3、语言运用题  请根据下面的内容，写一则学习报告。要求先进行整理，明确认识，然后再条理清晰，语言准确、简明地表述，300字以内。（14分）
学案：“之”是文言文中最常用的虚词之一。分析下列句中加点的“之”，整理“之”的用法和意义。
（1）项伯乃夜驰之沛公军?（2）送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》）
（3）今者有小人之言?　　　（4）孤之有孔明，犹鱼之有水也。（《隆中对》）
（5）项王则受璧，置之坐上　　（6）宋何罪之有？（《公输》）
（７）为之奈何?　　　（8）久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）
（9）愿伯具言臣之不敢倍德也?（10）公输盘为楚为云梯之械。（《公输》）
（11）先破秦入咸阳者王之?　（12）君将哀而生之乎？”（《捕蛇者说》）

4、语言运用题  　　“采菊东篱 下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。（100字内）
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5、语言运用题  阅读斜面两则材料，回答问题。（5分）
材料一：近年来，清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥币、纸人、纸马，发展到纸烧电视机、纸数码相机，甚至燃烧汽车、别墅……
材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登陆网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。
（1）用一句话概括以上材料的内容。
答：?
（2）你对上述现象有何看法？请简要阐述。
答：?