1、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
长安夜雨
薛逢①
滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。
心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽，白发新添四五茎。
【注】①薛逢：字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。
②桂玉：喻昂贵的柴米。
小题1:第三联描写了哪些景物？这些景物有营造了什么样的意境？（5分）
小题2:结合具体诗句，分析作者的“忧”包含了哪些内容？（6分）
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参考答案：
小题1:树上集聚的早鸦、沉闷的鼓声。（2分）②这些景

本题解析：
小题1:
试题分析：解答此题，应先将颈联中所写的景物筛选出来。回答“角度”问题，可从观察角度（如远观、近看、俯视、仰望等）、感觉角度（如视角、听觉等）考虑；回答“特点”问题，可从哀和乐、热与冷、悲与喜等方面思索；最后还要指出表达的感情。
小题2:
试题分析：解答此题，要抓住题干中规定的“忧”字，在诗句中筛选相关信息。全诗在首联点出“忧”字后，颔联的上句“心关桂玉”说明了生活的艰辛；“运落风波”点出了命运的不顺；“当年志气俱消尽”说明已无进取之心；“白发新添”暗示了垂暮将至。

本题难度：一般

2、阅读题  下列补写出下列名句名篇中的空缺部分。
1落红不是无情物，_____________。龚自珍《己亥杂诗》
2众里寻他千百度，蓦然回首，_____________，_____________。辛弃疾《青玉案》
3等闲识得春风面，_____________。朱熹《春日》

参考答案：1、化作春泥更护花　2、那人却在，灯火阑珊处　3、万紫千红总

本题解析：略

本题难度：一般

3、单选题  阅读韦应物的《滁州西涧》，完成1～2题
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
1．对诗中词语的解释不正确的是??? (??? )
A．“滁州”指安徽省滁县，欧阳修在《醉翁亭记》中说“环滁皆山也”，这里的“滁”即滁州。
B．“独怜”句中的“怜”是可惜、可怜的意思，“涧边”就是河边、水边的意思。
C．“上有”句中的“深”，有树木茂盛、枝叶繁茂之意，写出了画意般的深邃。
D．“野渡”句中的“野渡”说的是野外的渡口。渡口在古代又称“津”，成语“无人问津”之“津”即是此意。
2．对诗句的赏析不正确的一项是??? (??? )
A．首句写作者俯视水边，看到的是一幅百草丰茂、郁郁葱葱的绿色画面，暗示这是一个暮春时节。
B．第二句作者从俯视转为仰视，通过对照、映衬的手法，写出了画面的幽美和谐，给人以赏心悦目之感。
C．第三、四句打破了前两句的均衡和谐，既有飞动的情景，又有潮声、雨声的交响，渡船横卧又和春潮飞雨融会在一起，增强了画面的立体美感。
D．全诗运用拟人的修辞手法，极写滁州西涧的春景，静中有动，画中有声，而写动景和声响则是为了衬托画面之静。

参考答案：1．B　2．D

本题解析：1．B(怜，可爱)　2．D(无拟人手法。)

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。
浪淘沙·丹阳浮玉亭席上作
陆　游
绿树暗长亭，几把离尊。阳关常恨不堪闻，何况今朝秋色里，身是行人。
清泪浥罗巾，各自消魂。一江离恨恰平分。安得千寻横铁锁，截断烟津？
小题1:“阳关常恨不堪闻”一句中“阳关”指的是什么？为何“不堪闻”？(2分)
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小题2:“一江离恨恰平分”一句中用了哪种修辞手法？请简要赏析。(4分)
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小题3:“安得千寻横铁锁，截断烟津”一句表达了作者怎样的思想感情？请具体分析。(4分)
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参考答案：
小题1:阳关指的是“阳关曲”(“阳关三叠”或“渭城曲

本题解析：
小题1:试题分析：。“阳关”句即描写这种恨别之情。“阳关”为唐代诗人王维所作《送元二使安西》一诗的代称，亦名《渭城曲》。此诗将人类普遍具有的感情——友谊，写得十分真挚感人，因此，它在当时就被谱上乐曲，作为“送别曲”、“友谊歌”而广为传唱，世称“阳关曲”或“阳关三叠”。词人这里说“阳关常恨”，是因为别时与友唱阳关，唱罢阳关别故人，而他经常与友分别，故谓“常恨”；正因“常恨”，故再听到阳关唱起，就“不堪闻”了。“不堪”，意为禁不起。词的四五句写词人远行时的情景。陆游这次离开京口赴南昌任职，正是冷落清秋节。从前于春残花尽时与人分别，对方是行人，自己已觉伤心；今日秋风萧瑟，草木摇落，自己是行人，将别故人而远去，其悲伤之情当然要倍增于过去了。因此，此时此刻，词人的离别之恨和远行之悲，充盈胸臆，溢于颜面。
点评：鉴赏诗歌的语言，要将诗歌的语言散文化，涉及到表现手法的要点出来，这些表现手法有什么样的表达效果也要说清楚。
小题2:试题分析：“一江离恨恰平分”一句，语颇隽永，意蕴深邃。离愁别恨是十分抽象的东西，难以言状。在中国古典诗词中，虽然以江水之无穷喻愁情之不尽的不计其数，但写得耐人寻味的佳句却殊鲜见。陆游的《浪淘沙》即景抒情，用比喻的手法谓离别的悲愁犹如眼前的江水那么多，一半给你（居人），一半给我（游子）。如此描写，就把离恨的深重具体化、形象化了，能使人掂量离恨的轻重，体会分袂的痛苦，它和李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，有异曲同工之妙。
点评：表现技巧是诗人用来抒发情感、表达题旨的一种手段方法，要准确回答就要熟悉古诗中常用的一些表现方法。①修辞手法：比喻、对偶、夸张、对比、拟人、双关等。②描写手法：A.衬托手法，又分正衬和反衬，反衬又有动静衬、声寂衬、乐哀衬等；B.侧面描写；C.虚实结合；D.象征手法等。③抒情手法：直抒胸臆和间接抒情，间接抒情又有借景抒情、托物言志和托物寓理三种。
小题3:试题分析：词末二句，“安得千寻横铁锁，截断烟津”，设想新奇，匠心别具。词人幻想若能得千寻铁锁，把长江截断、锁住，使我不能远行，居人也可将我留住，这该有很好的事，但这是不可能的。这种幻想，表达了词人希冀与友人长在一处永不分离的良愿，也反映了词人与挚友不忍分别但又不得不别的痛苦。
点评：诗歌借助具体的语言描写，来表现诗人的感情，传达诗人的思想，这些感情和思想就是我们所说的“思想内容”。无论是忧国忧民之情、国破家亡之痛，还是游子逐客之悲、征夫思妇之怨，无不感人至深。对于古典诗歌所表达的思想感情，如果稍微细致地加以归类，我们不难发现，有忧愁、寂寞、伤感、孤独、恬淡、闲适、热爱、赞美、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等各种类型。

本题难度：一般

5、其他题  古诗文填空。（5题限选4题）（8分）
（1）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。?????????????，????????????。（杜甫?《登岳阳楼》）
（2）???????????，游人只合江南老。春水碧于天，????????。（韦庄《菩萨蛮·其二》）?
（3）斩木为兵，??，天下云集响应，???。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。（贾谊?《过秦论》）
（4）还顾望旧乡，?????????。同心而离居，????????。（《古诗十九首·涉江采芙蓉》）
（5）???????，俯察品类之盛，所以游目骋怀，???????，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》?）

参考答案：
（1）吴楚东南坼??乾坤日夜浮???
（2）人

本题解析：
试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

本题难度：简单