1、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)
赋得自君之出矣
张九龄
自君之出矣，不复理残机。
思君如满月，夜夜减清辉。
小题1:这首诗塑造了一个怎样的人物形象？（2分）
小题2:诗的后两句，诗人采用了哪种修辞手法？这样写有什么好处？（4分）

2、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）
春???残?翁宏
又是春残也，如何出翠帏。落花人独立，微雨燕双飞。
寓目魂将断，经年梦亦非。那堪向愁夕，萧飒暮蝉辉。
⑴这首诗的题目改为“残春”行不行？为什么？（3分）
⑵这首诗第二联上句的“落花”和下句的双“燕”，既是写景，更是写情，请结合全诗简要赏析。（3分）????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

3、阅读题  阅读下面这首乐府诗，完成1～2题。 湘江曲
张籍
湘水无潮秋水阔，湘中月落行人发。
送人发，送人归，白苹茫茫鹧鸪飞。 1．首句七个字中出现两个“水”字，交代了什么内容？应如何理解？
答：__________________________________________________________
2．这是一首送别诗，联系全诗分析诗人是运用哪些艺术手法来表现送别思绪的？
答：__________________________________________________________

4、阅读题  【题文】阅读下面两首诗，完成后面题。
秋斋独宿                  和韦苏州①《秋斋独宿》
［唐］韦应物                 ［金］赵秉文
山月皎如烛，霜风时动竹。          冷晕侵残烛，雨声在深竹。
夜半鸟惊栖，窗间人独宿。          惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。
【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。
【小题1】请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并简单分析。（2分）
【小题2】两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。（4分）

5、阅读题  阅读下面的诗歌，然后回答问题。（6分）
岁暮归南山①??（孟浩然）
北阙②休上书，南山归敝庐。
不才明主弃，?多病故人疏。
白发催年老， 青阳③逼岁除。
永怀愁不寐，?松月夜窗虚。
[注] ①该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。②北阙：指帝宫。③青阳：指春日。
小题1:颈联的“催”“逼”二字好在哪里，请结合全诗简要加以赏析。（3分）
小题2:请简要分析“松月夜窗虚”在全诗结构上的作用。（3分）