本题解析：
小题1:
试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文猜测出词义，即文言猜读法。B解释不正确，由原文下句“调知永兴军，疏通三白渠，灌溉农田超过六千顷”内容大意可知，除：任命。所以选B。
小题2:
试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。 A．前一个介词，表示原因，译作“因为”；后一个连词，表示因果关系，译作“因为”。B．前一个连词，表示假设关系，译作“如果……那么”。 后一个连词，表示转折关系，译作“可是”。C．都是副词，译作“于是”“就”。D．前一个连词，表示递进关系，译作“而且”；后一个连词，表示让步关系，译作“尚且”。所以选C。
小题3:
试题分析：解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除，以节省答题时间。①是说叶清臣的奏疏对范仲淹等人的官职调动产生了影响；③是宦官的所作所为，这两句不能体现叶清臣的“遇事敢行”。所以选D。
小题4:
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。C“发放大名库钱”是叶清臣奏请的内容；被贬职是因为贾昌朝抗诏不从，叶清臣坚决相争，宰相折中处理的结果。所以选C。
小题5:
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：举：考取，考中；奇：以……为奇，感到惊奇；擢：选拔奏编：奏请编辑；诏敕：诏书敕命；补出全句主语“叶清臣”；“簿帐之丛冗”为定语后置丁父忧：遭遇父亲丧事；知兵：懂得军事；起：起用。
参考译文：
叶清臣字道卿，苏州长洲人。叶清臣年少时机敏异常，喜好学习善于写文章。天圣二年，叶清臣考取进士，知举刘筠对他的策论文章感到惊奇，选拔他为第二名。宋朝的进士凭策论文章被选拔为高等，从叶清臣开始。这年冬天，京城发生地震，叶清臣上疏说：“陛下忧愁劳苦各种政务，天下安宁，但一年当中，灾害仍然出现。一定有对下使百姓失望、对上违背天意的地方，所以降下警戒来开导清洁内心。可是陛下却安然镇定认为这不是异常现象，只是派宦官奔走四方，备办佛事，设置道科，这不是消除灾祸恢复正常的做法。不久范仲淹、余靖因进谏议论政事而遭贬，全国的人忍气吞声不敢议论朝政，将近两年。希望陛下能够深刻地责备自己，同意接纳忠直敢言的人士，或许圣明威严的天意对下体察，吉祥的征兆前来会聚。”奏疏呈上几天后，范仲淹等人都得以调到京城附近。
适逢有诏令征求直言，叶清臣又上疏陈述大臣专政，仁宗赞许并采纳了他的意见。当时陕西正在打仗，叶清臣上书言事：“如今将领平时不去蓄养，军队平时不加训练，财物没有长期的积蓄。边境稍有警报，在外无骁勇大将，在内无重兵驻守。现在羌戎稍稍后退，变化欺诈不止，怎么应该顺应眼前小的安宁，而忘却前日大的耻辱？如果又将安然镇定不思进取，那么将来看待今天，就如同今天看待从前一样了。”
当时西部的战事未停，经费紧张，中书奏呈选定三司使，叶清臣最初不在候选之列。皇帝说：“叶清臣有才能可以任用。”提升为起居舍人、龙图阁学士、权三司使公事。叶清臣奏请编辑前后的诏书敕命，使官吏不能欺骗，冗繁的帐簿，一律删去。宫内东门、御厨都由宦官掌管，大凡他们索要的，官吏不敢过问，叶清臣于是就作契约文书来检查他们进出的数目。遭遇父丧，谏官认为叶清臣懂得军事，奏请起用他戍守边疆。等到守丧期满，宰相陈执中平时不喜欢他，就任命他为翰林侍读学士，知邠州。调知永兴军，疏通三白渠，灌溉农田超过六千顷。
仁宗亲临天章阁，召见公卿大臣，出示手诏询问当世急需要办的事。叶清臣听后，逐条回答皇帝的问题，极力论述时政的弊端。当时叶清臣因为河北缺乏军粮，从汴水漕运米粮由河阴运输到北道的有七十余万（担）；又奏请发放大名库的钱，用来帮助边境买进粮食。但安抚使贾昌朝抗拒诏令不服从，叶清臣坚决相争，而且上疏奏贾昌朝专横跋扈不服从。宰相正要折中处理，于是调任贾昌朝去郑州，贬叶清臣为侍读学士，知河阳。叶清臣去世后，朝廷追赠他为左谏议大夫。
