1、其他题  古诗文默写（10分）
1．填空
（1）子曰：?，思而不学则殆。（《论浯·为政》）
（2）??，西北望，射天狼。（苏轼《江城子．密州出猎》）
（3）卒之为众人，??。（王安石《伤仲永》）
（4）不戚戚于贫贱，?。（陶渊明《五柳先生传》）
（5）《十一月四日风雨大作》中与《破阵子》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”表意与之相近的诗句是：“?，?。”
（6）与“但愿人长久，千里共婵娟”意境相似的诗句是：“?，?。”
(7）古诗词中有很多体现爱国情怀的名句，请写出上下相连的两句：“?，?。”

参考答案：
（1）学而不思则罔?
（2）会挽雕弓如满月?
（3）则其受于人者不至也
（4）不汲汲于富贵?
（5）夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
（6）海上生明月，天涯共此时
（7）示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（答案不唯一）

本题解析：（1）（2）根据提示对出句子即可，注意“罔”、“雕”的写法；（3）（4）根据上句对出下句即可，注意“汲”的写法；（5）（6）根据提示对出句子即可，注意“阑”、“涯”的写法；（7）符合要求的诗句很多，只要写出其中一句即可。古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面一首唐诗，回答问题：
宿骆氏亭寄怀崔衰　　李商隐
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
　纪昀曾这样评价本诗：“不言雨夜无眠，只言枯荷听耳，意味乃深。”其中“意味”在这里的含义是什么？表达了诗人怎样的情感？
　答：______________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

参考答案：
寓情于景　表现了诗人因怀友而不能寐的思绪，展现了凄清寂寥之情。

本题解析：无

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
潞河①听笛
[明]戚继光
茫茫辽海无鳞羽②，戌客寒深妾怨深。
何处少年吹铁笛，愿风吹入阿郎心。
注：①潞河：也称白河，即北运河，与南北大运河相连，北通北京，东南通天津，经海河，流入渤海。②辽海：即辽东、渤海。鳞羽：鳞，鱼；羽，雁，代书信；传说鱼口会传音信。
小题1:诗中说“妾怨深”，这是为什么？（2分）
小题2:本诗主要刻画的人物形象是“客”还是“妾”？试说明理由。（4分）

参考答案：
小题1:家中妻子忧怨极深：一是因为丈夫在遥远的辽东渤海守卫边关，竟没有寄封书信回家而埋怨；二是因为不知丈夫的寒苦状况而担忧。（共2分，答到一点1分。）
小题2:这是一道开放题，（答案示例一）是“客”：第一、二句写将士们不怕戍边环境的艰苦，没有时间给家人写信，一心守卫辽阔的边防海疆；第三、四句是写戍边将士厌倦战事、思念家乡；本诗正是通过情景交融的手法，刻画了广大戍客的典型形象，正面表达诗人对战争的控诉，对将士们舍身报国的颂扬。
（答案示例二）是“妾”：第一、二句是写对丈夫不寄家书的忧怨与对丈夫戍边生活的关切（或第一句理解为妾想象丈夫艰苦孤独的戍边生活），第三、四句写妾听到思乡的笛声，希望笛声把她的思念传给丈夫；本诗通过联想想象、刻画闺中妻子的典型形象，侧面表达诗人对战争的控诉，对与亲人早日团聚的期盼。（共4分，分析2分，方式手法2分。）

本题解析：略

本题难度：简单

4、阅读题  阅读下面这首宋词，回答（1）～（3）题。
望海潮
柳永
　　东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
　　重湖叠谳清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
（1）从词的体例上看，这是一首_______________。这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙杭州的繁华。从风格上看，属于________________派。
（2）这首词的上片是怎样展现杭州的繁荣、壮丽景象的？试简要举例分析。
____________________________________________
（3）这首词写景状物擅长使用数字，请举例说明其作用。
____________________________________________

