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高中语文答题技巧《文言文阅读》考点预测(2019年押题版)(四)
①与人坦然无所忤 ②闲效元人作小词杂曲以自娱 ③小词杂曲,亦复纵横跌宕 ④及旦,则淮上诸家传写殆遍 ⑤自是客淮数月,留连朋好不能去 ⑥论者谓以沈宋之法, 行温李之词,时罕及者 A.①②⑥ B.②④⑤ C.③④⑥ D.①③⑤ |
参考答案:
小题1:B
小题2:C
小题3:B
小题4:(1)贤者大都喜欢他的才华,对他很亲近,而他也因为自己的才华被人妒忌。(意思正确、语言通顺1分,“昵就”、“见”各1分)(2)宣城施闰章从京师回来,见到毛甡,把他看作是才子。(意思正确、语言通顺1分,“还自京师”、“目”各1分)
本题解析:
小题1:构:诬陷。根据前后文,再根据“借他事”,就可推断“构”为“诬陷”的意思。
小题2:①表现的是毛甡的为人,②说的是毛甡的自我娱乐,⑤说的是毛甡流连好友。做此类题要善于运用排除法。根据①排除AD,再根据②或⑤排除B。
小题3:中秋夜会客宴饮的是“吏部张新标父子”,朱禹锡没有。解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较,阅读一定要沉得住气。
小题4:翻译第一句时要注意“昵就”、“见”的解释,“昵就”解释为“亲近”,“见”表被动;第二句时要注意“还自京师”为状语后置,即“自京师还”,“目”为意动用法,把……看做。做翻译题时,一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,遵循“信、达、雅”的三字原则,运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。
参考译文:
毛甡,是萧山人。起初他名叫奇龄,字大可,另一字齐于,自称淳于髡。年少时他和兄长万都很出名,大家称他“小毛子”。
毛牲恃才而放任旷达,擅长诗、歌、乐府和填词。与人交往心平气和,没什么抵触。贤者大都喜欢他的才华,对他很亲近,而他也因自己的才华被人妒忌。当时作诗的人曾经到毛甡那儿询问水平高下怎样,毛牲给他们大概评定一下优劣等第,有人听到了他的评价就很厌恶他,常常想着诬蔑他。毛甡被自己秀才的地位和生活所困,家里清贫又碰上乱世,就装疯,剃了头发,穿上僧衣行走山泽中。不时仿效元人作小词杂曲来自我娱乐,他的仇家就摘录他作品中的语句借此来诽谤他,设法攻击然后加害于他;后来经过官府调查未有确凿证据,没有被论罪。毛甡自认为无罪,虽然屡次差一点死掉但最后都未被加害,更加不戒备。仇家十分恼火无处发泄,就撬开毛甡的箱子,取出他所写的文章给烧了,又想借他人之事陷害他,将他置于死地。村里和毛甡交好的人都叫他逃走,毛甡和他们哭着话别。从此四处流落,到过齐、楚、郑、卫、梁、宋等地。他曾经攀登嵩山,翻越几座山峰后,远远眺望顶峰,内心十分悲伤而无法继续攀登,叹道:“我心力衰弱了。实在悲伤啊!一贫如洗又磨难重重,我能归依何处呢?”
毛甡所写的诗,大都依托美人香草,来抒写自己的牢骚愤激之情,写得缠绵绮丽。小词杂曲,也是词意慷慨,不受拘束,依照节奏歌咏,使人悲欢交集。他游历到靖江,一个姓冯的卖酒人喜欢他的词,想私下接近他。毛甡谢绝说:“他喜欢(我的词)但不了解我,只是认为我是一个狂妄的人罢了。”便直接离开。经过海陵,到达淮上,山阳县令朱禹锡一向善待毛甡,为他召来各位名士词人一起欢聚。而吏部张新标父子喜欢作诗,家有名园,在中秋夜召集数十位宾客聚会,歌声、乐声齐起,毛甡借着醉意敲打盘子,作《明河篇》,共六百多字。到了早上,淮上各家几乎都传抄《明河篇》。宣城施闰章从京师回来,见到毛甡,把他看作是才子。毛甡从此客居淮上好几个月,留连好友舍不得离开。毛甡虽然生活困顿,在所到之处也曾向人乞讨食物;但如不合他的心意,即使召唤他也不去。
毛甡从小受到华亭陈子龙的知遇,陈子龙评价他的文章是“才子之文”,但他纵情于作文和饮酒,对自己很不爱惜。毛甡平生擅长研究《诗经》,采用毛、郑各家的注释,对他们的注释取长补短,著有《毛诗省篇》。现在旧集大多损毁,只保存几卷诗词,友人蔡大经为他刻印流传于世。评论者认为毛甡的作品用沈、宋之章法,写出温、李的词风,当时很少有人比得上。毛甡四十多岁还没有孩子,说自己必将在外寄居终老一生。
本题难度:一般
4、阅读题 孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地,百万之师,叩关而攻秦。秦人开关而迎敌,九国之师逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地以赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹。因利乘便,宰割天下,分裂河山。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰,收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
1.下列各句中划横线的词,解释正确的一项是
[? ]
A.收天下之兵(士兵)
B.以愚黔首(愚弄)
C.会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜)
D.振长策而御宇内(通“震“,震动)
2.下列句中划横线的虚词意义和用法相同的一组是
[? ]
A.以致天下之士,合从缔交,相与为一。——作《师说》以贻之
B.子孙帝王万世之业也——五亩之宅,树之以桑
C.执敲扑而鞭笞天下——君子博学而日参省乎己
D.于是废先王之道,焚百家之言——河内凶,则移其民于河东
3.下列划横线的词用法相同的一项是
[? ]
A.养生丧死无憾——乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
B.不耻相师——以弱天下之民
C.外连衡而斗诸侯——吞二州而亡诸侯
D.履至尊而制六合——吾从而师之
参考答案:1.C
2.A
3.C
本题解析:
本题难度:一般
5、阅读题 阅读《论语》中的两则文字,然后回答问题。(5分)
子曰:“贤哉!回也。一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉!回也!
哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也。”
子谓子贡曰:“女与回也孰愈?”对曰:“赐也何敢望回?回也闻一知十,赐也闻一知二。”子曰:“弗如也;吾与女,弗如也。”
小题1:在孔子及其弟子心目中颜回是一个什么样的人(2分)
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小题2:从“弗如也;吾与女,弗如也”这句话可以看出孔子评价学生的原则是什么?(3分)
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参考答案:
小题1:家境贫穷,但是安贫乐道,好学不倦。
小题2:不溢美,不饰过,实事求是。
本题解析:
小题1: 抓住孔子对颜回的评价“贤哉!”“在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”“有颜回者好学,不迁怒,不贰过”就可概括出孔子及其弟子心目中颜回的形象。
小题2: 解答此题可想到司马迁创作《史记》的原则,“不溢美、不隐恶”即实事求是的原则。
本题难度:一般
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