高考语文复习资料《文言文阅读》试题特训（2017年最新版）(七) 2017-11-10 22:12:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 1、阅读题  阅读下面的文字，完成1~5题。 　　居有间，秦将樊於期得罪于秦王，亡之燕，太子受而舍之。鞠武谏曰：“不可。夫以秦王之暴而积怒于燕，足为寒心，又况闻樊将军之所在乎？是谓‘委肉当饿虎之蹊’也，祸必不振矣！虽有管、晏，不能为之谋也。愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口。请西约三晋，南连齐、楚，北购于单于，其后乃可图也。”太子曰：“太傅之计，旷日弥久，心惛然，恐不能须臾。且非独于此也，夫樊将军穷困于天下，归身于丹，丹终不以迫于强秦而弃所哀怜之交，置之匈奴。是固丹命卒之时也，愿太傅更虑之。”鞠武曰：“夫行危欲求安，造祸而求福，计浅而怨深，连结一人之后交，不顾国家之大害，此所谓"资怨而助祸"矣。夫以鸿毛燎于炉炭之上，必无事矣。且以雕鸷之秦，行怨暴之怒，岂足道哉！”（节选自《史记·刺客列传》） 1．下列句子中加粗的字，解释不正确的一项是（? ） A．太子受而舍之——舍：丢弃。 B．祸必不振矣——振：拯救。 C．北购于单于——购：联系。 D．不顾国家之大害——顾：考虑。 2．下列各组句子中加粗的字，意义与用法相同的一项是（? ） A．①夫以秦王之暴 ②愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口 B．①秦将樊於期得罪于秦王 ②南连齐、楚，北购于单于 C．①太子受而舍之 ②太傅之计，旷日弥久 D．①造祸而求福 ②此所谓“资怨而助祸”矣 3．下列六句话分别编成四组，全部是鞠武反对太子收留樊於期理由的一项是（? ） ①夫以秦王之暴而积怒于燕，足为寒心。 ②虽有管、晏，不能为之谋也。 ③请西约三晋，南连齐、楚，北购于单于。 ④连结一人之后交，不顾国家之大害。 ⑤置之匈奴。是固丹命卒之时也。 ⑥以雕鸷之秦，行怨暴之怒，岂足道哉！ A．①②⑤ B．③④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥ 4．下列对文段内容的理解，不正确的一项是（? ） A．秦将樊於期得罪了秦王，逃到燕国，太子丹接纳了他，并让他住下来，这引起了鞠武的恐慌。 B．鞠武希望快把樊将军送到匈奴，以消除秦国攻打燕国的借口，并联结齐、楚、匈奴对付秦国。 C．太子丹认为鞠武的计划需要的时间太长，迂阔而不近于事情，于是留下樊於期共谋抵抗秦国的方法。 D．鞠武拿大雁的羽毛放在炉炭上一下子就烧光了作为比喻，说明太子丹的做法无异于引火烧身。 5．把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）夫以秦王之暴而积怒于燕，足为寒心，又况闻樊将军之所在乎？ ________________________________________________ （2）连结一人之后交，不顾国家之大害，此所谓“资怨而助祸”矣。 ________________________________________________ 2、阅读题  阅读下列文言文语段，回答问完成小题 司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。居南方十余年，躬耕守节。 太祖平荆州，以芝为菅长。时天下草创，多不奉法。郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客千余家，出为盗贼，入乱吏治。顷之，芝差节客王同等为兵，掾吏据白：“节家前后未尝给徭，若至时藏匿，必为留负。”芝不听，与节书曰：“君为大宗，加股肱①郡，而宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。今调同等为兵，幸时发遣。”兵已集郡，而节藏同等。因令督邮以军兴诡责县，县掾吏穷困，乞代同行。芝乃驰檄济南，具陈节罪。太守郝光素敬信芝，即以节代同行，青州号芝“以郡主簿为兵”。迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。…… 黄初中入为河南尹，抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事托芝，不敢发言，因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。…… 芝性亮直，不矜廉隅。与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。 (选自《三国志?魏书》) 注：①股肱：指大腿和胳膊的上部，在这里可指左右手。 小题1:对下面句子中划线字词解释有误的一项是（3分）（?） A．芝差节客王同等为兵差：派遣 B．而宾客每不与役与：参加 C．因令督邮以军兴诡责县责：责问 D．芝不报其书，一皆如法报：报告 小题2:下列各组句中划线词的意义用法相同的一组是（3分）（?） A．①此孝子也，杀之不义②子犯请击之 B．①芝不报其书，一皆如法。②其人居远未来，而为留待也。 C．①因芝妻伯父董昭②项王即日因留沛公与饮 D．①昭犹惮芝，不为通②人为刀俎，我为鱼肉

