参考答案：

本题解析：略

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首宋词，完成后面题目。
一丛花
张先
伤高怀远几时穷？无物似情浓。离愁正引千丝乱，更东陌，飞絮濛濛。嘶骑渐遥，征尘不断，何处认郎踪？
双鸳池沼水溶溶，南北小桡通。梯横画阁黄昏后，又还是斜月帘栊。沉恨细思，不如桃杏，犹解嫁）东风。
小题1:词的上阕描绘了一幅什么样的图景？表达了作者什么样的情感？（5分）
小题2:词的结尾运用了什么手法，有什么用意？请简要分析。（6分）

参考答案：
小题1:词的三至五句描绘了一幅萧瑟凄凉的暮春图景：千万条柳丝随风乱拂，东街上柳絮飘飞。表达了抒情主人公对春天将要逝去的伤感，被柳丝柳絮勾起的离愁和烦乱，以及对心上人的思念。（图景2分；情感3分。）
小题2:词的结尾运用了拟人的手法。将桃花杏花拟人化，说它们还懂得嫁给东风。用意在于表达自己的怨悔之情。她觉得桃花杏花在青春快凋谢时还懂得嫁给东风，随风而去，有所归宿；而她的情郎远征，自己只能在形影相吊中消尽青春。言外之意是怨悔未能把握自己婚姻的命运而无所归宿。（手法及其体现2分；用意1分，用意解读3句话各1分。）

本题解析：
小题1:回答描绘了什么“图景”、“画面”、“情景”等问题，需要学生找到相关语句，用通顺的语言表述出来即可。分析作者的感情，需要学生找到诗词中的意象，分析意象的特点和字面背后的蕴含的感情。如诗中有飞絮，表现了主人公心中烦乱、伤感的情绪。
小题2:结拍三句化用李贺《南园》诗中“可怜日暮嫣香落，嫁与东风不用媒”之句，说怀着深深的怨恨，细细地想想自己的身世，甚至还不如嫣香飘零的桃花杏花，她们自己青春快要凋谢的时候还懂得嫁给东风，有所归宿，自己却只能形影相吊中消尽青春。说“桃杏犹解”，言外之意是怨嗟自己未能抓住“嫁东风”的时机，以致无所归宿。而从深一层看，这是由于无法掌握自己命运而造成的，从中显出“沉恨细思”四个字的分量。这几句重笔收束，与一开头的重笔抒慨铢两相称。
【诗歌简析】
一丛花
张先
伤高怀远（思念故国、家乡或远人）几时穷？无物似情浓。离愁正引（被引发）千丝（谐音“思”）乱，更东陌，飞絮（暗示暮春，则常有伤春之情）濛濛。嘶骑渐遥，征尘不断，何处认郎踪？（回忆想象的画面）
双鸳（暗示爱情圆满）池沼水溶溶，南北小桡（ráo船桨，借指船）通（暗示“船通情难通”）。梯横画阁黄昏后，又还是斜月（意境凄清，暗示独对清冷夜色的苦闷）帘栊。沉恨（点出怨悔之情）细思，不如桃杏，犹解嫁（花随风去如女嫁人，“嫁”暗示女人有了归宿）东风。

本题难度：一般

4、其他题  名篇名句默写（6分）
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，?，?。
（宋濂《送东阳马生序》）
（2）?，百年多病独登台。?，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）
（3）桂棹兮兰桨，?。?，望美人兮天一方。
（苏轼《赤壁赋》）
默写

参考答案：
（1）以中有足乐者?不知口体之奉不若人也
（2）万里悲秋常作客?艰难苦恨繁霜鬓
（3）击空明兮溯流光?渺渺兮予怀，

本题解析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字、音近字、形近字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时常积累，边读边写，记熟练后自我默写检测，争取句句过关。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。注意以下几个字的写法：奉、作、繁、鬓、溯、渺、予。

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面一首宋词，完成后面题目。（5分）
青玉案
贺铸
凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。
飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
小题1:词的上阕写诗人目送佳人心生遐想。两处化用了前人的诗文，请你写出其中一句的出处或原句。（2分）
小题2:赏析“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”一句修辞手法上的特色。（3分）

参考答案：
小题1:凌波微步，罗袜生尘//锦瑟//锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年
小题2:设问结束，一问三答，以草、絮、雨三个喻体写闲愁之多，之纷乱，之绵长。

本题解析：
小题1:“凌波微步”此言出于曹子建《洛神赋》：“休迅飞凫，飘忽若神，凌波微步，罗袜生尘。”
“锦瑟华年” 此言出于李商隐《锦瑟》“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”。
小题2:此句的意思是：要问此时的愁有多少，真好像一马平川的衰草 ，又如同满天飞舞的柳絮，也像是江南的梅雨，无有止期，将无形的情感化为有形的物体。运用了比喻和排比的手法。

本题难度：一般