1、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。 渡江
[明]张弼
扬子江头几问津，风波如旧客愁新。
西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。
孤枕不胜乡国梦，敞裘犹带帝京尘。
交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。 指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。
答：_____________________________________________。

参考答案：以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面一首诗歌完成下面的题目。（8分）
黄州①道中
张养浩②
濯足常思万里流几年尘迹意悠悠。
闲云一片不成雨黄叶满城都是秋。
落日断鸿天外路西风长笛水边楼．
梦回已悟人间世犹向邯郸③话旧游。
［注］①黄州地名元朝为黄州路今属湖北省。②张养浩：济南（今属山东）人元代著名散曲家兼擅诗、文。少年知名19岁被荐为东平学正先后担任堂邑县尹、监察御史、参议中书省事等官职历经宦海风波。③沈既济《枕中记》载：少年卢生在邯郸旅店住宿卢生入睡后做了一场享尽一生荣华富贵的好梦。醒来的时候小米饭还没有熟因有所悟。后世称之为“黄粱梦”或“邯郸梦”。
小题1:颈联使用了什么表现手法？有什么艺术效果？（4分）
小题2:请结合诗句分析全诗蕴涵的思想感情。（4分）

参考答案：
小题1:意象叠加、寓情于景、烘托、视听结合（2分任答

本题解析：
小题1:
试题分析：这是一道手法题诗歌手法主要有抒情方式（直接、间接）直接有直抒胸臆间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志一般用于整首诗歌；表现手法主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等主要用于某一联的赏析；第三是修辞。此题明显是写景的一联所以最好从情景交融的角度分析先描述意象然后总结意境最后点明情感。
小题2:
试题分析：这是一道分析诗歌情感的题目注意诗歌的标题、注释和诗中表情达意的关键词语注释中注意“历经宦海风波”表情达意的词语注意“常”“尘迹”“落日断鸿”“悟”“旧游”。

本题难度：一般

3、阅读题  

（1）
（2）

参考答案：（1）秋暮、衰荷、乱雨、冷月??（答对两个意象得1分，共2分

本题解析：略

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）
出塞??马戴
金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。
①有人说，诗的第二句中“冲”字与第四句中“缺”字用得很传神，请结合诗句具体分析。
②这首诗描写了一次边塞战事，请结合全诗分析作者塑造了戍边将士怎样的形象。??　　

参考答案：①第二句"冲"字写将士顶风冒雪奔赴战场的情形，（1分）表现出

本题解析：略

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
苦雨初霁
李觏
积阴为患恐沉绵，革去方惊造化权。
天放旧光还日月，地将浓秀与山川。
泥途渐少车声活，林薄初干果味全
寄语残云好知足，莫依河汉更油然。
[注]：霁：雨过天晴???林薄：交错丛生的草木。
小题1:该诗表现了作者的几种心情，请简要分析。（6分）
小题2:该诗颈联有两个字颇受后人赞赏，请简要赏析。（5分）

参考答案：
小题1:(1)标题中的“苦”写出了作者为久雨所苦的心

本题解析：
小题1:
试题分析：这是一道考核诗歌情感的题目，诗歌的情感要结合诗歌的题目、注释和诗中表情达意的关键词语进行，注意诗中的关键词语“苦”“恐”“惊”“好”“莫”。
小题2:
试题分析：这是一道炼字的题目，首先找到这两个字，一般都是“动词”或“形容词”，有时是活用的词语，炼字有炼意、炼境、炼手法、炼结构，此题主要是炼手法和炼意。即运用拟人的手法表达内心的喜悦之情。

本题难度：一般