叶清臣天性豪爽，遇事果断敢做，奏对从不屈服。郭承佑的妻子是舒王元偁的女儿，封为郡主，供给俸禄；等到郭承佑任殿前副都指挥使，他的妻子因为没有加封，奏请增加月俸，叶清臣坚持上奏不同意。仁宗曰：“承佑管禁军，妻子又是王侯的女儿，应当优待。”叶清臣说：“这终究是由于偶然原因而获得的待遇。”于是把奏章揣在怀中，不执行。叶清臣多次上书议论天下大事，陈述九议、十要、五利，都是当世可以施行的。有文集一百六十卷。
本题难度：一般
2、阅读题
犬救幼女
呈贡县村民畜一犬，甚驯。母未时上山采薪，幼女随之不及，后于母里许。俄大雪，母薄暮(傍晚)负薪归，女与犬俱不见。母惊恐万状，奔走号呼，竟(终)不见女。邻里相助，亦无济于事。是夜其幼女之父母悲痛欲绝(死)，以为女或溺水，或堕井，或为狼所食。凌晨，复邀邻人寻之，见女卧大树下，犬倚偎在旁，乃不死。此雍正(清爱新觉罗胤祯的年号)十一年十一月事，邑人无不称奇。
1.解释下列画线的词。
①．母未时上山采薪（）
②．幼女随之不及（）
③．母薄暮负薪归（）
④．或堕井（）
2．翻译：邻里相助，亦无济于事。
译文：___________________________________
3.谈谈你对文中那只犬的看法。
_________________________________________
参考答案：
1.①．砍柴②．赶上③．迫近④．或者
2
本题解析：
1.①．砍柴
②．赶上
③．迫近（课文中有“薄暮冥冥”的句子）
④．或者
2.相助应为“助相”，课文有“及时相遣归”的诗句
3.文中的狗忠诚，讲义气，重情感。
【翻译】
呈贡县村民养了一只狗.一天一位母亲上山打柴,小女跟不上,一下子落后了母亲几里.突然大雪,母亲在傍晚担柴回来的时候,女儿和狗都不见了.母亲非常惊恐在村中，来回奔走大声呼叫,始终见不到女儿.附近的村子协助找寻,还是无济于事.晚上父母伤心极了,认为女儿可能被水淹死了,可能掉进井里了,也可能被狼狗吃了,天刚刚亮,父母又请附近的村子帮助找.终于见到女孩卧在一棵树下,狗依偎在旁边,居然还没有死.这是雍正十一年十一月的事,同县的人没有不感到惊奇的.
本题难度：简单
3、阅读题 商於子家贫，无犊以耕，乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯就轭①，既就复解：终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之日：“子过矣耕当以牛以其力之巨能起块也蹄之坚能陷淖②也。豕纵大，安能耕耶?”商於子怒而弗应。宁毋先生曰：“今子以之代耕，不几颠之倒之乎?吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也?”商於子日：“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田③必以牛，亦犹牧④吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤则天下受祸，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶？”宁毋先生顾谓弟子日：“是盖有激者也。”
(选自明?宋濂《宋学士文集》)
[注释] ①轭(è)：牛拉东西时驾在颈上的曲木。②淖(nào)：烂泥。③服田：驾牲口耕田。④牧：统治、管理。
小题1:选出下列句子中加点字的意思相同的一项（????）（2分）
A．子以予颠之倒之亦犹牧吾民者必以贤
B．今子以之代耕子之武城
C．虽不得田，其害小尔其无忘乃父之志
D．是盖有激者也过而不改，是谓过也
小题2:用“/”为下文的句子断句。（2分）
子过矣耕当以牛以其力之巨能起块也蹄之坚能陷淖也。
小题3:用现代汉语翻译下面的句子。（5分）
（1）豕纵大，安能耕耶?
