1、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。
元兵俘至合沙，诗寄仲子
[宋]陈文龙
斗垒孤危势不支，书生守志定难移。
自经沟渎非吾事，臣死封疆是此时。
须信累囚堪衅鼓，未闻烈士树降旗。
一门百指沦胥尽，唯有丹衷天地知。
注：陈文龙福建莆田人，为宋代抗元英雄。
（1）首联表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????
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（2）颔联运用了什么写作手法？试加以分析. （3分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????

2、阅读题  阅读下面这首唐词，回答问题。(8分)
从军行（其二） 王昌龄
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
小题1:这首诗的抒情主人公是谁？表达了作者怎样的情感？（4分）
小题2:简析诗中所使用的主要写作方法及写景句的作用。（4分）

3、阅读题  踏莎行·春暮
春色将阑，莺声渐老。红英落尽春梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。
密约沉沉，离情杳杳。菱花尘满慵将照。倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草。
注释：⑴阑：残，尽。 ⑵红英：红花。 ⑶屏山：屏风。 ⑷杳杳：深远无边际。⑸菱花：镜子。⑹销魂：形容极度伤心。
（1）首词表现了作者什么样的感情?请简要分析。（4分）
（2）你认为这首词在写作上是如何处理情景关系的?（4分）

4、单选题  下列对《雨霖铃》的赏析，不恰当的一项是（?）
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。???多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。
A．起首三句交代离别的时间、地点，用“寒蝉”“长亭晚”等景物渲染凄楚氛围。
B．下阕先点明“伤离别”自古皆然，再用“更那堪”强化清秋离别的凄凉氛围。
C．“酒醒何处”对应“帐饮无绪”，“与何人说”暗合“无语凝咽”，照应自然巧妙。
D．上阕写景由虚到实，下阕抒情由实到虚，写景、抒情虚实结合，情景相生。

5、阅读题  阅读下面的宋诗，回答后面的问题：
写　情　　
李　益
水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。
从此无心爱良夜，任他明月下西楼。
　两首诗都写到“明月”，那么两首诗所运用的表达技法和所起的作用是否相同？试结合两诗作简要赏析。