1、阅读题  阅读下面文言文，完成后面题目。
叔孙通者，薛人也。及项梁之薛，叔孙通从之。败于定陶，从怀王。怀王为义帝，徙长沙，叔孙通留事项王。汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王。汉王败而西，因竟从汉。
汉五年，已并天下，诸侯共尊汉王为皇帝于定陶。高帝悉去秦苛仪法，为简易。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。叔孙通知上益厌之也，说上曰：“夫儒者难与进取，可与守成。臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”高帝曰：“得无难乎？”叔孙通曰：“臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之。”
于是叔孙通使征鲁诸生。鲁有两生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。吾不忍为公所为，吾不行。公往矣，无污我。”叔孙通笑曰：“若真鄙儒也，不知时变。”
遂与所征三十人西，及上左右为学者与其弟子百馀人习之月馀，叔孙通曰：“上可试观。”上既观，使行礼，曰：“吾能为此。”乃令群臣习肄。
汉七年，长乐宫成，诸侯群臣皆朝。仪：先平明，谒者治礼，引以次入殿门。廷中陈车骑步卒卫宫，设兵张旗志。传言“趋”。殿下郎中夹陛，陛数百人。功臣列侯诸将军军吏以次陈西方，东乡；文官丞相以下陈东方，西乡。于是皇帝辇出房，百官执职传警，引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。自诸侯王以下莫不振恐肃静。至礼毕，复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿。觞九行，谒者①言“罢酒”。御史执法，举不如仪者辄引去。竟朝置酒，无敢喧哗失礼者。于是高帝曰：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤。叔孙通出，皆以五百斤赐诸生。诸生乃皆喜曰：“叔孙生诚圣人也，知当世之要务。”??????????????????????????????????????????????（取材于《史记?叔孙通传》）
【注】①谒者：官名，掌接待宾客及赞礼。
小题1:下列语句中，加点的词解释不正确的一项是（???）
A．度吾所能行为之度：估量
B．乃令群臣习肄肄：学习，练习
C．觞九行，谒者言“罢酒”觞：斟酒，劝饮
D．竟朝置酒竟：竟然
小题2:下列各组语句中，加点的词意义、用法都相同的一组是（???）
A．①汉王败而西，因竟从汉②因人之力而敝之，不仁
B．①臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪②我与点也
C．①谒者治礼，引以次入殿门②斧斤以时入山林，材木不可胜用也
D．①度吾所能行为之②数十年，竟为秦所灭
小题3:下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（???）
A．诸侯共尊汉王为皇帝于定陶
诸侯一起拥戴汉王在定陶即位为皇帝
B．公所事者且十主，皆面谀以得亲贵
您所侍奉过的人主将近十位了，您都是凭当面阿谀得到了信任和富贵
C．陈车骑步卒卫宫，设兵张旗帜
摆开战车骑兵步兵以拱卫皇宫，设置仪仗，并竖起旗帜
D．乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤
于是拜谢叔孙通，并任命其太常的官职，赏赐黄金五百斤
小题4:下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（???）
A．刘邦初即位，不喜欢繁文缛节，崇尚简易
B．鲁地儒生皆固守气节，坚决不与叔孙通合作
C．叔孙通帮助朝廷建立了一套庄重威严的礼仪
D．跟随刘邦征战的将军们不懂礼仪，表现粗鲁

