参考答案：
小题1:C
小题2:“戏”字状写了诗人当时的百无聊赖，“误”字传递了孩子的天真童趣，两类形象两种心理在突发的状态中互为映衬，带给人一种难以言说的愉悦（或“闲适与恬静”）。

本题解析：
小题1:可根据诗歌大意来分析选项是否正确，C项，是诗人洒水的声音使玩乐正酣儿童误以为天下雨了，而不是诗人“不小心淋湿了玩乐正酣的儿童”。所以选C。
小题2:可从炼字的角度赏析，答题时，可从运用的表现手法及表达效果分析。“戏”与“误”分别描写出了作者与孩童的心理活动，联系标题中的“午睡起”及上句的“懒”，可得出“戏”这一心理描写，表现出了作者的百无聊赖；诗人洒水的声音使玩乐正酣儿童误以为天下雨了，表现了儿童的天真童趣。这种心理上的映衬自然会带给作者愉悦的心情。

本题难度：一般

2、单选题  阅读下面这首诗，完成后面的问题。
错 误
郑愁予
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来，三月的柳絮不飞
你的心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音 注 不响，三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人，是个过客……
注：跫（ｑｉóｎ

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首词，完成后面题目。
念奴娇?登石头城①
萨都剌
石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，惟有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。
寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径里，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月。
【注】①石头城：即金陵城，昔为六朝都城。②离宫：皇帝在京城以外的宫室。
小题1:这首词的景物描写营造怎样的意境？词人借此抒发了什么感慨？。(5分）
小题2:这首词运用了哪些表现手法？请结合文本进行赏析。(6分）

参考答案：
小题1:①营造了空阔苍凉、孤寂萧瑟的意境。（2分）②抒发了词人昔盛今衰、世事变迁的历史沧桑慨叹。（1分） 往昔繁华六朝，今已成空寂江山；昔日金碧辉煌的行宫内院，早已成鬼火明灭芳草萋萋的所在。盛衰更替，繁华已逝，让词人无限感伤。（2分）（回答“自然江山永恒、人事消磨物是人非之叹”亦可给分。）
小题2:①虚实结合（1分） 如：上片中实写石头城天地空旷、青山如壁的寂寥之景，虚写了旌旗蔽日白骨凌乱的昔日战争之景，（1分） 虚实结合写出了昔日形胜之地历经战争后如今空寂萧条的景象，使意境更加深远，抚古伤今之情更加动人。（1分）
②对比（1分）?如：“六朝形胜地”与如今“眼空无物、惟有青山如壁”的对比（昔日“东风辇路”与如今“寂寞避暑离宫”、萋萋芳草、无人松径的对比），（1分） 写出了昔盛今衰、繁华已逝、物是人非的沧桑慨叹。（1分）
③借景抒情（1分） 如：词中以天、青山、芳草、无人松径、鬼火等营造了空寂苍凉的意境，（1分） 抒发了词人抚古伤今、昔盛今衰之叹。（1分）
④用典（1分） 下片中“伤心千古，秦淮一片明月”化用了刘禹锡《石头城》中的“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，（ 1分） 抒发了江山景物依旧、六朝繁华已逝的叹惋。（ 1分）（其中①为必答项，其他项与①自由组合。若未答①而②③④全答，给5分）

本题解析：
小题1:这是一道探究诗歌的意境和情感的题目，探究意境首先找到意象，然后分析共同特点，最后点明主旨，诗中意象有“青山如壁”“蔽日旌旗”“连云樯橹”“白骨纷如雪”“鬼火”“青青发”“落日无人”。这些意象的特征是“空阔苍凉、孤寂萧瑟”；在看情感，这是一首“怀古伤今”的题目，借过去的繁华和今日衰败的对比，抒发“昔盛今衰，繁华不再，物是人非”的感慨之情。
小题2:这是一道手法题，诗歌手法主要有抒情方式（直接、间接），直接有直抒胸臆，间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志，一般用于整首诗歌；表现手法，主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等，主要用于某一联的赏析；第三是修辞。在“怀古伤今“的诗中主要的手法是“借景抒情”（渲染）、对比和用典。本题主要是“借景抒情”“对比”“用典”，答题时先明确手法，然后结合具体的诗句解释，最后明确效果。

