1、阅读题  阅读下面这首元曲，完成后面的题目。
【双调】雁儿落过得胜令①·送别
刘　致
和风闹燕莺，丽日明桃杏。
长江一线平，暮雨千山静。
载酒送君行，折柳系离情。
梦里思梁苑②，花时别渭城。
长亭，咫尺人孤零，
愁听，阳关第四声。
　　【注】①前四句是【雁儿落】，后八句是【得胜令】，因两调音律可以衔接，而作者填完前调意犹未尽，故兼而连带填后调，是谓“过”。②梁苑：亦称梁园、兔园，汉梁孝王刘武所建园林，园内聚集着一班著名文士。
（1）这首元曲前四句描绘了一幅怎样的画面？请简要描述。
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（2）这首曲词在抒发离人?去后送别者凄凉惆怅的情感时运用了虚实结合与以景写情的手法，请结合曲句，就其中一种手法谈谈你的理解。
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参考答案：（1）描绘了风和日丽中莺歌燕舞、桃杏争芳，暮雨蒙蒙里江天一线、平静辽阔的江南春日画面。
（2）虚实结合：前六句实写春日美景中饮酒送别的场景，后六句借助?想象，写梦境中送别朋友的场景及朋友离去后自己的孤单愁苦，表达了自己对朋友的不舍与思念。以景写情：曲子前两句描绘了一幅明丽欢快的图景，以乐景写哀情，反衬送别者内心的凄凉悲苦；接着用“暮雨”“长亭”“阳关曲声”为我们描绘了一幅惆怅寂寞的图景，景中含情，情景交融。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅下面的这首诗，然后回答问题。
赋得古原草送别
白居易
?离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
　　有人认为诗的五、六句扣“古原”，七、八句扣“送别”，虽然写得也工整，但并不出奇。为此有的选本就单选前四句，改题为《草》，请你说说前四句“奇”在何处。
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参考答案：首联点出野草的茂盛和顽强的生命力；每年虽有“枯”时，但又必有“荣”时。更脍炙人口的是三、四两句：野火肆虐，能把枯草一下子烧光，但它烧不去的是深埋在土中 的根！于是春风一到，它又是一片“离离”！白居易借野草象征性地揭示了人生的哲理：任何用暴力摧残生命的企图，都是徒劳无益的。即奇在景中寓理。

本题解析：

本题难度：一般

3、其他题  默写（每空1分，共6分）
（1）上有六龙回日之高标，＿＿＿＿＿＿＿。（2）一去紫台连朔漠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此时无声胜有声。（4）庄生晓梦迷蝴蝶，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）寒衣处处催刀尺，＿＿＿＿＿＿＿＿。 （6）君子博学而日参省乎己，＿＿＿＿＿＿＿。

参考答案：
①下有冲波逆折之回川
②独留青冢向黄昏
③别有幽愁暗恨生
④望帝春心托杜鹃
⑤白帝城高急暮砧
⑥则知明而行无过矣

本题解析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

本题难度：简单

4、阅读题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）（6分）
（1）云销雨霁，彩彻区明。?，?。
（王勃《滕王阁序》）
（2）风急天高猿啸哀，?。?，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（3）凤兮凤兮！何德之衰，?，?。（《论语》）
（4）?，?，颁白者不负戴于道路矣。（《寡人之于国也》
（5）亦余心之所善兮，?……，?，吾将上下而求索。（《离骚》）

参考答案：
（1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（2）渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下
（3）往者不可谏?来者犹可追?（4）谨庠序之教?申之以孝悌之义
（5）虽九死其犹未悔路曼曼其修远兮

本题解析：
略

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）
春行即兴?李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
22.这首诗的三、四两句运用了__________的修辞方法，“________”对“春山”，“________”对“鸟”“自落”对“________”，极其工整。（每空0.5分，共2分）
23.古人在谈到诗歌创作时曾说："作诗不过情、景二端。"请从"景"和"情"的角度来赏析这首诗。（4分）
答：?
?
?

参考答案：答：（1）对偶。"芳草"对"春山"，"花"对"鸟""自落"对"空啼"
（2）这首诗写了作者春行时的所见所闻，有草有水，有树有山有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面都有特色。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。诗中"花自落""鸟空啼"之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情。

本题解析：略

本题难度：简单