（2）子何不以尤我者尤牧民者耶？
参考答案：
小题1:D
小题2:子过矣/耕当以牛/以其力之
本题解析：略
本题难度：简单
4、阅读题 翻译下面文言语段
乘船
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
参考答案：见译文
本题解析：
华歆、王朗一起乘船逃难。（途中）有一个人想要搭船，华歆感到很为难。王朗说：“（船里）恰好还很宽松，为什么不同意？”后来作乱的人追上来了，王朗想要抛弃所携带的那个人。华歆说：“先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。既然已经接纳他，难道可以因为情况紧急就抛弃他吗？”于是还像当初一样携带救助这个人。世人通过这件事来评定华歆、王朗的优劣。
本题难度：一般
5、阅读题
山东省滨州市2009届高三高考全真考试
阅读下面的文言文，完成9～12题。
龚遂治渤海郡
龚遂字少卿，山阳南平阳人也。以明经为官，至昌邑郎中令。
宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石不能禽制。上选能治者，丞相、御史举遂可用，上以为渤海太守。时，遂年七十余，召见，形貌短小，宣帝望见，不副所闻，心内轻焉，谓遂曰：“渤海废乱．朕甚忧之。君欲何以息其盗贼，以称朕意？”遂对曰：“海濒遐远，不沾圣化，其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳。今欲使臣胜之邢，将安之也？”上闻遂对，甚说，答曰：“选用贤良，固欲安之也。”遂曰：“臣闻治乱民犹治乱绳。不可急也；唯缓之，然后可治。臣愿丞相、御史且无拘臣以文法，得一切便宜从事。”上许焉，加赐黄金，赠遣乘传①。
至渤海界．郡闻新太守至，发兵以迎。遂皆遣还，移书敕属县悉罢逐捕盗贼吏。诸持锄钩田器者皆为良民，吏毋得问，持兵者乃为盗贼。遂单车独行至府，郡中翕然。盗贼亦皆罢。渤海又多劫略相随，闻遂教令，即时解散．弃其兵弩而持钩锄。盗贼于是悉平．民安土乐业。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏，尉安牧养焉。
遂见齐俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑。令口种一树榆，百本薤、五十本葱、一畦韭，家二母彘、五鸡。民有带持刀剑者，使卖剑买牛，卖刀买犊，曰；“何为带牛佩犊!”春夏不得不趋日亩，秋冬课收敛，益蓄果实菱芡。劳来循行②，郡中皆有蓄积，吏民皆富实。狱讼止息。
（选自《汉书·龚遂传》）
注：①乘传：（shèngzhuàn）用四匹马拉的传车。②劳来循行：“劳来”，抚慰劝勉；“循行”，到各地巡视。
9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．宣帝望见，不副所闻副：符合
B．选用贤良．固欲安之也?固：通“故”，因此
C．盗贼于是悉平?悉：全部，都
D．秋冬课收敛课：检查督促
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
? A．久之，渤海左右郡岁饥? B．心内轻焉
师道之不传也久矣??积土成山，风雨兴焉
? C．发兵以迎? D．其民困于饥寒而吏不恤
赵王岂以一壁之故欺秦邪？??有如此之势，而为秦人积威之所劫
11．以下六句话．分别编为四组，全都是龚遂采取的体恤人民疾苦措施的一组是
①治乱民犹治乱绳，不可急也；唯缓之，然后可治
②渤海又多劫略相随，闻遂教令，即时解散
③遂乃开仓廪假贫民，选用良吏，尉安牧养焉