小题3:下列句子分别编写四组，都能表现司马芝正直的一组是（3分）（?）
①同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母?②芝乃驰檄济南，且陈节罪
③芝不报其书，一皆如法?④交关者皆获罪，而芝以见称?
⑤卒于官，家无余财
A．①②
B．④⑤
C．②③
D．①④

3、阅读题  阅读下面的
苏代兄弟
苏秦之弟曰代，代弟苏厉，见兄捭阖七国遂志，亦皆苦学从衡之术。苏秦既死反间，其助燕谋齐之事大泄。齐闻之，乃望燕，燕甚恐。代乃求见燕王哙，欲袭苏秦故事。曰：“臣，东周之鄙人也。窃闻大王义甚高，鄙人不敏，释锄耨而干大王。至于邯郸，所见者异于所闻于东周，臣窃负其志。及至燕廷，观王之群臣下吏，王，天下之明王也。”燕王曰：“奚以谓吾明王也？”对曰：“臣闻明王务闻其过，不欲闻其善，臣请数王之过。夫齐、赵者，燕之仇雠也；楚、魏者，燕之援国也。今王奉仇雠以伐援国，非所以利燕也。王自虑之，此则计之过，无以闻者，非忠臣也。”
燕王曰：“吾闻齐有清济可以为固，长城足以为塞，诚有之乎？”对曰：“天时不与，虽有清济，恶足以为固！民力罢敝，虽有长城，恶足以为塞！骄君唯利是好，而亡国之臣必贪。王诚能无羞从子母弟以为质，宝珠玉帛以事左右，则可亡齐已。”燕王曰：“吾终以子受命于天矣。”燕乃使一子质于齐。
燕相子之与苏代婚，而欲得燕权，乃使苏代侍质子于齐。齐使代报燕，燕王哙问曰：“齐王其霸乎？”曰：“不能。”曰：“何也？”曰：“不信其臣。”于是燕王专任子之，已而让位，燕大乱。齐伐燕，杀王哙、子之。燕立昭王，而 苏代遂不敢入燕，终归齐，齐善待之。
苏代过魏，魏为燕执代。后出之。代之宋，宋善待之。齐伐宋，宋急，苏代乃遗燕昭王书。燕昭王善其书，曰：“先人尝有德苏氏，子之之乱而苏氏去燕。燕欲报仇于齐，非苏氏莫可。”乃召苏代，复善待之，与谋伐齐。竟破齐，湣王出走。
燕使约诸侯从亲如苏秦时，或从或不，而天下由此宗苏氏之从约。代、厉皆以寿死，名显诸侯。
太史公曰苏秦兄弟三人皆游说诸侯以显名其术长于权变而苏秦以反间死天下共笑之然世言苏秦多异时事有类之者皆附之苏秦夫苏秦起闾阎连六国从亲此其智有过人者
（选自《史记?苏秦列传》，有删改, 题目为命题者加的）
小题1:对下列各句中词语的解释，错误的一项是（?）?（3分）
A．齐闻之，乃望燕望：怨恨
B．王诚能无羞从子母弟以为质诚：的确
C．苏代过魏，魏为燕执代。执：拘捕
D．而天下由此宗苏氏之从约宗：尊崇
小题2:下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（?）?（3分）
A．所见者异于所闻于东周吾终以子受命于天矣
B．观王之群臣下吏代之宋，宋善待之
C．齐王其霸乎不信其臣
D．燕立昭王，而苏代遂不敢入燕子之之乱而苏氏去燕
小题3:从句式的角度看，下列各句中，与“骄君唯利是好”相同的一项是?（3分）
A．臣，东周之鄙人也
B．奚以谓吾明王也
C．诚有之乎
D．名显诸侯
小题4:下列对原文的分析和概括，错误的一项是（?）?（3分）
A．苏代兄弟看到哥哥在七国间采取分化拉拢的手法，实现了志向，也都发奋学习纵横之术。
B．苏代认为，贤明的国君愿意听到别人指出他的过失，不希望只听到别人称赞他的优点。
C．苏代认为，如果燕国能够用亲属作为人质，并贿赂齐王的亲信，燕国就可以消灭齐国。
D．齐国杀了燕王哙和子之后，燕昭王即位，苏代归附了齐国，从此再也没有回到燕国。
小题5:断句与翻译。（10分）
（1）用“/”为文中下划波浪线的部分断句。（4分）
太 史 公 曰 苏 秦 兄 弟 三 人 皆 游 说 诸 侯 以 显 名 其 术 长 于 权 变 而 苏 秦 以 反 间 死 天 下 共 笑 之 然 世 言 苏 秦 多 异 时 事 有 类 之 者 皆 附 之 苏 秦 夫 苏 秦 起 闾 阎 连 六 国 从 亲 此 其 智 有 过 人 者
（2）翻译下面的句子。（6分）
①王自虑之，此则计之过，无以闻者，非忠臣也。（3分）
②民力罢敝，虽有长城，恶足以为塞！（3分）

