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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点汇总《古代诗歌鉴赏》高频试题巩固(2017年最新版)(二)
2017-01-16 14:32:20 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面两首诗歌,然后回答问题。(4分)
田园乐(其六)
王 维
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
小题1:这首诗的一二句写景手法有什么特点,请简要概括。(2分)
小题2:这首诗形象地表达了作者的情感,请简要分析。(2分)


参考答案:
小题1:王诗妙在有色,有具体鲜明的色彩描画,(1分)


本题解析:
试题分析:
小题1:第一个特点是绘形绘色,诗中有画。有具体鲜明的设色和细节描画,使读者先见画,后会意。“红”“绿”两个颜色字的运用,使景物鲜明怡目。读者眼前会展现一派柳暗花明的图画。深红浅红的花瓣上略带隔夜的雨滴,色泽更柔和可爱,雨后空气澄鲜,弥散着冉冉花香,使人心醉;碧绿的柳丝笼在一片若有若无的水烟中,更袅娜迷人。经过层层渲染、细致描绘,诗境自成一幅工笔重彩的图画。第二个特点是动静结合。人睡得酣恬安稳,于身外之境一无所知。花落莺啼虽有动静有声响,只衬托得山客的居处与心境越见宁静,所以其意境主在“静”字上。
小题2:这首诗勾画了一幅美丽的田园风光图:桃红、宿雨、柳绿、朝烟、花落、莺啼等景物,“犹眠”一字表现了诗人当时的内心感受,抒发出诗人心境闲适恬静,享受田园生活的快乐,表现了诗人追求闲适宁静的生活情趣。
分析并概括作者的观点态度。
点评:诗歌鉴赏方法指导:一、看背景:结合注释告诉的背景来迅速把握诗歌主要内容。二、看关键语言(标题、结尾诗句、诗眼)古诗中的关键语言,例如标题、结尾诗句和其他一些表明诗眼的词句,往往直接透露出诗歌主题的信息。三、看体裁如果是叙事诗,则可从分析人物形象入手,进而概括诗歌的主题,赏析诗歌语言的凝炼性、形象性。如果是哲理诗,概括主题时则应揭示诗中所蕴含的哲理,分析表现手法时则从“托物言志”角度出发。(千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。)如果是抒情诗,则从写的景物(具体名词)中理解诗人抒发的感情,在回答诸如“这样写有什么好处?”、“运用了什么样的艺术手法”、“请欣赏这 句诗”等问题时,就考虑是否应该答直抒胸臆或间接抒情(借物抒情、情景交融)。四、看技法。五、看意象。


本题难度:一般



2、阅读题  补写出下列名篇名句中的空缺部分. (8分)
(1)出师一表真名世,?????????????。(2) ????????????????,两朝开济老臣心。
(3)斜月沉沉藏海雾,??????????????(4)?????????????????,起坐弹鸣琴。
(5) ?????????????,聊逍遥兮容与。??? (6)酌酒以自宽,???????????????????
(7)???????????,犹自音书滞一乡。??(8)????????????????,唯有幽人自来去。


参考答案:本题解析:略


本题难度:简单



3、阅读题  阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
道旁稚子
郑?獬
稚儿怕寒床下啼,两骭①赤立仍苦饥。
天之生汝岂为累,使汝不如凫鹜肥?
官家桑柘连四海,岂无寸缕为汝衣?
羡尔百鸟有毛羽,冰雪满山犹解飞!
【注】? ①骭(ɡàn):胫骨,小腿骨,亦指小腿。
小题1:诗歌第四句中的“凫鹜肥”,原作“凫鹬鹜肌”,钱钟书在《宋诗选注》中怀疑“肌”是错字,因此取“肥”字而不用“肌”字,请结合诗意说一说钱先生这样做的理由。
答: _____________________________________________________________
小题2:从诗中来看,造成道旁稚子悲惨境遇的根源是什么?诗歌最后两句写“百鸟”有什么作用?请结合诗句简要分析。
答: ______________________________________________________________


参考答案:
小题1:从语义上看,“肌”意为肌肉,与诗意不合,它不


本题解析:试题分析:
小题1:此诗意在表达对道旁稚子的同情,借此指斥黑暗的现实。“稚儿”饥寒交迫,其“赤立”的双腿当是何等瘦弱,可想而知,第四句末取“肥”字,正与此构成鲜明的对比。
小题2:第五句“官家桑柘连四海”交代了造成道旁稚子悲惨遭遇的根源:官府占有大量土地,致使民不聊生。末两句以鸟衬人,人不如鸟,进一步强调了底层人民生活的悲惨,深刻地揭露了黑暗的社会现实。


本题难度:一般



4、其他题  补写下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)人恒过然后能改,????????。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
(2)浊酒一杯家万里,????????,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)
(3)青泥何盘盘,????????,以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)


参考答案:(1)困于心衡于虑而后作?征于色发于声而后喻(2)燕然未勒归


本题解析:
试题分析:注意重点字的写法:“萦”“扪”“胁”。


本题难度:简单



5、阅读题  阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分)
湖州歌九十八首(其三十八)①
汪元量
青天淡淡月荒荒,两岸淮田尽战场。
宫女不眠开眼坐,更听人唱《哭襄阳》②。
【注】? ①南宋灭亡之后,诗人和宫女们作为俘虏被元军押解北上,此诗写于押解途中。
②《哭襄阳》:元军大举攻宋时,襄阳首当其冲,宋将吕文焕坚守六七年之久,但宰相贾似道坐视不救,致使襄阳失守。此曲为襄阳失守以后在民间流传的一支哀歌。
小题1:诗中前两句描绘了一幅什么样的景象?是通过哪些意象表现的?(4分)
小题2:哭襄阳》一曲在诗中有何作用?试作简要分析。(4分)


参考答案:
小题1:描绘了一幅惨淡荒寒、满目疮痍的悲惨景象,(2


本题解析:
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的形象”考点,能力层次为D,侧重“鉴赏评价”能力的考查。本题在鉴赏过程中,要抓住诗歌里的意象,在此基础上感悟景物描写的特征,解答时一定要注意与诗句的结合。
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的形象”考点,能力层次为D,侧重“鉴赏评价”能力的考查。本题在鉴赏过程中,要抓住诗歌里的意象,在此基础上感悟景物描写的特征,解答时一定要注意与诗句的结合。


本题难度:一般



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