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高中语文知识点总结《文学类文本阅读》高频考点巩固(2019年最新版)(一)
2019-06-28 19:16:56
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1、阅读题 阅读下面的文字,完成后面的题目。 有钱无钱 钱百万姓钱名百万。钱百万姓钱却没有钱,钱百万的钱只能看不能用。钱百万的钱不是假钞,不是冥钱,是货真价实的钱币,只是不能流通罢了——钱百万的钱,全是古钱。人称钱百万是古庙镇一怪:乃钱币爱好者也。 每天,钱百万都不忘把那些收集的钱币拿出来反反复复地摩挲欣赏,组合排列,辨识鉴定,乐此不疲。 钱百万的钱币使小镇人大开眼界,其中有空首布、有齐刀、有秦半两、有汉代厌胜钱、有永安五铢、有开元大钱、有北宋铁母、有太平天国珍钱,更多的是清代的钱币,真可谓洋洋大观。 钱百万是退休的小学教师,那点可怜的退休金还不够他每月搜罗两三个钱币。钱百万唯有从牙缝里抠,平素鱼肉几乎是不进门的,常常素菜一碟、白饭一碗,自得其乐。 幸好早先这些古钱币在小镇人心目中并不金贵,半送半卖给钱百万的。 近年开放了,小镇人渐渐明白:这些古钱币其实老值钱呢。因而再不肯轻易售之于钱百万。 渐渐有了专做古钱生意的,在小镇上收了贩到市里、省城里。古钱价被越抬越高。 钱百万开始望钱兴叹。看中的,爱不释手的,却无钱购之。钱百万先后发现了圜钱、饼钱、永乐钱异品等,看得钱百万心儿痒痒,又恨恨不已。 钱钱钱,我钱百万姓钱名百万,拥钱“百万”想集几枚喜之爱之的古钱却阮囊羞涩,这钱币岂不是不集还罢,越集越气。 那些发了的大款,仿佛洞察了钱百万的心理,三天两日有人上门来拜访钱百万,意欲高价收购钱百万的古钱珍藏。头几次来的,无不被钱百万骂了个狗血喷头。 后几次来的,钱百万快人快语:“免开尊口。” 再后来上门的,钱百万傲然不理。 来人不急不躁,只叙家常,不谈钱币。 说起来钱百万家也真可怜,屋里摆设像开阶级教育展览,除了钱币别无它物。 来人很诚恳地说:“人生在世,生不带来,死不带去。这些钱币是能吃是能用,还是能带到棺材里?苦了一辈子,没享半点清福,怨不怨?凭你的经济实力,再想觅个看得上眼的古钱币比登天还难,与其空守着,还要提心吊胆防别人来偷来骗,倒不如趁早出手,也免操了那种种的心思,乐得眼不见心不烦。一个人安享天年,强似现今这般千倍百倍呢……” 钱百万颔首不语,心海涟漪微漾。 钱百万经不住车轮大战式的劝说,再说对集珍稀古币已不敢奢望,终于狠狠心出手。说句笑话,钱百万多年来一直在做“钱奴”——为“钱”奔忙,为“钱”辛苦。如今算是把颠倒的历史颠倒过来了,试试驱使、奴役金钱,不知啥滋味? 钱百万真正有了钱后,搬进了古庙镇新建的公寓。家像个家了,也告别了青菜萝卜家常菜,酱瓜酱茄就泡饭的清苦日子。 安逸得比死还难过的日子钱百万不久就厌了腻了。想想,整天无所事事,那日子如何打发。往往莫名其妙地感到恍恍惚惚,怅然若失,这种日子无聊透顶。 钱百万终于受不住古钱的诱惑,又悄悄地开始收集古钱币。只是比之以前集钱币要难上十倍百倍。钱百万又忙碌了起来,他一枚一枚地觅,一枚一枚地集,生活似乎又有了盼头。他固执地搬回了原来的老屋,又吃起了酱瓜酱茄…… 有人说他:憨棺材!钱百万只当没听见,活得有滋有味。 小说在情节的安排上有何特点?请结合具体内容简析。 __________________________________________________________
2、阅读题 阅读下面的文字,完成问题。 只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪睛了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 …… 再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了林冲的性命:那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里;恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又没打火处,怎生安排?”想起离了这半里路上有个古庙,可以安身,“我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门。入得里面看时,殿上塑着一尊金甲山神,两边一个判官,一个小鬼,侧边堆着一堆纸。团团看来,又没邻舍,又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮被放开,先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白‘布衫脱将下来,早有五分湿了,和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身,却把葫芦冷酒提来,慢慢地吃,就将怀中牛肉下酒。 