1、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）
送魏二（王昌龄）
醉别江楼杼柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
（1）这首诗运用了怎样的表现手法？请指出。
答：
（2）试析这首诗的意境和感情。
答：

参考答案：（1）寓情于景，虚实结合。（2分）
（2）诗前两句写实景，高楼饯行，空中飘散着橘柚的香气，秋风瑟瑟，风雨入舟，一个“凉”字既是身体的感觉亦是心理感受，写出惜别的伤感。（2分，意境与感情各1分）诗的后两句虚写，以“忆”字虚构一个典型的旅夜孤寂的环境；在不久的将来，朋友夜泊潇湘之上，孤月高照，两岸猿啼一声声闯入梦中，令人在梦中也摆不脱愁绪。（2分，意境与感情各1分）

本题解析：无

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面这首宋词，完成后面问题。
秋海棠
[清]袁枚
小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。
暗中自有清香在，不是幽人不得知。
　　[注]袁枚，三十多岁以后不再出仕，过了几十年悠游林泉山野的闲适生活。
（1）诗人笔下的秋海棠具有哪些特征？请概括回答。
答：_________________________________________________
（2）本诗运用了什么表现手法？请结合三、四句作简要分析。
答：_________________________________________________

参考答案：（1）“小朵娇红窈窕姿”写秋海棠花朵娇小、颜色红艳、姿态美丽；“独含秋气”写秋天开花；“自有清香”写自有香气。
（2）本诗运用了借物喻人（托物言志）的表现手法，诗人以秋海棠借指品行高洁的人。后两句中，“清香”喻指一种高洁的品德，“幽人”指高洁的隐士，这两句诗借赞美秋海棠表现自己的高洁操守，淡泊情怀。（意思对即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）
滁州西涧? [唐·韦应物]
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
小题1:有人在评论这首诗时说，“自”、“横”二字用得极妙，充满情趣。试分析这两个字的妙处。（4分）
?
?
夜雪? [唐·白居易]
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
小题2:全诗写“雪”巧妙自然，别具一格，说说这首诗用了什么表现手法是从哪几方面来写“夜深知雪重”的？（4分）
?
?

参考答案：
小题1:“自”是自由自在的意思；“横”字表现船漂荡横陈的情景。这两个字既写出了渡船因无人而随春潮漂荡的情态，也表现了诗人悠闲自得的心境。
小题2:用了侧面描写的表现手法，从触觉、视觉和听觉三方面写“雪重”。

本题解析：
小题1:试题分析：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”是说：傍晚下雨潮水涨得更急，郊野的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。"自"字可释为"自在""自然"之意,含有"自我欣赏"、"自我怜爱"的意蕴用一"自"字,体现着悠闲和自得；横：指随意飘浮。一场突如其来的急雨，使春天原来就高涨的涧水更加湍急，渡口的艄公已去避雨，小船被水流冲得横在岸边。一船来说，船渡往对岸的方向是纵，水流的方向是横。船是被拴住的，水流一冲就横在水中了。诗人所用的字句都很平常，但因捕捉到一个特殊的情景，描绘出小船横在水流中的画面。所以格外生动。从前两句的描写来看，诗人的心情很悠闲，但后两句的风景又有点寂寥的感觉。
小题2:试题分析：对表现手法的判断，一要立足于整体，二是把握关系。这首诗，诗开头两句，是写人的所感所见，全用侧写。感到“衾枕冷”正说明夜来人已拥衾而卧，从而点出是“夜雪”。“复见窗户明”，从视觉的角度进一步写夜雪。夜深却见窗明，正说明雪下得大、积得深，是积雪的强烈反光给暗夜带来了亮光。诗的后两句，这两句变换角度，从听觉（闻）写出。用的是倒装方式，上句是果，下句是因，构思巧妙，曲折有致。诗人选取“折竹”这一细节，衬托出“重”字。通过积雪压折竹枝的声音，判断雪很大，而且雪势有增无减。诗人的感觉确实细致非常。“折竹声”与“夜深”而“时闻”，显示出雪夜的宁静。这一结句以有声衬无声，使全诗的画面静中有动、清新淡雅，真切地呈现出一个万籁俱寂、银装素裹的清宁世界。

本题难度：一般

4、单选题  对《琵琶行》诗句的鉴赏不正确的一项是（?）
A．“寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。”该句表现了诗人对弹奏者的尊重，“欲语迟”三字，用语精练，直接刻画出琵琶女的持重和绝不轻浮的性格特征。
B．“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，不仅表现了诗人热情相邀、急于相见的心情，又精练而细腻地表现了琵琶女此时的矛盾复杂的心情，本不愿出场又迫不得已。“半遮面”是一处很典型的细节描写，也是一个特写镜头，生动地表现出琵琶女的羞涩情态。
C．“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，这是描写琵琶女调弦校音的动作，进而表现她此时已进入乐曲的境界之中，也显示了琵琶女演奏的才能和丰富的感情。
D．“轻拢慢捻抹复挑”，写出了琵琶女指法的娴熟。轻轻的拢，慢慢的捻，一会儿抹，一会儿挑，一连串的动作，具体地表现了琵琶女扣弦、揉弦、顺弦、回拨弦的动作熟练，技艺精湛。

参考答案：A

本题解析：本题考查鉴赏文学作品的表达技巧。A项人物未出场露面，应是个人感受，并非直接刻画。对于课内所选的经典作品，无论内容还是表达技巧平时学习时要好好落实。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面诗歌，回答下列小题。
小孤山①
［宋］谢枋得②
人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。?坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。
［注］①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，是南宋军事要地。②谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。?
（1）诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？
（2）简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。

参考答案：
（1）此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣，时处末世，也要勇猛坚毅，杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。（5分）
（2）①小孤山的“孤”与孤臣的“孤”字面相应，联想自然。
②小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮志情怀相应，托物而言志。
③偶然存留的孤山与宋世仅存的孤巨境遇相应，暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏，比喻贴切。（5分）

本题解析：略

本题难度：一般