1、阅读题 按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。(每题1分,错字漏字不得分,共5分)
(1)指点江山,激扬文字,?。(《沁园春·长沙》)
(2)?,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。(《采桑子·重阳》)
(3)由此观之,?。王曰:“善。”(《邹忌讽齐王纳谏》)
(4)人非圣贤,??过而能改,善莫大焉。(《左传》)
(5)《荷塘月色》中描写荷香的通感句:?,?,?。
参考答案:
(1)粪土当年万户侯
(2)人生易老天难老
(3)王之蔽甚矣
(4)孰能无过
(5)微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
本题解析:(1)粪土当年万户侯 (注意“侯”字的写法)
(2)人生易老天难老
(3)王之蔽甚矣(注意“蔽”字的写法)
(4)孰能无过(注意“孰”字的写法)
(5)微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
本题难度:简单
2、阅读题 阅读下面这首唐诗
画?石?
刘商
苍藓千年粉绘传,坚贞一片色犹全。
哪知忽遇非常用①,不把分铢补上天!
注:①非常用:指补天的用处。《列子》曾记载女娲曾经炼五彩之石补天。
小题1:这首诗主要运用了怎样的表现手法?请结合诗句具体赏析。(4分)
答:??
??
小题2:题画诗往往是言在画中,意在画外,与画互补。既要写出画面内容,又要传达更深远的意义。那么这首诗蕴含了怎样的思想感情?(4分)
答:??
??
参考答案:
小题1:象征手法(托物言志)。用历经千年磨练、志向高远却始终得不到补天机会的石头象征或寄托自己怀才不遇。(4分,言之成理即可得分)
小题1:诗人借石自喻,抒发了自己欲整顿乾坤却抱负不得实现的悲愤之情。(4分,意思对即可得分)
本题解析:略
本题难度:简单
3、阅读题 阅读下面这首宋词,完成后面问题。(11分)
?南 歌 子
[宋]贺铸
疏雨池塘见,微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。
易醉扶头酒①,难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。
【注】 ①扶头酒:醇厚浓烈易醉人之酒。
小题1:词的上阕描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。(5分)
小题2:这首词的下阕描写了哪些事情?抒发了词人怎样的情感?试作简要分析。(6分)
参考答案:
小题1:疏雨飘洒,微风轻拂,繁茂幽深的树丛中黄鹂啼鸣,宽阔的水田里白鹭飞翔,(3分)描绘了一幅恬静、幽美、充满生机的夏日风光图。(2分)
小题2:词人一连写了饮酒、下棋、睡觉、题诗四件生活琐事,(2分)但饮酒易醉;下棋而敌手难逢;寂寂长昼,词人以昏睡“相宜”来自我解嘲;睡起题诗则只能“自题”自赏,这些都表现了词人心中的孤寂无聊。(4分)
本题解析:
小题1:回答此题,要先根据诗句内容确定所写画面的时间(指季节,或指一天的早、中、晚)和物象(包括人和物)和气候。词的上阕写了疏雨、微风、夏木、黄鹂和白鹭,答题时只要根据诗意把他们组合在一起,先做具体描述,再再做总体归纳即可。
小题2:根据诗句内容,下阕写了酒醉、下棋、昼卧、题诗几件事,其中所表达情感则应从喝的什么酒、同什么人下棋、为什么说“日常偏于睡相宜”、为什么在芭蕉叶上题诗等方面分析。
本题难度:一般
4、阅读题 阅读毛泽东一首七绝,完成后面的题目。
为李进同志题所摄庐山仙人洞照
暮色苍茫看劲松,
乱云飞渡仍从容。
天生一个仙人洞,
无限风光在险峰。
(1)人们一直对诗中的“劲”字备加赞赏,请分析为什么。(2分)
(2)诗的结尾句“无限风光在险峰”蕴含了丰富的哲理,请谈谈你的理解。(3分)
参考答案:(1)“劲”字不仅高度概括了松树的外在形象,而且概括了松树的内在精神——不管环境多么恶劣,松树都顽强地把根扎进岩缝里,蓬蓬勃勃地生长的精神。也体现出在严峻的考验面前,中国共产党人、中国人民临危不惧、处变不惊、不畏强敌、敢于斗争,表现了崇高的气节和英雄气概。(意思对即可)(2)只有不畏艰险沿着崎岖小路,勇于攀登,才有希望达到光辉的顶点,看到人间美妙的风光。自然界如此,人类社会亦如此。在历史的进程中,只有历经曲折坎坷,不懈努力,才能取得革命的成功。(意思对即可)
本题解析:略
本题难度:简单
5、阅读题 南柯子?
仲殊
十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家①?
【注】①家:句末语气词,加强语气。
小题1:这首词抒发了作者哪些思想感情?请结合诗句简要赏析。(4分)
小题2:试分析“十里青山远,潮平路带沙”的写景角度。(4分)
参考答案:
小题1:(1)抒发了作者年华易逝,青春不再的忧伤之情。“数声啼鸟怨年华”一句可以看出这一点;②抒发了作者天涯飘泊的厌倦之情,“又是凄凉时候在天涯”一句可以看出;③抒发了作者对物是人非的复杂心情。“绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家”,写词人站在荷塘边,想起从前路过此地,乘着酒意,观赏荷花,引发叩问:“你还记得那年买酒喝的那个醉汉么?”(每点2分,答出任意两点并作分析即可得分)
小题2:(2)写景采用了远近结合的手法。(2分)“十里青山远”是远景,写出了青山历历在目之景;“潮平路带沙”是近景,写出了潮水退去,沙迹残留的路面之状。(2分)
本题解析:
小题1:远处一带青山,偶尔可以听见“数声啼鸟”,这对感触特多,凡心未尽的词人来说,却似乎觉得啼鸟在怨年光的易逝,青春易老了。这便是词人的心理情感移入到鸟啼声所引起的移情联想。由鸟的啼怨,词人不期而然地涌起又是“凄凉时候”,又是“远在天涯”的感叹了。这是词人长期的漂泊以及对这种生活的厌倦情绪的反映。
“绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家”,写的是词人站在荷塘边,突然想起来原来有一年,也是这个时候,他到过此地,在附近的酒家买酒喝,并乘着酒意还来观赏过荷花。他禁不住向着塘里的荷花问道:荷花啊,你还记得那年买酒喝的那个醉汉么?”这里词人由眼前景而追忆往昔事,抒发了作者对物是人非的复杂心情。
点评:理解古诗词的思想感情要充分利用诗词本身的暗示信息,这些暗示信息可以是诗歌的标题,可以是诗前的小序,也可以是诗后的注解。这些内容,有的给我们提供了创作的时代背景,有的介绍了作者的经历,有的交代了作者的创作动机或创作经过,有的则直接指向作者的情感基调。
小题2:紧扣提干范围“十里青山远,潮平路带沙”,应该从写景的角度考虑,“青山远”很显然是远景,“路带沙”是近景。
点评:诗歌写景的方法很多,鉴赏时应主要注意写景的常见方法和技巧。
(1)留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度,如高、低、俯、仰的变化。(2)把握和分析作者描写景物的方法,如绘形、绘声、绘色。如“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”(3)理解和说明描写景物的技巧,如虚实结合(“晓看红湿处,花重锦官城”);以动衬静(“月出惊山鸟,时鸣春涧中”);明、暗对比(“野径云俱黑,江船火独明”);以小见大(“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”);粗笔勾勒和细部描绘相结合(“千山鸟飞绝,万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”);比兴手法的运用。
本题难度:一般