1.关于草屋“四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动”的描写,其作用在于( )? A.说明看守草料场的旧屋,确实太破,过不得冬。 B.作者是以破漏的草屋来象征林冲命运的不幸。 C.为下文作铺垫,破漏的草屋推动了情节的发展。 D.破漏的草屋衬托了此时林冲的黯淡凄凉的心情。 2.山神庙里有什么?庙内外的环境有什么特点?这样的环境描写有什么作用? _______________________________________________________。 3.林冲接管草料场本身就是一个陷阱——置林冲于死地,可最终的结果却出乎意料,你认为故事发生转化的原因是什么?并简要说明。 _______________________________________________________。
3、阅读题 阅读下面的文章,完成下列题。(9分,每小题3分) 一款用“窃喜”撬动情绪的休闲小游戏,最终演化成几乎全体网民因“窃”而喜的情绪。如今不仅有替人“偷菜”而收取佣金的“偷菜钟点工”,还上演了因为医务人员沉迷游戏导致患儿死在医院的“偷菜门”悲剧。“偷菜”不仅因窃喜成了放松身心的点心,更因为“娱乐过度”闹出人命而成为社会新闻的头条。在公布的“2009IT热词排行榜”中,计算机从业者将“偷菜”列为热度最高的冠军词汇。“偷菜”已不仅是一种游戏和娱乐,而且已经成为学者研究的一种特殊社会文化现象。 “偷菜”源于开心网上的一款开心农场小游戏。在开心网上,用户可以购房买车、种地开荒。与“大富翁”游戏类似,种种经营和投资成为现实生活的复制样本。“偷菜”是游戏中的一个环节,玩家可以利用农场游戏种植庄稼、饲养牲口,在播种者收获之前将成熟的“菜”占为已有。有意思的是,虚拟社区中实现目的的途径多种多样,但诸多手段里最终走红的偏偏是现实中绝大多数人不可能去做的“偷菜”。 “偷菜”让百万计的用户每天乐此不疲。“偷”和“被偷”,甚至“防火防盗防‘被偷’”,都让人欲罢不能。“你今天‘偷菜’了吗?”成了时下流行的见面问候语。心理学家分析说,“偷菜”用低成本满足了现实中无法获得的“违章窃喜”;社会学家则认为,“偷菜”行为成为朋友间的另类交往模式,简单而富有个性。闹钟一响,白领半夜起床“偷菜”和“防盗”;有人因为上班“偷菜”丢了工作;也有人“偷”出了感情,成了朋友和恋人;还有人“偷”出了事,搞得夫妻不和情侣分手。尽管“偷菜”引发的大多是八卦论坛的笑料,但是与许多娱乐过度一样,“偷菜”也引发了一些值得关注的现实社会问题。11月惊动大江南北的南京“徐宝宝事件”,就因为医务人员上班玩游戏导致延误救治时机而致使5个月大的患儿死亡。 其实“偷菜”的乐趣就在于“偷”,“偷的就是一个开心,不是菜”。如果雇人“偷菜”,实在曲解了农场游戏的本意。如果因玩“偷菜”而误事伤人,更是走向了娱乐的背面。游戏本身 只是一种放松的工具,“过于关注虚拟的成就感和利益得失,游戏会起到反作用,这是年轻玩家应该警惕的”。 有评论说“2009年也在我们‘偷菜’时,从指间悄悄溜走了”。无论社会学和心理学将来如何定义2009“偷菜元年”的疯狂,现代人用计算机回归土地依旧只是游戏一场,绿色田园对于大多数人而言只是一种奢望。 (选自《文汇报》2009年12月9日) 小题1:从原文看,下列关于“偷菜”现象在当今出现的原因的表述,不正确的一项是  (?) A.偷菜”被列为“2009IT热词排行榜”中热度最高的冠军词汇。 B.“偷菜”是一款会让网民因“窃”而产生喜悦情绪的网络小游戏。 C.“偷菜”游戏成本低,满足了人们现实中无法获得的“违章窃喜”。 D.“偷菜”行为已成为朋友之间简单而富有个性的另类交往模式。
| 小题2:下列对原文内容的理解,不正确的一项是(?) A.“偷菜”作为一款用“窃喜”撬动情绪的休闲小游戏,并列为“20091T热词排行榜”热度最高的冠军词汇,它的“走热”有着特定的社会文化背景。 B.在开心网上,网络用户注册了自己的用户名后,可以随意购房买车、种地开荒,与“大富翁”游戏类似,犹如网民在现实生活中的种种经营和投资。 C.网民过度痴迷“偷菜”游戏也引发了一系列令人关注的社会问题,有人因为上班“偷菜”丢了工作,也有人因为“偷菜”,造成对生命的威胁和财产的巨大损失。 D.“偷菜”的“开心”是网络上的虚拟开心,承载了现代人借助计算机回归土地的梦想,但毕竟只是游戏一场,绿色田园对于大多数人而言只是一种奢望。
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小题3:下列对原文中作者观点的概括,不正确的一项是(?)
