1、阅读题  阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）
浣溪沙①
苏轼
软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身？ 　　日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。
注释：①此词作于苏轼因与王安石政见不合，自请外放，任徐州知州时。②耦耕，指两人各持一耜（古时农具）并肩而耕。③使君，指作者自己。
（1）词人为何发出“何时收拾耦耕身”的感慨？请简要回答。（4分）
??????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）简要赏析“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”两句写景的妙处。（4分）
?????????????????????????????????????????????????????????????????

2、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（10分）
对?雪?????杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空(1)。
【注】(1)原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划字。
8.此诗为《春望》同一时期的作品，从全诗看，说说本诗的主旨。（４分）
9.读第二、三两联，作者分别采用怎样的艺术手法表达内心的感情的？（６分）

3、单选题  下列各项判断中，理解不正确的一项是：（???）
A．《蜀道难》一文中，连续三次出现了“蜀道之难，难于上青天”的感叹。一叹蜀道之高峻，二叹蜀道之险恶，三叹蜀中战祸之烈。每一次感叹都完成了一种韵律的转换，抒情、议论、描写的交替，奠定全诗的咏叹基调。
B．“千古琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”一联中的“怨恨”为全诗的主旨，以撩人的琵琶怨曲，烘托了昭君的形象，表达了作者对昭君的同情。这怨曲中有昭君之怨，更有作者之怨。
C．白居易是中唐时期的现实主义诗人。他主张“歌诗合为事而作”，写了不少揭露现实黑暗的诗篇
D．《锦瑟》一诗，紧扣“思华年”展开。诗中回忆了昔日与妻子王氏双栖双飞如庄周化蝶般的美好生活，寄托了自己无限的情思。

4、阅读题  阅读下面这首诗，完成下面问题。 江晴
[清]郑燮[注]
雾裹山疑失，雷鸣雨未休。
夕阳开一半，吐出望江楼。 　　[注]郑燮：号板桥，清代书画家，文学家。
1．结合全诗，简述“吐出望江楼”中“吐”字的妙处。
　__________________________________________________________
2．这首诗在整体上运用了什么表现手法？请作简要赏析。
　__________________________________________________________

5、阅读题  阅读下面的唐诗，然后回答问题。（8分）
伊州歌
王维
清风明月苦相思，荡子从戎十载余。
征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。
小题1:这首诗的主人公是一个怎样的形象？ （2分）
小题2:请赏析“清风明月”的妙处。（6分）