1、阅读题 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
过看积寺
王维
不知香积寺,数里入云峰。
古木无人径,深山何处钟。
泉声咽危石,日色冷青松。
薄暮空潭曲,安禅制毒龙注。
注:安禅,佛家语,指闭目静坐。不生杂念;毒龙,指世俗欲念。
古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。
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参考答案:“诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦,发出低吟,仿佛呜咽之声。照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎是显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色、精炼传神地显示出山中幽静孤寂的景象(意境)。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般
2、阅读题 阅读下面这首诗,完成小题。
醉中感怀 陆游
早岁君王记姓名,只今憔悴客边城。
青衫犹是
参考答案:
本题解析:
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)
与夏十二登岳阳楼?李白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。
注:乾元二年,李白流放夜郎,第二年春天行至巫山时遇赦,回到江陵。在南游岳阳时,写下了这首诗。
古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第二联两句中,“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。
参考答案:诗眼分别是“引”和“衔”。(2分)高飞的大雁带走了心中的忧愁与苦闷,月出山中,就像是山(或“远山”“君山”)为人们衔来了美好与团圆。(或:“引”字形象地写出了大雁懂得人情,把愁心带走的情境;“衔”字形象地写出了山(或君山)懂得人的心意,把好月送来,与诗人共享欢乐的情境)(2分)“引”和“衔”两字形象地写出了诗人遇赦后喜悦(或“欢乐”)的心情。(2分)
本题解析:
“诗眼”属于诗歌语言鉴赏类常见题型,一般都是要考生找出诗眼或者词眼的。充当诗眼或者词眼的往往是动词或者形容词。注意两点:一、修辞方法的运用;二、有没有使用词类活用,让本来诗意有了质的变化;三、还要注意在描写和抒情上起的作用。
答题的格式:选出诗眼,解释词义,解释整句意思,分析修辞方法,表达效果。表达效果主要分为,能否让描写的对象更加形象,能否让作者点染的意境更加优美,能否表现作者丰富的情感。
本题难度:一般
4、阅读题 (2013·琼海高考模拟测试)阅读下面这首诗歌,完成(1)~(2)题。
辋川闲居
王 维
一从归白社,不复到青门。
时倚檐前树,远看原上村。
青菰①临水拔,白鸟向山翻。
寂寞於陵子②,桔槔方灌园。
【注】 ①青菰:俗称茭白,生于水中,叶如蒲苇。②於陵子:齐国高士陈仲子的号。据《高士传》载:陈仲子认为其做官的兄长不义,就带着妻子到了楚国,住在於陵,自号於陵子。楚王听说他很贤德,派人聘请他做宰相,他就又逃到别处替人浇灌园子。
小题1:诗的第三联描绘了什么样的景象?运用了什么艺术手法?
答:____________________________________________________________
小题2:本诗表达了作者怎样的思想感情?请结合二、四联作简要分析。
答:____________________________________________________________
参考答案:
小题1:这两句诗勾画出了一幅鲜明的辋川风景图:青翠的茭白掩映在清冽的水中,白鸟展翅翻飞于苍茫的山间。青菰、绿水与白鸟相互映衬,色彩鲜明;前一句写静景,后一句写动景,动静结合。
小题2:本诗表达了作者对田园隐逸生活的向往与对官场的厌倦之情。第二联的“时倚”、
远看”再现了诗人安逸洒脱、怡然自得的心情。尾联以於陵子自居,暗示了自己隐居的原因。
本题解析:
小题1:本题考查评价诗歌的思想内容的能力。回答本题既要留意“时倚”“远看”“於陵子”等关键词语,又要联系注释内容。於陵子,对权贵不喜欢,因为厌恶兄长在朝中为官不义,于是和妻子到了楚国。由此可以看出其对田园隐逸生活的向往与对官场的厌倦之情。
小题2:本题考查鉴赏诗歌中的景物描写和表达技巧的能力。本题中注释比较详尽,答题时应注意这一重要提示。赏析第三联景物描写时应抓住关键意象“青菰”“水”“白鸟”“山”,一“拔”一“翻”,动静结合。
本题难度:一般
5、阅读题 阅读下面两首诗,然后回答问题。
孤兰生幽园
李白
孤兰生幽园,众草共芜没。虽照阳春晖,复悲高秋月。
飞霜早浙沥,绿艳恐休歇。若无清风吹,香气为谁发。
兰
陆游
南岩路最近,饭时已散策。香来知有兰,遽求乃弗获。
生世本幽谷,岂愿为世娱。无心托阶庭,当门任君锄
(1)两首诗中的兰花都有怎样的自然属性?
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(2)两首诗都运用了什么表现手法?表达的感情有什么不同?请简要分析。
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参考答案:(1)生长在幽僻的环境中,气味芳香。
(2)都采用了托物言志的手法。李诗借兰花生于幽园,被荒草埋没,无人欣赏的处境,表达了自己有才却无人赏识的忧叹。陆诗则借兰花独处幽谷,不愿沦为世人玩物的形象,寄寓了自己不慕权势,洁身自好的情怀。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般