A.在虚拟社区中实现目的的途径多种多样,“偷菜”这一实现目的的手段之所以走红,主要是因为这一手段在现实中绝大多数人是不可能去做的。
B.“你今天‘偷菜’了吗?”成了时下最流行的问候语。从另一个侧面也可以看出,“偷菜”这一行

为让百万计的网络用户每天乐此不疲。
C.其实“偷菜”的乐趣不在于“偷”,“而是一个开心”,如果雇人代替自己从事这一游戏,实在曲解了农场游戏的本意,走向了娱乐的背面。
D.过度痴迷于“偷菜”游戏的玩家应注意,游戏本身只是一种放松的工具,如果玩家过于关注虚拟的成就感和利益得失,游戏将会起到反作用。
4、阅读题 阅读下面文章,完成文后各题。
流沙
?星晴
(1)七彩缤纷的沙子,在晶莹剔透的瓶子里,缓缓地流淌着回忆的痕迹。夜色无限,霓虹折射,映到我内心深处的角落,牵动了埋藏已久的丝丝情愫。
(2)这晚,我难得空闲,在收拾书柜的时候,偶然发现了一瓶奇怪的沙子,各种不同颜色的彩沙混合起来,形成了一种无法形容的色彩。一股无形的力量指引着我抓起瓶子放在眼前,我慢慢把瓶子倾侧,看着彩色的沙子在透明的瓶子里缓缓流动,仿佛流淌着逝去的时光,牵引我回到两年前的那个下午。
(3)那是一个宁静的下午,我与好友把各种颜色的彩沙注入玻璃瓶里,制作成精致的彩瓶。不同的彩沙、不同的分量混合起来,形成各种缤纷的颜色,在透明的瓶子里层叠起来,便成了一件精彩美丽的艺术品。最后,我们把剩余的彩沙用一个空瓶子装了起来,准备留待下次再用……然而,下次一直都没有到来,于是就有了我眼前的这个沙瓶。
(4)我仔细地端详着瓶子里色彩古怪的沙子,一种淡淡的遗憾油然而生。这是一个未完的杰作,不知道是否会有完成的那一天,只是在岁月的风尘中静静地期待;这是一个无心的经典,在随意中诞生,在随意中被遗忘,又在随意中被记起;这是一个珍贵的记录,记载着无尽的欢乐和曾经的感动,却在飞逝的光阴中渐渐老去。然而,回忆总披着美丽的晚装,邀请我在时光的舞池中无休止的旋转,我陶醉在昔日的舞曲中与世隔绝。韶华易逝,当我站在岁月的长廊里蓦然回首,重拾这一段流沙的记忆,体味到的,就只有丝丝淡淡的遗憾么?
(5)唉!反正这沙子留着也是没用,不如倒掉算了。我拿起瓶子,走出阳台,准备把它洒向地面。正当我把瓶子倾侧的一刹那,霓虹七彩灯光透过玻璃折射到沙子上,一种惊艳的色彩顿时跳跃在我眼前……
(6)我开始明白,开始懂得去感受遗憾美。我不管好友是否还保存着那瓶七彩缤纷的沙子,我会好好地珍藏这份未完的杰作。她在我心中,即使是永远的遗憾,也有甜美的记忆和幸福的期盼,值得一辈子感动!
(7)?当时光如流沙般溜过你的指缝时,你能否抓得住幸福的瞬间?
1、文章第(5)段说“一种惊艳的色彩顿时跳跃在我眼前……”,根据原文发挥想象,请你具体描绘一下“惊艳的色彩”到底是一种什么色彩?(80字内)
2、第文章(4)段说,“体味到的,就只有丝丝淡淡的遗憾么?”请根据文章进行推断,你觉得作者除了遗憾,会有“珍视幸福、珍视历史”的体验么?为什么?