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面各题。（18分）
武昌九曲亭记①
苏辙
子瞻迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪，依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟乱流而南。山中有二三子，好客而喜游，闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上，穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳，意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。
然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲而获少平，游者至此必息。倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭耶！”遂相与营之。亭成而西山之胜始具，子瞻于是最乐。
昔余少年，从子瞻游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳③先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之，及其既厌，未有不洒然③自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。
（选自《栾城集》）
【注】①此文作于元丰五年，当时苏氏兄弟贬官黄州与筠州已经三年。②陂陁（pō tuó）：不平坦。③蹇（qiān）裳：提起衣服。③洒然：惊异的样子。
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）?
A．子瞻迁于齐安，庐于江上庐：结庐，居住。
B．仰瞻陵阜，旁瞩溪谷瞩：注视，观望。
C．林麓向背，皆效于左右效：验证，证明。
D．斥其所据，亭得以广斥：开拓。
小题2:
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
A．不知其久也其皆出于此乎
B．而姑寓焉盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡
C．不足以席宾客犹不能不以之兴怀
D．相携徜徉而上怒而飞，其翼若垂天之云

5、阅读题  阅读下面文章，回答下列小题。
太史公曰：余登箕山，其上盖有许由冢云。孔子序列古之仁圣贤人，如吴太伯、伯夷之伦详矣。余以所闻，由、光①义至高，其文辞不少概见，何哉？
孔子曰：“伯夷、叔齐，不念旧恶，怨是用希②。”“求仁得仁，又何怨乎？”余悲伯夷之意，睹轶诗可异焉。其传曰：
伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐。及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，“盍往归焉！”及至，西伯卒，武王载木主③，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰④及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌，其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂⑤兮，命之衰矣。”遂饿死于首阳山。由此观之，怨邪非邪？
或曰：“天道无亲，常与善人。”若伯夷、叔齐，可谓善人者非邪？积仁洁行，如此而饿死。且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人，其何如哉？盗跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人，横行天下，竟以寿终，是遵何德哉？此其尤大彰明较著者也。若至近世操行不轨事犯忌讳而终身逸乐富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后出言，行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。余甚惑焉，倘所谓天道，是邪？非邪？
子曰：“道不同，不相为谋。”亦各从其志也。故曰：“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”“岁寒，然后知松柏之后凋。”举世混浊，清士乃见。岂以其重若彼，其轻若此哉？
（节选自《史记·伯夷列传第一》）
[注]①由、光：人名，指许由、务光。②希：稀少。③木主：死人的牌位。④爰：于是；就。⑤徂：通“殂”，死亡。
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：
A．扶而去之去：使……离开
B．天下宗周宗：祭祀
C．糟糠不厌厌：饱
D．余甚或焉或：通“惑”
小题2:下面句中虚词意义和用法都相同的一项是：
A．如吴太伯、伯夷之伦详矣
B．睹轶诗可异焉
奚以之九万里而南为复驾言兮焉求
C．天道无亲，常与善人
D．如此而饿死
分财利多自与?　酌贪泉而觉爽
小题3:对文中画线句子断句正确的一项是：
A．若至近世/操行不轨/事犯忌讳而终身/逸乐富厚累世不绝。
B．若至近世/操行不轨事/犯忌讳/而终身逸乐/富厚累世不绝。
C．若至近世/操行不轨/事犯忌讳/而终身逸乐/富厚累世不绝。
D．若至近世/操行不轨事/犯忌讳而终身/逸乐富厚累世不绝。
小题4:把下面句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？（３分）
（2）富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。（３分）
（3）屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？（４分）

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