④躬率以俭约，劝民务农桑
⑤春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛，益蓄果实菱芡
⑥劳来循行，郡中皆有蓄积，吏民旨富实
A．①③⑤B．②④⑥C．①②⑥D．③④⑤
12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）君欲何以息其盗贼，以称联意?（3分）
（2）臣愿丞相、御史且无拘臣以文法，得一切便宜从事。（3分）
（3）遂皆遣还，移书敕属县悉罢逐捕盗贼吏。（4分）
参考答案：
9、B
10、D
11、D
12、
本题解析：
9、B（固：本来）
10、D（A①音节助词，不译；②主谓之间，取消句子独立性，不译。B①他；②于之，在那里，兼词。C①，来，用来，介词；因为，连词。D都是转折连词，“然而”）
11、D（①是龚遂劝说皇帝的话。他打了个比方，说明对民不可操之过急。排除A、C；②写龚遂爱民的结果，排除B）
12、（1）共3分．“何以”“息”“称”各占1分。意思对即可
（2）共3分，“且”“文法”“便宜”各占1分。意思对即可
（3）共4分，“遣还”“移书”“敕”“罢”各占1分。意思对即可
附：文言文译文
龚遂。字少卿，是山阳郡南平阳县人。因为通晓儒学做了官，做到昌邑王国的朗中令。
汉宣帝（刘询）即位，过了很长一段时间，渤海及其邻郡年成不好，盗贼纷纷出现，当地郡守无法捉拿制服（盗贼）。皇上想选拔善于治理的人，丞相、御吏推荐龚遂可以胜任，皇上任命他做渤海郡太守。当时龚遂已经70多岁了，被召见时，由于他个子矮小，宣帝远远望见，觉得跟传闻中的龚遂不相符合，心里有点轻视他，对他说：“渤海郡政事荒废，秩序紊乱，我很担忧。先生准备用什么办法平息那里的盗贼，使我称心满意呢？”龚遂回答说：“渤海郡地处海滨，距京城很远，没有沾沐圣上的恩惠教化，那里的百姓被饥寒所困，而官吏们又不体贴，所以使您的本来纯洁善良的臣民偷来您的兵器，在您的土地上玩玩罢了。您现在是想要我用武力战胜他们呢，还是安抚他们呢？”宣帝听了龚遂的应对，很高兴，就回答说：“既然选用贤良的人，本来就是想要安抚百姓。”龚遂说：“我听说治理秩序混乱的百姓就如同解紊乱的绳子，不能急躁，只能慢慢地来，然后才能治理。我希望丞相、御吏暂时不要用法令条文来约束我，让我能够根据实际情况，按照最有效的办法处理一切事情。”宣帝答应了他的要求，格外赏赐他黄金，派遣他乘坐驿车上任。
龚遂来到渤海郡边界，郡中官员听说新太守来了，派出军队迎接。龚遂把他们都打发回去了，然后下达文件命令所属各县，全部撤回捕捉盗贼的官吏。那些拿着锄头、镰刀等种田器具的都是良民，官吏们不得查问；拿着兵器的才是盗贼。龚遂独自乘车来到郡府．郡中一片和顺的气氛，盗贼们也都收敛了。渤海郡又有许多合伙抢劫的，听到龚遂的训诫和命令，当即散伙，丢掉他们手中的兵器弓箭，而拿起了锄头镰刀。盗贼于是都平息了，百姓安居乐业。龚遂于是就打开地方的粮仓，赈济贫苦百姓．选用贤良的地方官吏，安抚养育百姓。
龚遂看见渤海一带风俗很奢侈，喜欢从事那些不切于民用的行业，而不爱从事农业生产，就亲自带头实行勤俭节约的作风，鼓励百姓从事耕作和养蚕种桑。他下令：郡中每个人种l株榆树、100棵薤莱、50棵葱、1畦韭菜；每家养2头母猪、5 只鸡。百姓有佩带刀剑的，让他们卖掉刀剑买牛和犊，他说：“为什么把牛和犊佩带在身上!”春夏季节必须到田里劳动生产，秋冬时督促人们收获庄稼，又种植和储藏瓜果、菱角、鸡头米等多种作物。劝勉人们照规定办事，遵守法令，郡中人们都有了积蓄．官吏和百姓都很富足殷实。犯罪和打宫司的都没有了。
本题难度：一般
考试问吧
