1、阅读题  阅读下面这首诗，简析诗中“带”字的妙处。
粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）
谭敬昭
江上青山山外江，远帆片片点归艭①。
横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。
【注】①艭：小船。②海幢，即海幢寺。

参考答案：一个“带”字，用拟人的修辞手法赋予“老鹤”人的动作不说钟声远

本题解析：本题考查的是鉴赏文学作品的能力，能力层级为E。古诗鉴赏考查的重点在于语言品味、形象把握、意象理解、意境分析、技巧鉴赏、思想情感的把握等几个方面，平时阅读诗歌，应注意积累典故与常见意象的含义，掌握诗歌常见的表达技巧，体会不同作者或同一作者的不同作品的风格特点。解题时按照读一理一审一写四个步骤准确作答。审读的时候要充分利用注释，整体感知，然后从内容和手法两方面理清主要知识点。“审”就是根据题目要求，筛选有效信息，调动相关积累。答题时要结合要求，条分缕析，重点突出。“带”是拟人的手法，又使人展开想象，语言形象生

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。
秋夜怀吴中??陆游?
秋夜挑灯读楚辞，昔人句句不吾欺。更堪临水登山处，正是浮家泛宅时。?
巴酒不能消客恨，蜀巫空解报归期。灞桥烟柳知何限，谁念行人寄一枝。?
(1) 前人在评价这首诗时说，这首诗尾联的思路独辟蹊径，由自己在蜀川怀吴中联想到吴中无人怀念自己，相比之下，更加显示出千里客居者的孤独与苦闷。在写法上这一联有两重含义，试分析这两重含义的所指。
(2)诗中流露了诗人怎样的思想感情?表达了他怎样的愿望?

参考答案：(1)一是用“柳”音谐“留”，明写留恋吴中；一是用“灞桥”暗

本题解析：
(1)首先弄清楚两句话的意思，主要是“何限”这个词，意思是“多少、几何”，整个颈联翻译为：灞桥边情思绵绵如烟如织的垂柳究竟有多少啊，又有谁愿意攀摘一枝送与我这漂泊之人！这样颈联要表达的意思就大致明白了：上句主要写自己对吴中的思念，切中题目中的“怀吴中”，而这一感情的表达式借助一个传统意象“柳”来实现的，自古柳树就是留恋、挽留、牵挂的代名词；下句漂泊之人万分辛苦，却无人怜惜，失望之情溢于言表。而结合上句中的灞桥，作者当时的处境，我们就不难理解了，所谓无人怜惜者，实是身在远地，无人赏识。此题中的两个关

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
鹧 鸪 天
向子諲①
有怀京师上元②，与韩叔夏司谏、王夏卿侍郎、曹仲谷少卿同赋。
紫禁烟花一万重，鳌山宫阙倚晴空。玉皇端拱彤云上，人物嬉游陆海中。
星转斗，驾回龙③。五侯池馆醉春风。而今白发三千丈，愁对寒灯数点红。
【注】①向子諲：字伯恭。金兵进犯、宋室南渡后，他力主抗金，因得罪秦桧，于是被贬还乡。②上元：元宵节。③驾回龙：龙驾回宫。
小题1:本词以“愁”字作结，凝重含蓄，发人深思。请品析“愁”字的深沉意蕴。（3分）
小题2:从整首词来看。本词突出的两种表现手法是什么？请结合词句简要分析。（5分）

