1、阅读题  阅读下面这首词，按要求作答。（8分）
鹧鸪天? [宋]陆游
家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣①行穿竹，卷罢《黄麾》②卧看山。
贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元③知造物心肠别，老却英雄似等闲！
[注释]①玉瀣：美酒。②《黄庭》：道家经典著作。③元：通假字，同“原”。
小题1:请分析首句中“苍烟落照”四字的意蕴和作用。（2分）
小题2:这首词抒写了词人怎样的思想情感？请联系具体词句进行赏析。(3分)
小题3:刘克庄《后村诗话续集》把陆游的词分为三类：“其激昂慷慨者，稼轩不能过；飘逸高妙者，与陈简斋（与义）、朱希真（敦儒）相颉颃；流丽绵密者，欲出晏叔原、贺方回之上。”请分析本词的艺术风格。(3分)

参考答案：
小题1:（1）①“苍烟落照”四字突显了居所环境的宁谧清幽，为下文关于词人恬淡放旷的隐居生活的描写做了自然的铺垫；②也渲染出暮霭苍茫、落日残照的凄冷氛围，映衬出词人悲凉落寞的心境；③从而奠定了全词苍凉深沉的感情基调。（每点1分。）
（另：“苍烟落照”四字,不禁让人联想起陶渊明《归园田居》其一“暧暧远人村，依依墟里烟”的意境，一经讽诵便难以忘怀。“苍烟”犹青烟，字面已包含着作者的感情色彩。“落照”这个词里虽然没有表示颜色的字，但也有色彩暗含其中，引起读者的多种联想。词人以”苍烟落照”四字点缀自己居处的环境，意在与龌龊的仕途作鲜明的对比。所以在第二句中就直接点明住在这里与尘世毫不相关，可以一尘不染，安心地过着隐居的生活。这也正是陶渊明《归园田居》里“户庭无尘杂，虚室有余闲”的体现。）
小题2:此词虽然表面上写自己安于山林隐逸生活的恬淡情怀，内里其实隐藏了颓唐悲凉的心事和胸中的不平。尤其是结尾两句，埋怨上苍“心肠别”其实是诘责世道昏昧、朝廷苟安，慨叹“英雄老却”恰是“等闲”之事，更是直接抒发报国无门、壮志难酬的忧愤。（点明思想情感2分，联系具体词句分析1分。）
小题3:这首《鹧鸪天》可以算是陆游飘逸高妙（1分）一类作品中的代表作之一。词中虽极写隐居之闲适，但那股抑郁不平之气仍然按捺不住，“元知造物心肠别，老却英雄似等闲！”末尾两句陡然一转，可以说是对以上所写的自己的处境作出了解释。（1分）词人说原先就已知道造物者无情（他的心肠与常人不同），它白白地让英雄衰老死去却等闲视之。这难道不是在怨天吗？但同时也是在抱怨南宋统治者无心恢复中原，以致使自己英雄无用武之地。也正因为有词人那番超脱尘世的表白，所以，这首词给人飘逸高妙之感。（1分）

本题解析：
小题1:本题要分两部分做答，首先要答出“苍烟落照”四个字营造的意境特点，寄托了诗人什么样的情感；然后要答出这四个字在整首诗中的作用。从意境的角度讲，“家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关”，诗人说，我家住在有着苍茫如烟的云气和夕阳晚照的乡间，与世上的事情毫不相关。选择“苍烟”“落照”两个意象，就把自己所居住的环境写得优美、纯净，但也暗含了一种凄清冷落的氛围，衬托出诗人内心的落寞。这四个字处于全词的开头部分， 一般来说，诗词的开头部分如果写景，往往具有渲染气氛、烘托人物心情、奠定全诗感情基调、为下文做铺垫、引起下文等作用，考生依此来答即可。
小题2:此类题目在鉴赏过程中，不但要细读诗文本身，明确注释中点明的时局背景，还要了解诗人境遇、主观志向，做到知人论世。本题就要根据平时所学习的陆游诗歌，了解陆游的终生志向，然后进行综合思考，才能不遗漏要点。据夏承焘、吴熊和《放翁词编年笺注》中讲到，南宋乾道二年陆游四十二岁，以言官弹劾谓其“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”，免隆兴通判，始卜居镜湖之三山。这首词就是这时候写下的。从全词看，上阕极写闲适之乐，但下阕有了变化，开头：“贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。”可以说是旷达到极点也消沉到了极点，尤其是结尾处 “元知造物心肠别，老却英雄似等闲”，道出了陆游其实并非真意想过与尘事无干的飘逸生活，而是造物主别有用心的安排，让英雄白白等闲而老去。从中可见陆游对朝廷消极抗金的抱怨，和自己收复中原的理想不得实现的惆怅，表露出一股抑郁不平之气、报国无门之怨。
小题3:这类题目涉及对诗歌语言风格的考查，考生在平时学习和复习时要有意识地拓宽诗歌的阅读面，了解中国古典诗歌常见语言风格类型，对自己学习和复习中接触到的诗人诗作的不同风格要有所认识，并注意积累。要注意积累相关术语，答题时尽量使用术语，采用总分的结构，即先总述风格特点然后结合具体诗句进行分析。本题题干在设问时，给出了陆游诗作的三种类型：激昂慷慨者，飘逸高妙者，流丽绵密。考生在解答时首先要确定这首词属于哪一种风格，然后再结合内容进行具体分析。从词作看，上阕开头二句“家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关”，把自己所居住的环境写得优美而又纯净；三、四句对仗工稳，“斟残玉瀣行穿竹，卷罢《黄庭》卧看山”， 可以在山林中行走，天天有美酒相伴，可以自由地读道家之书，何其闲适洒脱；下阕开头“贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜”，“啸傲”，写出作者歌咏自得，旷放而不受拘束的样子，然而“任”“不妨”也暗含了消极之意，篇末两句完全流露出来抑郁不平之气，所以说此词属于诗人飘逸高妙之作。

