1、阅读题  阅读下面—首宋诗．回答问题．(8分)
三衢道中
曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛①尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
注释：①泛，乘船?
小题1:此诗写的是什么季节?从哪些意象可以推知?(2分)
小题2:此诗抒发了作者怎样的心情?试从景与情的关系角度对此诗作简要分析?(6分)

2、阅读题  阅读下面的诗歌，然后回答问题。（6分）
谒金门?李好古①
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。?谁在玉关②劳苦？谁在玉楼③歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。
注：①李好古：南宋词人。少年时曾立志沙场杀敌，可惜功业未成。②“玉关”，原指玉门关，后泛指边塞。③“玉楼”，华美的高楼，代指歌舞之地。
（1）词的上阕表达了作者怎样的思想感情？（3分）
（2）“谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？”运用了什么表现手法？请加以赏析。（3分）

3、阅读题  阅读下面这首诗歌，回答问题。(6分)
毛泽东的《卜算子·咏梅》
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1961年12月
陆游《卜算子·咏梅》
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
小题1:从内容角度，两首诗均属?诗，他们都应用到的表现手法是?。
小题2:毛诗笔下的梅花有何特点？
答：?
小题3:陆诗笔下的梅花有何特点？
?

4、阅读题  阅读下面这首词，完成1-2题。
相见欢
（宋）朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
?中原乱，簪缨①散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州②。
　　注释：靖康之难，汴京沦陷，朱敦儒南逃金陵。①簪缨：达官贵人之冠饰，后遂借指高官显宦。②倩：请，借。?扬州：抗金的前线重镇，过了淮河就到了金人的占领区。
1．古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“垂”字在表情达意上的效果。
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2．下阕表达了词人怎样的思想感情？请结合词句简要分析。
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5、阅读题  阅读下面这首词，完成问题。
点绛唇·雨中故人相过
[元]王恽
谁惜幽居？故人相过还晤语。话奈联步，来看花成趣。
春雨霏微，吹湿闲庭户。香如雾。约君少住，读了《离骚》去。
（1）词的上片写了词人和故人哪些动作？表现了他们怎样的情趣？
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（2）下片“湿”字渲染了什么样的环境氛围？在这样的环境氛围中约朋友读《离骚》，抒发了词人什么样的思想感情？
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