参考答案：
小题1:①时光流逝，往事如梦，白发愁丝，年华老去，内

本题解析：
小题1:
试题分析：南渡词人，亲身经历了靖康这难翻天覆地的剧变，每借怀旧之作来抒发他们的身世之感、家国恨，这首小词，便是此类作品中的佼佼者。上元佳节，故都汴梁，年年此时，彩灯辉耀，宫室街衢，游人川流，渲闹异常；皇帝端坐御楼赏灯，夜深方才起驾回宫。这首词打破了结构上分片的定格。从文义看，前七句和后两句，是意境迥异、对比鲜明的。前七句，词人从怀旧入手 ，以流利轻快的笔法，描绘了汴京紫禁城内外欢度上元佳节的盛况。正月十五之夜，华灯宝柜与月色焰火交辉，华灯叠成的鳌山与华丽的宫殿高耸云天，至尊的帝王端坐于高楼之上，万民百姓则嬉戏游玖于街衢之间。斗转星移，龙驾回宫此时万众狂欢更趋高潮。这幅上元节情景，完全是记实。据南宋孟元老《东京梦华录》回忆，上元的汴京“灯山上彩，金碧相射，锦绣交辉。??宣德楼上，皆垂黄缘帘，中一位乃御座。??万姓皆在露台下观看，乐人时引万姓山呼。”此外该书还记载的：“别有深坊小巷，绣额珠帘，巧制新妆，竞夸华丽，春情荡飏，酒兴融恰，雅会幽欢，寸阴可惜，景色浩闹，不觉更阑。宝骑马骎骎，香轮辘辘，五陵年少，满路行歌，万户千门， 笙簧未彻 。”这从一侧面反映了民间情景，由此我们可以想见豪贵之家此夕宴乐之盛，但如其自序所云“未尝经从”，故从阙略罢了。“五侯”，这是个典故是说汉代外戚、 宦官有五人同时封侯之的。故以后用它泛称权贵之家为侯家。如此良辰美景，是何等繁盛、万众何等欢乐，但在最后两句，词意陡转，在我们面前突现了一个萧索凄 清的境界：“而今白发三千丈，愁对寒灯数点红。”
小题2:
试题分析：“而今”二字，把上元狂欢的画面抛到了遥远的过去，成了一个幻境，这是化实为虚的妙笔；同时，又把词人所处的现实环境一下子推到读者眼前。词人抚今追昔，真有恍若隔世的感觉：当年身为贵胄（向子諲是宋神宗钦圣宪肃皇后的再从侄 ），曾出入宫闱，备受恩宠 ，如今却是一个皤然老翁；当年目睹京城繁华，亲历北宋盛况，如今僻居乡里，只能与数点寒灯作伴。王夫之《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐 。”的确如王夫之所说这首词将今昔两个画面加以对比，这种盛与衰、乐与哀相互对比的手法，确实收到了强烈的艺术效果。“白发三千丈”借用李白名句，表现愁绪满怀的词人“愁对寒灯数点红”凝聚着词人多少深沉的感慨：是对昔日繁华生活的眷恋？是对往事若梦的人生喟叹？还是因国破家亡而产生的怅恨？抑或是“流水落花春去也，天上人间”的失落感？??这一切，词人用一个“愁 ”字点破了。“白发”、“寒灯”二句中，两个描写色彩的字“白”与“红”又互相映衬，渲染了一种凄清的境界。结句凝重，含蕴无穷，以少总多，发人遐思，是全篇传神之笔。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（8分）
城东早春????????????????????雨晴?
杨巨源????????????????????王驾
诗家清景在新春，?????????雨前初见花间蕊，
绿柳才黄半未匀。?????????雨后全无叶底花。
若待上林花似锦，?????????蜂蝶纷纷过墙去，
出门俱是看花人。?????????却疑春色在邻家。
小题1:这两首诗歌咏的对象和抒发的心情有何不同？请在空格中写出答案（4分）
杨诗?对象：??????????????????心情：????????????????????????????????????
王诗?对象：?????????心情：???????????????????????????????????
小题2:这两首诗的下联表现手法上有何相同？分别表达诗人怎样的情意？（4分）

参考答案：
小题1:
本题解析：略

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面一首唐诗，完成小题。(8分)
出塞(其二)
王昌龄
骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。
城头铁鼓声犹振，匣里金刀血未干。
小题1:试分析诗歌第二句中“寒”字的妙处。(4分)
小题2:全诗刻画了一位怎样的主人公形象?并简要分析是如何刻画的。(4分)

参考答案：
小题1:
（1）“寒”字暗示了战事持续之长，战

本题解析：
小题1:
试题分析：
此题为炼字题。答题格式基本为：字的含义+句中意义+作者情感。此句为写景，“寒”字主要用以渲染环境，烘托氛围。
小题2:
试题分析：
本诗主要塑造了一位爱国将军的形象，主要是通过景物和环境描写的侧面烘托来塑造的人物形象。

本题难度：一般