参考答案：
小题1:D
小题2:C
小题3:D

本题解析：
小题1:
试题分析：直至……终了。实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象，此题的答案C即为词类活用。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，选项D对应的原文“竟朝置酒，无敢喧哗失礼者”翻译“（????）朝堂酒宴，没有一个敢大声说话和行动失当的人”把“竟然”代入原文，好似能通，结合上下文应该强调的是整个过程，“竟然”不太合适，结合词语“竟日”可知“竟”有，从头到尾的意思，可以判定，“竟然”错误。
小题2:
试题分析：A项：“因”介词,趁机/动词,依靠；B项：“与”介词，和，跟/动词，赞成、赞许；C项：“以”介词，按照；D项：“所”所字结构，助词，可译为“的”或不译/被（介词），被动句，固定句式“为……所”。文言虚词题目要明确区分用法和意义，两方面缺一不可。如此题的“因”要区分是副词还是连词或动词，并记住相关的意义；“与”要区分是介词还是连词或动词；“以”要区分是动词还是连词或介词；“所”以区分是名词还是助词或介词。
小题3:
试题分析：“拜”解释错误，应是“授予官职”的意思。
小题4:
试题分析：此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很简单。原文“鲁有两生不肯行”选项“鲁地儒生皆固守气节”，以偏概全，事件错误。
【参考译文】
叔孙通是薛县人。等项梁到了薛县，叔孙通便投靠了他。后来项梁在定陶战死，叔孙通就跟随了楚怀王熊心。怀王被项羽封为义帝，迁往长沙去了，?叔孙通便留下奉事项羽。?汉高帝二年（前205），汉王刘邦带领五个诸侯王攻进彭城，叔孙通就投降了汉王。汉王战败西去，叔孙通也跟了去终于投靠了汉王。汉高帝五年（前202），天下已经统一，?诸侯们在定陶共同尊推汉王为皇帝，叔孙通负责拟定仪式礼节。当时汉高帝把秦朝的那些严苛的仪礼法规全部取消，只是拟定了一些简单易行的规矩。可是群臣在朝廷饮酒作乐争论功劳，醉了有的狂呼乱叫，甚至拔出剑来坎削庭中立柱，高帝为这事感到头疼。叔孙通知道皇帝愈来愈讨厌这类事，就劝说道：“那些儒生很难为您进攻夺取，可是能够帮您保守成果。我希望征召鲁地的一些儒生，跟我的子弟们一起制定朝廷上的仪礼。”高帝说：“只怕会像过去那样的烦琐难行吧？”叔孙通说：“我愿意略用古代礼节与秦朝的礼仪糅合起来制定新礼节。”皇帝说：“可以试着办一下，但要让它容易通晓，考虑我能够做得到的。”于是叔孙通奉命征召了鲁地儒生三十多人。鲁地有两个儒生不愿走，说：“您侍奉了将近十位君主，都是靠当面阿谀奉承取得亲近、显贵的。我们不违心替您办这种事。您办的事不合古法，我们不走。您还是去吧，不要玷辱了我们！”叔孙通笑着说：“你们真是鄙陋的儒生啊，一点也不懂时世的变化。”
叔孙通就与征来的三十人一起向西来到都城，他们和皇帝左右有学问的侍从以及叔孙通的弟子一百多人，演习了一个多月。叔孙通说：“皇帝可以试来视察一下。”皇帝视察后，让他们向自己行礼，然后说：“我能做到这些。”于是命令群臣都来学习。
汉高帝七年（前200），长乐宫已经建成，?各诸侯王及朝廷群臣都来朝拜皇帝参加岁首大典。那礼仪是：先在天刚亮时，谒者开始主持礼仪，引导着诸侯群臣、文武百官依次进入殿门，廷中排列着战车、骑兵、步兵和宫廷侍卫军士，摆设着各种兵器，树立着各式旗帜。谒者传呼“小步快走”。于是所有官员各入其位，大殿下面郎中官员站在台阶两侧，台阶上有几百人之多。凡是功臣、列侯、各级将军军官都按次序排列在西边，面向东；凡文职官员从丞相起依次排列在东边，面向西。大行令安排的九个礼宾官，从上到下地传呼。
于是皇帝乘坐“龙辇”从宫房里出来，百官举起旗帜传呼警备，然后引导着诸侯王以下至六百石以上的各级官员依次毕恭毕敬地向皇帝施礼道贺。诸侯王以下的所有官员没有一个不因这威严仪式而惊惧肃敬的。等到仪式完毕，再摆设酒宴大礼。诸侯百官等坐在大殿上都敛声屏气地低着头，按照尊卑次序站起来向皇帝祝颂敬酒。斟酒九巡，谒者宣布“宴会结束”。最后监察官员执行礼仪法规，找出那些不符合礼仪规定的人把他们带走。从朝见到宴会的全部过程，没有一个敢大声说话和行动失当的人。大典之后，高帝非常得意地说：“我今天才知道当皇帝的尊贵啊。”于是授给叔孙通太常的官职，赏赐黄金五百斤。叔孙通出来后，把五百斤黄金都送给各位儒生。儒生们于是都高兴地说：“叔孙先生确实是圣人啊，知道当世的要务。”