本题难度：一般

4、阅读题  古代诗歌阅读（8分）
阅读下面这首诗，回答后面问题。
溪桥晚兴
　　　　　　郑协①
寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。
一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。
注：①郑协：南宋移民。②芊芊：草木茂盛。
（1）这首诗写了哪些景物？写景运用了什么手法？请结合诗歌简要分析。（4分）
_____________________________________? ________________________?
_____________________________________? ________________________?
_____________________________________? ________________________?
（2）有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。（4分）
_____________________________________? ________________________?
_____________________________________? ________________________?
_____________________________________

参考答案：(1)亭基、渡口、春草、晚照、杨花、杜鹃啼血；（1分） 动静结合（反衬、以动衬静、以乐景写哀情）。（1分）寂静的渡口，杜鹃啼血；春草茂盛，充满生机，可是杨花飘零，杜鹃哀鸣，以乐景写哀情，动静结合，反衬效果突出。（2分）
(2)不同意。本诗表面上表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事，闲立观赏一川晚照的情景，其实内心却是无比的凄凉、孤独和惆怅，亭基寂寞，野渡无人，落日晚照，杜鹃啼血，再加上诗人特殊身份--—南宋移民，因而故国之思，亡国之痛自不待言）。（提示“杨花”表现身世飘零；“杜鹃”表现游子思乡，此指故国之思）

本题解析：略

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(10分)
京口月夕书怀
（南宋）林景熙
山风吹酒醒，秋入夜灯凉。
万事已华发，百年多异乡。
远城江气白，高树月痕苍。
忽忆凭楼处，淮天雁叫霜。
（1）首联中的“凉”字，写出了诗人深切的感受。作者是如何写“凉”的？通过写“凉”抒发了怎样的思想感情？请结合全诗的内容作简要分析。
（5分）
?
?
（2）有人说，本诗第二联颇有杜甫《登高》之中某联的诗意。请写出这一联并简要说说两者的异同之处。（5分）
?

参考答案：（1）诗人运用虚实结合的手法来写“凉”：用秋夜、山风、江气写天气之凉，这是实写；用生白发、居他乡、忆霜天写心境之凉，这是虚写。抒发了作者旅居他乡愁苦悲凉(或苦闷、凄凉等)的心情。（第一问：虚实结合，1分；具体分析2分。如果学生答“借景抒情”，并举出诗中的意象加以分析，可酌情给分。第二问2分，“旅居他乡”等具体原因1分，思想感情1分。）
（2）“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”（1分）
两首诗均在萧飒的秋天里借景抒发了自己长期飘泊在外，年老而不回家的孤独悲凉之情。但林诗多了万事不如意的郁闷这层意思，并把感情写得含而不露；杜诗则流露了自己多病之症，独登台的凄苦，“悲”“独”二字大为传神。（相同点和不同点各2分。学生需对比“异乡”“作客”，“常”与“多”等来分析）

本题解析：(1)首联写初醒，山风、秋、夜、灯、凉都是室内所感觉到的（这是天气之凉）。颔联是初醒时所想：“万事”而使生白发，可见事事皆不如意；百年又“多”在异乡，可见长期漂泊生涯之艰苦。颈联是所见。作者用“江”、“白”、“痕”、“苍”等字把左右上下写得混沌一片，既符合当时的时令天气，又符合诗人酒方醒时朦胧的视觉，更符合他苍凉迷茫的内心世界。（这是心境之凉）运用虚实结合的手法来写“凉”。
诗人从故乡出发，至杭州、苏州、润州、镇江等地旅行。诗人到达京口（今江苏镇江）时正值深秋，回想自己长期飘泊在外，年老而不回家，不禁悲从中来，于是写下了这首诗篇。(创作背景)
(2) “万里悲秋常作客，百年多病独登台。”相同：林诗在景物的描写上，与杜甫诗颇有相似之处。两首诗均在萧飒的秋天里借景抒发了自己长期飘泊在外的孤寂之情。不同：前一首多了万事不如意的郁闷之情，并写的含而不露；后一首则流露出自己年老多病，独登高台的凄苦。

本题难度：一般