1、阅读题  寒食
孟云卿
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
【注释】①寒食，节令名，在清明节的前一天（一说前两天）。相传起于晋文公悼念介子推，因为介子推抱木焚死，就定于这天禁火寒食。
小题1:《寒食》前两句在景与情的关系处理上有何独到之处？请作简要赏析。（3分）
小题2:这首诗表达了怎样的思想感情。（4分）

参考答案：
小题1:这两句诗一写繁华，一写悲苦，用的是“以乐景写哀情”的反衬手法，（2分）抒发了诗人在他乡过寒食节的极度悲伤的感情。（1分）
小题2:答案要点：孟诗表达了诗人佳节思亲的伤感（2分）表达同情民间疾苦的情怀。（2分）

本题解析：
小题1:本题题干中“景与情关系处理上的独到之处”“独到”二字已经暗示了答题的重点，再加之“花满枝”与“远堪悲”这是显明的对比，所以本题不难。
点评：本题命题角度不错，考了思想情感也考了表现手法——乐景衬哀情。而乐景衬悲情也是本诗最大的特点和最成功之处。
小题2:回答本题的第二层含义要结合诗歌中“贫居”二字，此处的“贫居”不是诗人，而是百姓，所以诗歌的主旨就深华了。
点评：本题有有较好的区分度，因为大多数同学对第一层很容易就能分析出来，但如果思维力度不够的同学对第二层就会忽视了。但本题命题不够严谨，第一小题已经涉及到了诗歌的情感，本题与上一题有重复之嫌。

本题难度：一般

2、单选题  对下列这首诗的理解，不正确的一项是
[? ]
山行即事
王质
浮云在空碧，来往议阴晴。
荷雨洒衣湿，蘋①风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。
山色不言语，唤醒三日酲②。
　　【注】①蘋（pín）：一种水草。②酲（chéng）：酒醉后神志不清，有如患病的感觉。诗中指精神不振的样子。
A．来往议阴晴：行人来来往往，都在讨论着天气变化。
B．荷雨洒衣湿：听得雨打荷上，才发现下雨，才发现衣服被雨洒湿。
C．鹊声喧日出：喜鹊喧闹，似乎在告诉人们太阳出来了。
D．鸥性狎波平：波平如镜，生性爱水的鸥在水面尽情地玩乐。

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首金词，然后回答问题。（8分）
人月圆
宴张侍御家有感
（金）吴激
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫鬓堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。
注：吴激于北宋宋徽宗宣和年间奉命使金，被留不遣。北宋灭亡后，在张侍御家集宴，有宣和年间宫女出来演奏，感慨良久，遂有此曲。
（1）试问此词运用了怎样的表现手法？请简要分析。
?
（2）此词表现了怎样的思想感情？请简要分析。
?

参考答案：

本题解析：略

本题难度：一般

4、阅读题  读下面这两首诗歌，然后回答问题。
送沈子福之江东?
唐·?王维
杨柳渡头行客稀，罟师①荡桨向临圻②。
惟有相思似春色，江南江北送君归。
柳枝词?
宋·郑文宝
亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。
不管烟波与风雨，载将离恨过江南。
1．这两首诗都以??为题材，诗人都借?这一诗歌传统意象表达情感。王诗首句点题，郑诗题目寓旨。 ?
2．这两首诗描绘了相似的情境，但感情基调并不完全相同，前者??，后者?。
3．这两首诗的后两句，诗人都将自己无形的感情化为有形的景、物，请结合诗句具体分析。
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参考答案：1．送别（离别）?杨柳?
2．明快；低沉。（意思对即可）
3．王诗以新奇的比喻，把无形的惜别之情比作眼前无处不在、无边无际的春色，从江北到江南，一直陪伴在友人身边，表现出对友人惜别之情深厚。郑诗把原本无形无象的”，化为可以运载的有形有量之物，仿佛画舸载着诗人的离恨驶向江南，表现出离愁的深重。（意思对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成问题。
浪淘沙
刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
1．诗的开头两句中“吼”字和“触”字用的好，请简要赏析。
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2．全诗运用了哪些表现手法？请指出并简要分析。
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参考答案：1．【参考答案】首句“八月涛声吼地来”，写潮来之势，由远而近，以一个动词“吼”字，突出涛声逼近的感觉。第二句写潮势达到顶点时的壮观场面。湍急的潮头，昂扬着数丈高的身躯，撞击着两岸的山崖。一、二两句，以“吼地来”和“触山回”相对照，描写出潮涨潮退的全过程，语气上的急转，更衬托出潮势的奔腾急遽。
2．【参考答案】对比、衬托，动静结合。由开头的动态描写转入对潮去之后的静态描写，当潮水退出海门之后，汹涌的波涛以另一种形态展示出它的气概——波涛卷起的沙堆似座座雪堆。以潮去后留下的又一奇景，更衬托出八月潮吼地而来、触山打游的壮观场面。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般