本题难度：一般

2、阅读题  文言文阅读（22分。选择题12分，每小题3分；翻译题10分）
阅读下面的文言文，完成试题。
李绩，曹州离狐人也。本姓徐，初仕李密，为左武侯大将军。密后为王世充所破，拥众归国，绩犹据密旧境十郡之地。武德二年，谓长史郭孝恪曰：“魏公既归大唐，今此人众土地，魏公所有也。吾若上表献之，则是利主之败，自为己功，以邀富贵，是吾所耻。今宜具录州县及军人户口，总启魏公，听公自献，此则魏公之功也，不亦可乎?”乃遣使启密。使人初至，高祖闻无表，惟有启与密，甚怪之。使者以绩意闻奏，高祖方大喜曰：“徐绩感德推功，实纯臣也。”拜蔡州总管，赐姓李氏，附属籍于宗正。封其父盖为济阴王，固辞王爵，乃封舒国公，授散骑常侍。寻加绩右武侯大将军。及李密反叛伏诛，绩发丧行服，备君臣之礼，表请收葬。高祖遂归其尸。于是大具威仪，三军缟素，葬于黎阳山。礼成，释服而散，朝野义之。寻为窦建德所攻，陷于建德，又自拔归京师。从太宗征王世充、窦建德，平之。贞观元年，拜并州都督，令行禁止，号为称职，突厥甚加畏惮。太宗谓侍臣曰：“隋炀帝不解精选贤良镇抚边境惟远筑长城广屯将士以备突厥而情识之惑一至于此。朕今委任李绩于并州，遂得突厥畏威远遁，塞垣安静，岂不胜数千里长城也?”其后并州改置大都督府，又以绩为长史，累封英国公。在并州凡十六年，召拜兵部尚书，兼知政事。绩时遇暴疾，验方云须灰可以疗之，太宗自剪须为其和药。绩顿首见血，泣以陈谢。太宗曰：“吾为社稷计耳，不烦深谢。”十七年，高宗居春宫，转太子詹事，加特进，仍知政事。太宗又尝宴，顾绩曰：“朕将属以孤幼，思之无越卿者。公往不遗于李密，今岂负于朕哉!”绩雪涕致辞，因噬指流血。俄沉醉，御服覆之，其见委信如此。绩每行军，用师筹算，临敌应变，动合事机。自贞观以来，讨击突厥、颉利及薛延陀、高丽等，并大破之。太宗尝曰：“李靖、李绩二人，古之韩、白、卫、霍岂能及也!” (选自《贞观政要》)
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是??????????????????（???????）
A．今宜具录州县及军人户口具：准备
B．寻为窦建德所攻寻：不久
C．陷于建德陷：拘捕
D．绩雪涕致辞雪：擦拭
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是??????????????（???????）

A．固辞王爵，乃封舒国公，
B．验方云须灰可以疗之
侯生视公子色终不变，乃谢客就车鄙贱之人，不知将军宽之至此也

C．附属籍于宗正
D．礼成，释服而散
臣诚恐见欺于王而负赵???????????????????荆轲逐秦王，秦王环柱而走
小题3:下列用“/”给文中画横线部分的断句，正确的一项是???????????????（???????）