本题难度：一般

2、阅读题  古代诗歌阅读（11分）
端?居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
[注]：①端居：闲居。?②素秋：秋天的代称。
小题1:这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。(5分)
小题2:这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。(6分)

参考答案：
小题1:不能。“敌”有抵抗、承受之意，用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状。抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。
小题2:第三、四句的最大特点是借景抒情。（步骤1）诗人借助对“青苔”“红树”以及“雨”景“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主观色彩，（步骤2）表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。（步骤3）(步骤一，步骤三各1分，步骤二2分)（从其他角度如互文手法回答，言之成理也可。）

本题解析：
小题1:试题分析：步骤①回答，步骤②），用“对”或其它词难以起到这种表达效果，答出效果；步骤③答其中蕴含的思想情感，炼字题的三个步骤：析字+代入原句释句意，析效果+营造了什么意境（或者包含作者何种情感）
点评：炼字题一般有两种，直接点出诗句中的某个字，更多的是，要同学自己根据能力，去找出这个字。我们在解题时关注以下几种词（1）关注极富表现力的动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词，多用拟人的手法?（2）关注丰富多彩的形容词（3）关注生动形象的叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。?（4）拟声词：有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列一条。作用有一：使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。炼句题要用鉴赏的形式分析其妙处及表达的思想。
小题2:试题分析：分析艺术手法三步骤：明确手法+所在诗句分析+表达情感（表现主旨）如果是描写，还要分析描写的特点。
点评：本题是一道表现手法类常见的题目。答题的范围和指向十分清楚，词作中的形象也很鲜明，李商隐又是我们很熟悉的大家，他的很多诗歌都是借景抒情，借以营造一种朦胧迷离的意境，抒发复杂而又深挚的情感。所以整体上难度不大。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下列这首诗，回答问题。(5分）
归园田居?东晋·陶渊明
晨兴理荒秽，种豆南山下。草盛豆苗稀，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
问：这首诗写出了诗人什么样的田园生活？表达了怎样的情感？（5分）

参考答案：本诗描写了种豆、除草的劳动生活，表达了对自由宁静的田园生活的肯定赞美之情。

本题解析：略

本题难度：简单

4、阅读题  ?阅读下面这首诗，然后回答问题。
江阴浮远堂
戴复古[注]
横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。
最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。
[注]戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。
前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。

参考答案：这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦，“最苦无山遮望眼”一句对此表现得最为强烈和集中。该句一反常人登高时希望极目远望的惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤之情。

本题解析：该答案包括两层意思：第一层概括了全诗的内容“登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦”；第二层解说第三句的内涵，回答了“愁”什么，为什么“愁”。答案如果不从内容开始分析，后面的“极度悲愤之情”也就失去了存在的根基，正所谓“皮之不存，毛将焉附”。

本题难度：一般

5、阅读题   阅读下面这首唐诗，完成下面的题目。(6分)
江楼月①
白居易
嘉陵江曲曲江池②，明月虽同人别离。
一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。
谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。
今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。
［注］①元稹以监察御史使东川，作七律《江楼月》寄给正在长安任翰林的挚友白居易，白居易作十二首诗以相答，这是其中的第五首。②曲江池：位于长安。
【小题1】请简要分析第三、四句是如何表达作者对友人的思念之情的。(3分)
【小题2】全诗句句抒情，实际上景已寓于情中。请你发挥联想和想像，根据五、六句的内容写一段描写性的文字，字数不超过80字。(3分)

参考答案：
【小题1】第三句用“一宵”表现“相忆”时间之长；用“潜”表现深思的神态；第四句通过写两地相隔遥远，不知嘉陵江岸是阴是睛，表现了作者对友人的深切相思。(每点1分，共3分)
【小题2】答案示例：曲江池畔，皓月当空，月华如洗，诗人仰首凝视，思绪已在千里之外。嘉陵江边，月挂江楼，元稹倚阑独立，眺望江面，但见渔火点点，月影泛波，不禁轻吟“愿逐月华流照君”。
评分标准：描写内容应包括嘉陵江水、江楼、明月、曲江池、作者及友人，既要有对人的描写，也应有对景物的描写。（3分，描写内容不全或不是以描写为主，要酌情扣分）

本题解析：
【小题1】解答本题，首先要结合注释，明确作者和友人身居两地，然后在理解的基础上进行概括。抓住诗中第三句用“一宵”表现“相忆”时间之长，用“潜”表现深思的神态的描写，和第四句通过写两地相隔遥远，不知嘉陵江岸是阴是睛，来表现了作者对友人的深切相思。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】本题要求在理解原诗的基础上，借用诗中的景寓情中的抒情方式，对诗中景物进行描写。首先要能够找出五、六两句诗中所写的景物，景物特点以及作者和友人的活动等，注意用描写的手法。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

本题难度：一般