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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文答题技巧《古代诗歌鉴赏》高频考点特训(2019年必看版)(五)
2019-06-28 18:24:19 【

1、阅读题  阅读下面的宋诗,按照要求,完成赏析。
示长安君
王安石
少年离别意非轻,老去相逢亦怆情。
草草杯盘供笑语,昏昏灯火话平生。
自怜湖海三年隔,又作尘沙万里行。
欲问后期何日是?寄书应见雁南征。
  注:长安君为王安石(1021-1086)的大妹,工部侍郎张奎之妻,封长安县君。此诗为王安石于宋仁宗嘉祐五年(1060)出使辽国前所作。此时他尚未拜相变法。
诗中表现了“怆情”之感,请就中间两联逐联赏析作者是如何表现这种情感的。
答:_________________________________________________________



2、单选题  对下面一首诗的赏析,不恰当的一项是(?)
黄山印象记
晏明
山的腾飞
峰的飘荡
松的遐思
瀑的狂想
泉的和弦
花的意象
蜜蜂的憧憬
彩蝶的翅膀
太阳失踪了
风,在寻觅太阳
A.第五、六、七节,诗人用太阳、风、雨、海(云海)、云等各种动态的意象,为人们展示了一幅充满童趣、充满生机、充满活力、充满欢乐的黄山雨景图,读来妙趣横生。
B.诗人移情入景,通过对黄山的名胜景物的具体描绘,表现了黄山景物内蕴的精神,
真是景景含情,物物有意,松石皆神奇,山水尽梦幻。
C.全诗构思新颖,层次分明,意境清新,感情浓烈,诗句明丽,诚为一篇“兼得山水
之情神”的优秀诗作。
D.诗的前四节,由大到小,由巨到细,物与我浑然一体,意与境妙合无痕,情景交融

地展示了黄山天晴时奇美的景色。



3、阅读题  阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
咏绣障
胡令能
日暮堂前花蕊娇,争拈小笔上床描。
绣成安向春园里,引得黄莺下柳条。
①这首诗第二句写出了绣女怎样的动作情态?(2分)
②后两句主要表现了什么?用了怎样的表现手法?试结合诗句进行赏析。(6分)



4、阅读题  阅读下面的唐诗,然后回答问题。(6分)
琴歌?李颀
主人有酒欢今夕,请奏鸣琴广陵客①。
月照城头乌半飞,霜凄万树风入衣。
铜炉华烛烛增辉,初弹渌水②后楚妃。
一声已动物皆静,四座无言星欲稀。
清淮③奉使千余里,敢告云山从此始。
【注释】①广陵客:这里指善弹琴的人。②《渌水》、《楚妃》:琴曲名。③清淮:地名,地近淮水。
(1)诗人借听琴歌表达了什么思想情感?(2分)
(2)本诗写琴歌的未作正面描写,而从侧面烘托。请结合全诗举两例作具体分析。(4分)



5、阅读题  阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析。(6分)
少年游?北宋?柳永
参差烟树霸陵桥,风物尽前朝。衰杨古柳,几经攀折,憔悴楚宫腰。夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋。一曲阳关,断肠声尽,独自凭兰桡。
兰陵王柳?北宋?周邦彦
柳阴直,烟里丝丝弄碧。隋堤上、曾见几番,拂水飘绵送行色。登临望故国,谁识京华倦客?长亭路,年去岁来,应折柔条过千尺。?闲寻旧踪迹,又酒趁哀弦,灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快,半篙波暖,回头迢递便数驿,望人在天北。
【注释】(①蘅臯:生长香草的江边高地。②隋堤:汴河之堤,隋炀帝时所修。③寒食:清明前一天为寒食。榆火:朝廷于清明节取榆、柳之火以赐百官。
小题1:划线句都借折柳伤别,但写法不同,请简要分析。 (3分)
小题2:请分析两首词末句中“独自”和“愁”在情感表达上的妙用。(3分)



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