A．隋 炀 帝 不 解/ 精 选 贤 良/镇 抚 边 境/ 惟 远 筑 长 城/广 屯 将 士 以 备 突 厥 /而 情 识 之 /惑 一 至 于 此
B．隋 炀 帝 不 解 精 选/ 贤 良 镇 抚 边 境/惟 远 筑 长 城 广 屯/ 将 士 以 备 突 厥 /而 情 识 之 惑/ 一 至 于 此
C．隋 炀 帝 不 解 精 选 贤 良 /镇 抚 边 境/ 惟 远 筑 长 城/广 屯 将 士/ 以 备 突 厥/而 情 识 之 惑/ 一 至 于 此
D．隋 炀 帝 不 解 /精 选 贤 良镇 抚/ 边 境 惟 远 筑 长 城 /广 屯 将 士 以 备/ 突 厥 而 情 识 之/ 惑 一 至 于 此
小题4:下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是???????????????????????（???????）
A．李绩忠心事主。高祖为此任命他做黎州总管，并赐他姓李。
B．李绩极讲道义。李密因反叛被诛，李绩上表要求高祖为其举行国葬。
C．李绩深得太宗信赖。一次李绩喝醉睡着，太宗亲自把御服盖在他的身上。
D．李绩善于用兵。太宗说，古代的名将韩信、白起、卫青、霍去病都比不上李绩。
小题5:把文中画线的句子译成现代汉语。（10分）
⑴于是大具威仪，三军缟素，葬于黎阳山。（3分）
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⑵朕将属以孤幼，思之无越卿者。（3分）
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⑶俄沉醉，御服覆之，其见委信如此。（4分）
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参考答案：
小题1:A
小题1:A
小题1:C

本题解析：附译文： 李绩，曹州离狐人，本姓徐，起初在李密部下做左武候大将军。李密后来被王世充打败，带领兵众去归降唐朝。李绩仍据有李密原来控制的10个郡。武德二年，李绩对长史郭孝恪说：“魏公李密既已经归顺大唐，这些郡的人口和土地，本是魏公所有，我如果上表献给大唐，那就是乐于主子的失败，来自己居功，以谋求富贵，我感到可耻。现在应该完整地登录州县名称和军人户口，一并报送魏公，由魏公自己来献给朝延，这就是魏公的功劳了，不是很好吗?”于是派使者报送李密。使者刚到长安，唐高祖听说没有表奏，只有报告给李密，感到十分奇怪。使者把李绩的用意奏报，高祖才很高兴地说：“徐绩感故主之德，给故主推功，真是纯臣啊!”任命他做黎州总管，赐姓李氏，把户籍登入宗正寺，封他的父亲李盖为济阴王，李盖坚决辞谢王爵，就改封舒国公，授与散骑常侍的官职。不久加授李绩为右武候大将军。到李密反叛被诛，李绩为他发丧并穿上丧服，具备君臣的礼节，上表请求收葬。高祖就把李密的遗体交给他。于是他大规模地准备仪仗，全军都穿上白色的丧服，将李密安葬在黎阳山；葬礼完毕，才脱去丧服解散，朝廷上下都认为李绩真讲道义。不久，受到窦建德的攻击，李绩被俘，又逃出来回到京师，跟随太宗征讨王世充、窦建德，把他们打败。贞观元年，李绩被任命为并州都督，有令则行有禁则止，大家都说他称职，突厥对他十分畏惧。太宗对侍从的大臣们说：“隋炀帝不懂得精选贤良、镇抚边境，只去远筑长城，派大批将士屯驻，来防范突厥，见识糊涂，竟到了这种地步。我如今委任李绩镇守并州，就使得突厥畏威远逃，边塞城垣安宁，岂不胜过几千里的长城吗?”后来并州改设大都督府，又任命李绩为长史，加封到英国公。他在并州镇守了16年，召回任命为兵部尚书，兼知政事。李绩有次突然重病，验方上说用胡须烧的灰可以治好，太宗亲自剪下自己的胡须给他和药。李绩叩头出血，哭着谢恩。太宗说：“我这是为社稷打算，不用感谢。”贞观十七年，高宗还在东宫时，调任李绩为太子詹事，追加特进的待遇，仍担任知政事。太宗又曾设宴，宴席上，太宗回头对李绩说：“我想托付年幼的太子，考虑下来没有再比你合适的人选。你过去能不忘李密，如今怎么会做对不起我的事情!”李绩擦着眼泪回话，把自己的手指咬出血来。不一会李绩喝得大醉，太宗把御服盖在他身上。他就是这样地被委任信用。李绩每次行军作战，用兵筹划，临敌应变，都能做得很确当。从贞观以来，李绩奉令讨伐突厥颉利可汗和薛延陀、高丽等，都把他们打得大败而逃。太宗曾说：“李靖、李绩二人，古代的名将韩信、白起、卫青、霍去病岂能比得上啊!”