参考答案：（1）慢词 豪放
（2）在上片中，写杭州的繁华，以“形胜”“繁华”四字为点睛之笔。自“烟柳”以下便详细描写杭州之形胜与繁华。“烟柳画桥”写街巷河桥的美丽；“风帘翠幕”写居民住宅的雅致。“参差十万人家”表现出整个都市户口的繁庶。（意对即可）
（3）“三吴都会”“十万人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千骑拥高牙”等在词中的运用，或为实写，或为虚指，均带有夸张语气，使该词呈现出豪放之气。

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面一首唐诗，回答问题：（本大题3小题，共12分。）
早梅?（唐·齐己）
万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台。
（注：望春台，指京城，也有望春的含义。作者早年曾热心功名仕途，但却科举失利，不为他人所赏识。）
（1）此诗的颔联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，作者的朋友郑谷读后，建议改为“一枝”，作者接受了这个建议，并称郑谷为“一字师”。试分析为什么“一枝”比“数枝”更好。（3分）
答： ?
（2）诗人笔下的早梅是怎样的一种形象？诗人借早梅的形象抒发了怎样的情感？（3分）
答： ?
（3）、《西清诗话》云：“洞庭天下壮观，自昔骚人墨客题之者众矣，……然未若孟浩然‘气蒸云梦泽，波撼岳阳城’，则洞庭空旷无际，气象雄张，如在目前。至读杜子美诗，则又不然。‘吴楚东南坼，------，不知少陵胸中吞几云梦也。”?请写一段文字，赏析杜甫的《登岳阳楼》。（6分）
答：
?

参考答案：（1）诗歌鉴赏：“一枝开”是诗的画龙点睛之笔：梅花开于百花之前，是谓“早”， ；“‘数枝不能体现‘早’字，一枝照应题目；而这“一枝”又先于众梅，悄然“早”开，更显出此梅不同寻常。
（2）早梅素雅芳洁，内蕴幽香，不畏严寒傲然独立的个性形象；诗人接早梅表达自己早年曾热心于功名仕进的雄心抱负，同时也有不为他人所赏识的有怀才不遇之慨，但依然对未来满怀希望，充满着自信。
（3）首联写梅花在万木欲折的时候孤根独回，写出它不畏严寒的秉性;颔联写山村野外皑皑白雪之中一枝梅花独放，点出其“早”得与众不同；颈联写梅花内蕴幽香、素雅芳洁，引来禽鸟窥探。尾联的这枝傲然独立梅花则满怀对春天的希望。（2分基本意思对即可。）
万木欲折之中早开的一枝梅花，正是诗人自我形象的写照。处山村野外，凌寒自开，有孤芳自赏、怀才不遇之感，但又自觉内怀幽香、外呈素艳，因而不甘寂寞，对来年应时而发，在望春台上独占鳌头满怀希望，辞意中充满着乐观自信。（2分）基本意思对即可
首联虚实交错，今昔对照，从而扩大了时、空领域。写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。用“昔闻”为“今上”蓄势，归根结蒂是为描写洞庭湖酝酿气氛。
颔联。“浮”字也有动态感。境界广阔、气魄宏大，这两句是写景，但不能看成是纯写景，写景中渗透着诗人的胸怀。“
第三联“亲朋无一字，老病有孤舟”这两句是写诗人自己的处境?“乾坤”与“孤舟”对比，阔大者更为浩渺，狭小者更显落寞。也可从 “有”和“无” 的对比展开讨论。
末联仍是登楼时所感，然已由身家及于时事国运，表现了诗人愈在个人不幸之时愈不忘政局国情的高尚品格。当时吐蕃入侵，西北边疆不宁。不为个人身世而哭，而是为国家的危难而哭，这样的结尾使得全篇境界更高，格调更高了。
诗人屏弃眼前景物的精微刻画，从大处着笔，吐纳天地，心系国家安危，悲壮苍凉，催人泪下。时间上抚今追昔，空间上包吴楚、越关山。其世身之悲，国家之忧，浩浩茫茫，与洞庭水势融合无间，形成这首诗开阔宏伟，风格雄浑，沉雄悲壮，博大深远的意境。
（分别从写作手法，诗歌风格，表达的感情等角度展开，每个角度2分）

本题解析：略

本题难度：一般