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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文答题技巧《文言文阅读》试题强化练习(2017年最新版)(一)
2017-01-16 13:30:14 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面的文字,完成7-10题。(19分)
贾黄中,字娲民,沧州南皮人。父玭字仲宝,晋天福三年进士。玭严毅,善教子。黄中幼聪悟,方五岁,玭每旦令正立,展书卷比之,谓之“等身书”,课其诵读。六岁举童子科,七岁能文,触类赋咏。父常令蔬食,曰:“业成,乃得食肉。”十五举进士,授校书郎、集贤校理,迁著作佐郎、直史馆。岭南平,以黄中为采访使,廉直平恕,远人便之。还奏利害数十事,皆称旨。会江表,选知宣州。岁饥,民多为盗,黄中出己奉造糜粥,赖全活者以千数,仍设法弭盗,因悉解去。太宗即位,迁礼部员外郎。太平兴国二年,知升州。时金陵初附,黄中为政简易,部内甚治。一日,案行府署中,见一室扃钥甚固,命发视之,得金宝数十匮,计直数百万,乃李氏宫阁中遗物也,即表上之。上览表谓侍臣曰:“非黄中廉恪,则亡国之宝,将污法而害人矣。”赐钱三十万。丁父忧,起复视事。五年,召归阙。有荐黄中文学高第,召试中书,拜驾部员外郎、知制诰。八年,迁司封郎中,充翰林学士。淳化二年秋,与李沆并拜给事中、参知政事。太宗召见其母王氏,命坐,谓曰:“教子如是,真孟母矣。”作诗以赐之,颁赐甚厚。黄中素重吕端为人,力荐于上,因留为枢密直学士,遂参知政事。当世文行之士,多黄中所荐引,而未尝言,人莫之知也。明年,知襄州,上言母老乞留京,改知澶州。上因谓侍臣曰:“朕尝念其母有贤德,七十余年未觉老,每与之语,甚明敏。”
至道初,黄中遘疾,诏令归阙。后以久疾,黄中特拜礼部侍郎。二年,以疾卒,年五十六。上闻其素贫,别赐钱三十万。
黄中端谨,能守家法,廉白无私。多知台阁故事,谈论亹癖,听者忘倦焉。在翰林日,太宗召见,访以时政得失,黄中但言:“臣职典书诏,思不出位,军国政事,非臣所知。”上益重之,以为谨厚。有文集三十卷。
    ?????????????????????????????????? (节自《宋史·贾黄中传》 )
小题1:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(???)(3分)
A.七岁能文属:撰写
B.业成俟:等到
C.远人便之便:安适
D.会江表克:能够
小题2:以下各组句子中,全部直接表明贾黄中廉白无私的一组是(???)(3分)
①以黄中为采访使,廉直平恕???????????????②还奏利害数十事,皆称旨??
③黄中出己奉造糜粥,赖全活者以千数????????④得金宝数十匮,计直数百万,即表上之
⑤非黄中廉恪,则亡国之宝,将污法而害人矣?⑥闻其素贫,别赐钱三十万
①②⑤??? B.①③④??? C.②④⑥??? D.③⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(????)(3分)
A.贾黄中聪明勤奋。他五岁读书,六岁举童子科,七岁能属文,十五岁举进士,授校书郎、集贤校理,这与父亲的严教和母亲的明敏有密切的关系。
B.贾黄中廉直平恕。岭南平定后,他担任采访使,向朝廷上奏兴利除弊之事数十件,都符合皇帝的心意。后来此地闹饥荒,他让熬粥救济饥民。
C.贾黄中为政简易。太宗即位后,他身为升州知府,将发现的前朝遗物如数上交国家,让皇帝感慨不已,赏钱三十万,从此更加重用他。
D.贾黄中端正严谨。他知道的台阁旧事很多,讲起来能使听者忘记疲倦,但是他在回答皇帝的问话时,却说“军国政事,非臣所知”。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)玭每旦令正立,展书卷比之,谓之“等身书”,课其诵读。
(2)当世文行之士,多黄中所荐引,而未尝言,人莫之知也。



2、单选题  对下列诗句中划线字的解释,不正确的一项是 [???? ] A、以尔车来,以我贿迁——贿:财物
B、于嗟女兮,无与士——耽:沉溺
C、我戍未定,靡使归——聘:问
D、忧心孔,我行不来——疚:内疚



3、单选题  下列句中划线的词语,解释不正确的一项是 [???? ] A.用心一也——用心:使用心力。
B.余威震于殊俗——殊俗:不同的风俗。
C.小学而大遗——小学:小的方面学习。
D.六艺经传皆通习之——经传:经文和传文。



4、阅读题  
鳝救婢
  高怀中,业鳝面于扬州小东门,日杀鳝以千数,一婢(女仆)悯之,每夜窃部分缸中鳝,从后窗投诸河,如是累年。一日面店被焚,婢仓皇出逃,为火所伤,困于河滨。夜深入睡,比醒而痛减,伤尽愈。视之,有河中污泥,敷于伤处,而周(周围)有鳝之行迹,始知向所放生之鳝来救也。
  高怀中感其异,遂为之罢业。及拆锅,下有洞,生鳝无数盘其中,悉纵之子河。
  1.解释下列画线的词。
  ①.业鳝面于扬州小东门()
  ②.从后窗投诸河()
  ③.比醒而痛减()
  ④.悉纵之子河()
  2.翻译:始知向所放生之鳝来救也。
  _________________________________________
  3.从“鳝救婢”的行为中,你得到什么启示?
  _________________________________________



5、单选题  下列各组句子中加粗词的意义和用法都相同的一项是

[???? ]

A.久之,能足音辨人  此吾祖太常公宣德间执此
B.庭中始为篱,为墙  今亭亭如盖矣
C.又杂植兰桂竹木庭  室西连中闺
D.庭中始为篱,已为墙,再变矣  轩四遭火,得不焚



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