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面两段文字，完成下面问题。
　　晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。
　　佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若依烛之式见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
　　夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？闻秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
　　子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1．下列句子中加粗词语解释有误的一项是（???? ）
A．晋军函陵——军：驻军　　　　　
B．焉用亡郑以陪邻——陪：增加 ????
C．朝济而夕设版焉——济：成功　　　????
D．又欲肆其西封——肆：延伸、扩张
2．下列句中加粗“之”与例句的“之”字意义和用法相同的一项是（??? ） ????
例：微夫人之力不及此 ????
A．臣之壮也，犹不如人　　
B．阙秦以利晋，唯君图之 ????
C．夫晋，何厌之有　　　　
D．今急而求子，是寡人之过也
?3．对文意的解说不正确的一项是（???? ）
A．晋、秦围郑的原因是郑国在晋文公出亡时没有礼待他，并且从属于楚国。
B．烛之武去见秦君的原因是郑伯向他道了歉。 ????
C．秦伯被烛之武说服了，不仅解除了郑国之围，而且派将军帮助郑国守城。
D．晋文公不去攻打秦国，表现了他的仁义和明智。
4．将文中的画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
__________________________________________________________
（2）朝济而夕设版焉，君之所知也。
__________________________________________________________
（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。
__________________________________________________________

参考答案：1．C
2．D
3．B
4．（1） 为什

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读《论语》中的文字，回答小题。（6分）
甲
子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”（《论语》11.22）
乙
一名华裔妈妈蔡美儿倡导的“华人家庭教育”——以严苛辛辣的教育让孩子成才，在全球引起激烈讨论。紧接着上海的教育出“哈佛女儿”的常智韬先生自认为教育也可以很温柔，踩着轻松的步子和孩子跳一场圆舞曲，就像猫一样。这似乎又代表了另一种教育的成功。前有“虎妈”，后有“猫爸”，究竟哪种中国式家教更好？（节选自报载文章《虎妈妈PK猫爸爸》）
小题1:从“甲文”看出孔子运用的教育方法是什么？这种教育方法的哲学基础是什么？（2分）
小题2:结合“甲文”的内容，试解答“乙文”提出的问题，简要说明理由。（4分）

参考答案：
小题1:因材施教?中庸之道
小题1:没有更好，

本题解析：
小题1:结合甲文中的“求也退，故进之；由也兼人，故退之”可以判定孔子的观点是“因材施教?中庸之道”。
小题1:“甲文”的内容是因材施教，乙文”提出的问题是前有“虎妈”，后有“猫爸”，究竟哪种中国式家教更好，所以得出更应提倡在教育方法中贯穿“中庸之道”的思想。

本题难度：一般

5、阅读题  　　江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。
　　盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数：此其所以为快哉者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。（选自苏辙《黄州快哉亭记》）
1．下列各组句子中划线词语的意义相同的一组 [???? ] A．昼则舟楫出没于其前——而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
B．即其庐之西南为亭——至丹以荆卿为计
C．此其所以为快哉者也——此所以学者不可以不深思而慎取之也
D．今乃得玩之几席之上——以其乃华山之阳名之也
2．下列句子划线词语的活用，归类正确的一项是 [???? ] < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">①而余兄子瞻名之曰“快哉” ②变化倏忽，动心骇目，不可久视 ③冈陵起伏，草木行列 ④虽大风浪不能鸣也 ⑤函梁君臣之首 ⑥亦足以称快世俗 ⑦皆可指数 ⑧夜则鱼龙悲啸于其下 ⑨则其好游者不能穷也 ⑩余自齐安舟行适临汝
A．①③⑤／②④⑥／⑦⑧⑩/ ⑨
B．①③④／②⑤⑥⑨／⑦⑧⑩
C．①③④／②⑤⑥／⑦⑨／⑧⑩
D．①③⑤／②④／⑥／⑦⑧⑩/⑨

参考答案：1．C
2．A

本题解析：

本题难度：一般