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1、阅读题 【题文】阅读下面这首诗,完成后面题目。(7分)
题葡萄图
徐渭
半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。
笔底明珠无处卖,闲抛闲搠野藤中。
【注】徐渭(1521---1593),明代杰出的书画家、文学家。字文长,号天池山人,晚年号青藤道士。山阴(今浙江绍兴)人。性情纵放,屡试不第。
【小题1】第一、二句刻画了诗人怎样的形象?请作简要分析。(3分)
【小题2】第三句“笔底明珠无处卖”中的“明珠”指什么?这句诗抒发了诗人怎样的思想感情?(4分)
参考答案:【答案】
【小题1】第一、二句刻画了一位狂放不羁、落魄
本题解析:【解析】
【小题1】
试题分析:分析诗歌形象要注重分析诗歌所描写的事物的特征,把握住诗中的关键词句,如头两句中的“落魄”“啸晚风”,直接写出了诗人形象,后两句中的“无处卖”“闲抛闲掷”,则用比喻的手法写出了自己的不得志。此外,还要注意结合诗歌下面的小注,做到知人论世。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析:解题时要注意“明珠”所用到的手法,再结合诗人生平怀才不遇的境况,可以得知诗人用“明珠”来喻己。回答时先解释“明珠”的内涵,
本题难度:困难
2、阅读题 阅读下面这首宋词,然后回答问题。 武陵春
张先
秋染青溪天外水,风棹采菱还。波上逢郎密意传。语近隔丛莲。
相看忘却归来路,遮日小荷圆。菱蔓虽多不上船。心眼在郎边。 (1)作者在词中抓住了哪些意象来表现秋天的特点?这些意象的描写在词中有什么作用?
答:__________________________________________________
(2)“菱蔓虽多不上船”这是为什么?与此句意境类似的句子还有吗?如果有,请写出来。
答:__________________________________________________
参考答案:(1)秋季里清澈的水,成熟的菱角,荷莲等。它们为一对恋人相爱
本题解析:
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面这首宋词,完成后面题目。
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。
韶华①不为少年留。恨悠悠,几时休。飞絮落花时候、一登楼。便做②春江都是泪,流不尽,许多愁。
[注]①韶华:青春年华,又指美好的春光。②便做:纵使。
小题1:概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。(5分)
小题2:词中“便作春江都是泪,流不尽,许多愁”一句是从“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”(李煜《虞美人》)化用而来,请比较两者的异同。(6分)
参考答案:
小题1:意象的内涵:杨柳,代指初春季节,暗喻男女离别
本题解析:
小题1:
试题分析:本题考查形象中的意象,“柳”谐音“留”,古诗词常借杨柳传达怨别、怀远等情思,文中描写杨柳使用“柔”字,交代这是初春的杨柳。“飞絮”即“柳絮”“杨花”,为暮春之物,轻柔多情,漂泊无依,成为游子寄托哀思的信物,表达因暮春引发的惜春之情、漂泊的悲凉以及离别的哀伤。
小题2:
试题分析:本题考查表达技巧,相同点提到运用比喻手法来表达愁苦之多即可。不同点,内容上李词是家国之愁,秦词是儿女之情;表现手法上李词是明喻,秦词是暗喻、比拟中的拟物(“流不尽,许多愁”是把“春江”写作“泪”)。注意题目要求,既要答同,又要析异。结合词句从思想内容和表现手法两个方面进行比较分析。
本题难度:一般
4、阅读题 下列名句名篇中的空缺请补写出。(只选两小题)
(1)世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。????????????????,?????????????。(陆游《临安春雨初霁》)
(2)?????????????,???????????????。此情可待成追忆,只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)
(3)浩浩乎如冯虚御风,????????????;飘飘乎如遗世独立,????????????。(苏轼《赤壁赋》)
参考答案:小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生
本题解析:略
本题难度:一般
5、阅读题 阅读下面这首宋词,然后回答问题。
水调歌头?登多景楼①
杨炎正②
寒眼乱空阔,客意不胜秋。强呼斗酒发兴,特上最高楼。舒卷江山图画,应答龙鱼悲啸,不
暇顾诗愁。风露巧欺客,分冷入衣裘。
忽醒然,成感慨,望神州。可怜报国无路,空白一分头。都把平生意气,只做如今憔悴,岁晚若为谋!此意仗江月,分付与沙鸥。
注①多景楼,位于镇江北固山。②杨炎正,南宋词人,与辛弃疾交谊甚厚,多有酬唱。
(1)从全词来看,诗人“强呼斗酒发兴”的具体原因有哪些?(4分)
(2)“风露巧欺客”运用了哪种修辞手法?“此意仗江月,分付与沙鸥”蕴含了诗人什么样的思想感情?(6分)
参考答案:(1)逢秋伤悲,客居异乡,山河破碎,报国无路。(每点1分,共
本题解析:略
本题难度:一般