1、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。
少年游
蒋捷
枫林红透晚烟青，客思满鸥汀。二十年来，无家种竹，犹借竹为名。
春风未了秋风到，老去万缘轻。只把平生，闲吟闲咏，谱作棹歌声。
【注】蒋捷，宜兴竹山人，又号竹山。宋亡后，遁迹不仕。
小题1:请说明“无家种竹，犹借竹为名”的含意。(5分)
小题2:作者“只把平生，闲吟闲咏，谱作棹歌声”的原因是什么?请具体分析。(6分)

参考答案：
小题1:“种竹”，则表明作者高洁品性。（1分）“种竹

本题解析：
小题1:
试题分析：回答此题，应参考注释中作者身世、名号和“宋亡”的时代背景考虑。“无家”国家已灭，“为名”要结合作者的号名分析。
小题2:
试题分析：回答此题，也应参考注释中作者身世和“宋亡”的时代背景考虑。

本题难度：一般

2、阅读题  【题文】阅读下列诗歌，完成题目。（8分）
听赵秀才弹琴
唐·韦庄
满匣冰泉咽又鸣，玉音闲澹入神清。
巫山夜雨弦中起，湘水清波指下生。
蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。
不须更奏幽兰曲，卓氏门前月正明。
【小题1】“满匣冰泉咽又鸣”一句让人想起白居易《琵琶行》中的    一句。（2分）
【小题2】试从音乐描写的角度赏析全诗。（6分）

参考答案：【答案】
【小题1】“幽咽泉流冰下难”或“冰泉冷涩弦凝

本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：这类题目考查对诗句的理解和对名句的掌握。冰泉，常用其声形容琴声，这里写赵秀才的琴声，用了通感的手法。白居易《琵琶行中》“幽咽泉流冰下难”或“冰泉冷涩弦凝绝”句采用了同样的写法。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【小题2】
试题分析：本题考查诗词的表达技巧，一般认为，诗词“表达技巧”（表现手法）分为四个理解层面由低到高（字词-句子-段落-篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中

本题难度：困难

3、阅读题  补写出下列名篇名句中的空缺部分． (8分)
（1）出师一表真名世，?????????????。（2） ????????????????，两朝开济老臣心。
(3)斜月沉沉藏海雾，??????????????。 (4)?????????????????，起坐弹鸣琴。
(5) ?????????????，聊逍遥兮容与。??? (6)酌酒以自宽，???????????????????。
(7)???????????，犹自音书滞一乡。??（8）????????????????，唯有幽人自来去。

参考答案：本题解析：略

本题难度：简单

4、阅读题  阅读下面一首唐诗，回答问题。 江村即事
司空曙
钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。 ①这首诗的体裁是近体诗中的_____________________，诗的主体形象是一个_____________________。
②“江村月落正堪眠”承首句点明“钓罢归来”的_____________________、_____________________及人物的行动、心情。
③三、四句通过“纵然”“只在”两个关联词前后呼应，把意思推进一层，即：_____________________
④全诗运用__________和__________的表现手法，以独特的角度表现出_____________________

参考答案：①绝句（七言绝句、七绝）　渔翁（隐士）
②地点　时间

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（6分）
鲁山[注]山行
梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？云外一声鸡。
[注]鲁山：在今河南鲁山县。
（1）此诗首句中的“惬”字有什么作用？请联系全诗加以分析。（3分）
（2）梅尧臣写诗，讲究“状难写之景如在眼前”。你认为此诗中哪一联写景写得最好？请指出并作简要分析。（3分）

参考答案：（1）○1“惬”字作为诗眼，具有领起全诗内容的作用。○2奠定

本题解析：略

本题难度：一般