译文：??
(2)急之则相持，援之而后争心生。(5分)
译文：?
参考答案：
小题1:C
小题2:B
小题3:C
小题4:⑴孙策新近并吞江东，诛杀的都是能得到别人死心效力的英雄豪杰。
(2)我们如果攻得太急，他们就会互相帮助了，如果我们攻势缓和，他们争斗的心思就产生了。
本题解析：
小题1:C (“错”，更迭。“交错”意为一个接一个。)
小题2:B (①曹操说郭嘉能知晓主人的心意，并不能表现郭嘉有算略；②从侧面表现郭嘉有算略；③⑤从正面表现郭嘉表算略；④⑥都与“有算略，达于事情”无关。)
小题3:C ( 是“诸君年皆孤辈也，唯奉孝最少”的错误理解。)
小题4:（1）在翻译这个句子的时候，译出大意给2分；“并”、“死”、“力”三处，每译对一处给1分。（2）这个句子中译出大意给2分；省略句补充完整、“持”、“缓”三处，每译对一处给1分。
点评：本题中文言实词和虚词的考查，都比较简单。需要注意的是第2个小题，首先要理解“深通算略”的含义，然后能明确各个分句里说的到底是什么。这种题型一般都会设置一些障眼法，有的是郭嘉的行为，却不能体现“深通算略”。所以做这类题一定要细心。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为高考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
本题难度：一般
4、单选题 然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
但段政府就有令，说她们是“暴徒”！
但接着就有流言，说她们是受人利用的。
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
但是，我还有要说的话。
我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。……
始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证；……
（选自《记念刘和珍君》）1.下面是对“惨象”和“流言”所指的具体内容的解释，准确的一项是2.作者在文中对两种谬论都给予了反驳，反驳这两种谬论的有关句子是
A.“惨象”指：作证的便是她自己的尸骸，还有一具，是杨德群君的；“流言”指：说她们是“暴徒”。
B.“惨象”指：这不但是杀害，简直是虐杀，因为尸体上还有棍棒的伤痕；“流言”指：说她们是“暴徒”。
C.“惨象”指：作证的便是她自己的尸骸，还有一具，是杨德群君的；“流言”指：说她们是受人利用的。
D.“惨象”指：这不但是杀害，简直是虐杀，因为尸体上还有棍棒的伤痕；“流言”指：说她们是受人利用的。
E.驳“暴徒”的句子是：“始终微笑的和蔼的刘和珍君。”驳“利用”的句子是：“那时是欣然前往的。”
F.驳“暴徒”的句子是：“我还有什么话可说呢？”驳“利用”的句子是：“那时是欣然前往的。”
G.驳“暴徒”的句子是：“始终微笑的和蔼的刘和珍君。”驳“利用”的句子是：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”
H.驳“暴徒”的句子是：“我还有什么话可说呢？”驳“利用”的句子是：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”
参考答案：1. D
2. A
本题解析：1.试题分析：A项：“作证的便是她自己的尸骸，还有一具，是杨德群君的”指的是事实；说她们是“暴徒”，这是段政府对她们的诬蔑。B项：“流言”指代错。语段中说的很清楚：接着就有流言，说她们是受人利用的。C项：惨象指代错。应为“这不但是杀害，简直是虐杀，因为尸体上还有棍棒的伤痕”。
考点：本题考查学生理解句子含义的能力，能力层次为C级。
点评：理解词语的含义，应坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌断章取义。一定要在原文中找到要求解读的句子，然后再联系上下文，推知其语境义。
2.试题分析：驳论要抓住本质，做到一针见血。B项驳“暴徒”的句子错，应是“始终微笑的和蔼的刘和珍君。”C项驳“利用”的句子错，应为“那时是欣然前往的。”D项两处都错，没有抓住谬论的本质。
考点：本题考查学生分析概括作者在文中的观点和态度的能力，能力层级为C级。
点评：它是前面各项内容的综合体现，只有准确把握了语句含意，对文章的有关信息进行辨别和筛选后，才能对文章的基本倾向和作者的观点态度进行归纳概括并作出客观正确的评价。
本题难度：困难
5、单选题 下列各项中加粗词的意思和用法不一致的一项是?
[? ]
A．何乃太区区／感君区区怀?
B．可怜体无比／可怜九月初三夜，露似真珠月似弓?
C．从人四五百，郁郁登郡门／郁郁葱葱?
D．枝枝相覆盖，叶叶相交通／阡陌交通，鸡犬相闻
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
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