1、阅读题  【题文】阅读戎昱的《移家别湖上亭》，回答问题。（10分）
移家别湖上亭
【唐】戎 昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
【注】戎昱，唐代诗人。荆南人，登进士第。卫伯玉镇荆南，辟为从事。建中中，为辰、虔二州刺史。集五卷，今编诗一卷。
【小题1】这首诗的体裁属于近体诗中的      ，题目中能涵盖全诗内容的词语是       。（2分）
【小题2】作者是采用什么艺术手法来表达感情的？请结合诗句具体分析。（4分）
答：                                            
【小题3】古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。（4分）
答： 

参考答案：【答案】
【小题1】七言绝句（七绝） 别（2

本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：“别”是告别、辞别之意，表明这是一首离别诗，奠定了全诗的感情基调。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析：《移家别湖上亭》，唐代诗人戎昱于搬家时所作。诗人采用拟人化的表现手法，创造全诗如童话般的意境。首句先写湖上旧居的春日风光好，后三句赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。这首诗的用字，非常讲究情味。所用的拟人化写法也被后人广泛采用。<

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首宋词，完成（1），（2）题。 水调歌头
杨炎正 　　把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。
　　千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰？借我五湖舟楫[注]，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。
　　[注]五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。
（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（???? ）
A．上片起首两句点明时间，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇闻。
B．看到江面上芙蓉如被胭脂染过，红艳夺目，词人心中才感觉到真正的快慰。
C．“尚想三径菊花丛”化用陶渊明“三径就荒，松菊犹存”意，寄寓田园之思。
D．最后两句写回首中原故土，不禁涌起报国之情，也就暂时放下归隐的念头。
（2）上片中，作者借文字表达了怎样的心情？请结合具体词句作简要分析。
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参考答案：（1）B
（2）第一问：上片表达了作者满怀愁绪（离愁

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。
偶成
（宋）饶节
松下柴门闭绿苔，只有蝴蝶双飞来。
蜜蜂两股大如茧，应是前山花已开。
请从“虚实”的角度赏析这首诗。

参考答案：
前三句实写：松荫之下柴门锁着一院绿苔，成双成对的蝴蝶

本题解析：
松树下苔痕斑驳的柴门紧闭着，只有蝴蝶双双飞舞着越过墙来~~蜜蜂肥大得像蚕茧一样，应该是前山的花又盛开了。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首古诗，然后回答问题。（6分）
送友人
薛涛
水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。
小题1:诗歌一、二句写景，请具体描绘这幅图景，并概括作者所表达的情感。(3分)
小题2:有人评价这首《送友人》“短幅中有无限蕴藉，藏无数曲折”，请任选诗的第三句或第四句，分析作者的情感有哪些“曲折”变化。(3分)

参考答案：
小题1:第一问：诗人秋夜登山临水，望见一派蒹葭与山色

本题解析：
小题1:
试题分析： 此题要在整体感知诗歌内容的基础上，抓住诗歌中的关键词“蒹葭”“夜”“霜”“月寒山色”，通过联想和想象来描绘这两句的意境。由“霜”“寒”所渲染的清冷气氛，可体会出作者送友人时的离愁别绪。组织答案时，先分析诗歌意境，再体会情感。
小题2:
试题分析：此题先分析第三句的大意内容，“谁言”一词，表现出诗人自我安慰的的语调，所以，可以从前两句渲染的伤感和遗憾气氛与第三句慰勉的语调在内容情感上的差别分析其曲折；后两句诗可根据关键词“离梦杳如” “关塞长”所体现的相见之难，来表达诗人与友人的怀恋之情，与第三句的自我安慰的语调又形成反差曲折。答题思路就是从句子之间在内容上的反差变化的角度来分析即可。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的唐诗，回答后面题目。（11分）
南乡子?
黄庭坚
重阳日，宜州城楼宴集，即席作①。
诸将说封侯，短笛长歌独倚楼。万事尽随风雨去，休休，戏马台南金络头②。
催酒莫迟留，酒味今秋似去秋。花向老人头上笑，羞羞，白发簪花不解愁。
注：①黄庭坚为仇家构陷，被流放到宜州，只能栖身戍楼，困苦不堪。 ②戏马台，南朝宋武帝刘裕在彭城（今徐州）戏马台欢宴重阳。金络头，多为有功武将战马头部的佩饰。
小题1:词中划线句子运用了什么手法，有怎样的表达效果，请作简要分析。（5分）
小题2:本词表达了作者复杂的思想感情，请结合诗歌分析。（6分）

参考答案：
小题1:运用了对比手法，诗人将众将热议功名与自己悄然

本题解析：
小题1:
试题分析：这是一道手法题，通过两句诗的比较分析哪一种蕴藉耐味，一般顺着作者的思路分析原诗的好处，诗歌手法主要有抒情方式（直接、间接），直接有直抒胸臆，间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志，一般用于整首诗歌；表现手法，主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等，主要用于某一联的赏析；第三是修辞。本词考核的是前两句，应从修辞或表现手法入手分析，通过“诸将”和“独倚楼”可以看出是对比，对比的效果是突出某种事物或某种情感，此题应是情感，从后文“休”可以看出是“罢了”的意思，应该是放弃对功名利禄的一种鄙视。
小题2:
试题分析：这是一道考核诗歌情感的题目，探究诗歌的情感要从题目、注释、和文中的关键词语中寻找，题目中是“即席而作”，注释是被放逐，诗中的关键词语，开头的对比和后面的“休”是放弃功名利禄的意思，也表现出人生的某些无奈，“催酒莫迟留”应是追逐生活中的乐趣，应是一种乐观向上的思想，后面诗句借“花笑人”更显出自己的乐观旷达之情。

本题难度：一般