5、阅读题 阅读下面的文字,完成1~4题。
高处的灿烂
关瑞
①初秋的风掠过原野,掠过树林,也掠过了路边那株向日葵。它泛着太阳的光芒,用向上的姿势迎接那风,那光,那淡淡的水一样流淌的白云。脚下的野菊正在绽放,一只蚂蚁在草的密林中孤独地跋涉,还有热烈振翅的蜜蜂或者蜻蜓,正试图靠近向日葵高昂的花瓣。高远的阳光,透亮的雪峰,原野起伏如鸟雀飞过的痕迹。天空在白云之上,那种湖泊般优雅的宁静,从一棵树浓密的枝叶间洒下来。
②这是一个下午。所有的行走在此停顿,疲惫并且沉重的躯体在此怀念或者回望,然后开始努力寻找内心的出口。那样的过程,在幽暗的路上纷纷飘落。一株向日葵,就像一个出口,在一个不经意的时刻打开。只需要一种颜色一种姿势,就足以释放所有深藏内心的柔弱的花朵。
③我曾经置身一大片向日葵中间,看着难掩喜悦之色的农人带着宽沿的草帽,高扬起尖利的弯刀,一刀一刀割下向日葵硕大的花盘。那些花盘纷纷扬扬,在一块不大的空地上渐渐堆积成金色的山峰,也渐渐消隐了生命中最后一滴无以复加的灿烂。农人收割的喜悦感染了我,但隐隐的疼痛穿越那些弯刀冷色的光芒,直抵我的皮肉甚至骨头。在藉以为生的农人的眼里心里,它们的一生都以果实的形态开始,以果实的姿势存在,然后以果实的功用结束。它们被种植,被宠养,最后被收割,整个过程无一不充满了对黯淡未来一目了然的悲情色彩。
④真正的向日葵,正绽放在现在的原野上。它以花朵的名义,在干干净净的天空下自由地盛开着。它的叶片舒朗而不张扬,它的花瓣孤独而不自卑。在所有的花朵里,这株向日葵在高处的风中安静地灿烂着。它是一个出口,释放着一生当中沉积久远的激情,也释放着那些暗藏内心的珍贵的生命片段。在繁花之中或者荒野之上,在黑夜深处或者白昼边缘,我们行走,然后驻足。这时候,我们需要一个出口,需要一次真正的释放。无数朵顾影自怜的野菊花,不足以点燃心头微醺的憧憬。无数只没有痕迹的飞鸟,也不足以勾勒出目力所及心神向往的方向。于是,我们不得不基于本能地寻找。尽管我们依旧是那个提着灯笼在暗夜里哭泣的孩子,泪水里荡漾着漫天的星子,我们仍然要找到一朵饱满的深刻的花朵。在我们一生必经的路上,那些沉淀的安静的灿烂无疑会是我们全部的阳光。
⑤我站在秋天。我站在风带不走的向日葵的身边。我不由自主抬起头,仰视它的光芒。在它的光芒里,我看到了果实以外的、朴实健康的花朵。我相信它是孤独的。在原野上在路边,它无需迎合什么,也无需证明什么,世间的一切悲喜与它无关,只是在秋天到来的那个清晨或者午后,安静地高昂起它的质朴的花盘,交付于蓝天白云。我更相信它是灿烂的。它的灿烂在高处,在远处,在时光和心灵纷繁交错的出口处。它的灿烂,源于高处的自由飞翔的阳光的明净,源于远处的不为风尘蝶虫打扰的安详。在它舒展的花瓣里,灿烂如铺满阳光的河流,静静地在远离假象和伪饰的旷野闪烁着耀眼的跃动的光芒。
⑥这是一种怎样的孤独的灿烂。
1.文章第一节描写了初秋原野景物的什么特点?请简要分析。
答:______________________________________________________________
2.文章第四节写眼前真正的向日葵,为什么还要在第三节写农民种的向日葵?请结合文章内容简要分析。
答:______________________________________________________________
3.文章最后说“这是一种怎样的孤独的灿烂”,请结合文意理解“孤独的灿烂”的含义。
答:______________________________________________________________
4.结合文本思考,作者为什么选择向日葵作为象征物来阐释自己对生命的感悟?
答:______________________________________________________________